נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
2
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
עבודה סוציאלית
סמסטר:
סמסטר א'
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
קרית א"י ספרא
מורה אחראי על הקורס (רכז):
ד"ר אורלי אולשטיין מן
שעות קבלה של רכז הקורס:
בתאום מראש
מורי הקורס:
ד"ר אורלי אולשטיין-מן
תאור כללי של הקורס:
הקורס יסקור תיאוריות מרכזיות ומושגי יסוד בתחום התפתחות האדם, בהקשר המשפחתי והחברתי ויקיף את תקופת ההתפתחות מלידה עד גיל ההתבגרות (כולל).
מטרות הקורס:
מטרת הקורס היא להכיר לסטודנטים את התיאוריות המרכזיות בהתפתחות הילד והמתבגר והמושגים החשובים בתחום.
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
בסיום הקורס יוכלו הסטודנטים להבין את מהלך התפתחותו של הילד והמתבגר מבחינה רגשית, חברתית וקוגנטיבית. ידעו לאבחן סוגי התקשרות שונים ולהבין תהליכים מרכזיים בהתפתחות של מתבגרים.
דרישות נוכחות (%):
100
שיטת ההוראה בקורס:
שיטת ההוראה בקורס היא הרצאות פרונטליות, שמוש במצגות ומעט סרטונים.
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
רשימת הנושאים בקורס תכלול: (1) התפתחות הילד לפי המודל הפסיכודינמי. (2) המודל הפסיכו חברתי (3) המודל הקוגנטיבי.
(4) תיאוריות ההתקשרות
(5) תיאוריות בגיל ההתבגרות
חומר חובה לקריאה:
מוס, ר.א. (2008). תיאוריות על גיל ההתבגרות. הדפסה עשירית, הוצאת ספרית הפועלים.
2. סולברג, ש. (1996). פסיכולוגיה של הילד והמתבגר: מבוא לפסיכולוגיה התפתחותית. הוצאת מגנס, האוניברסיטה העברית, ירושלים.
3. סרוף, א., קופר, ר., דהארט, ג. (2004). התפתחות הילד : טבעה ומהלכה, מהדורה שלישית, הוצאת האוניברסיטה הפתוחה.
חומר לקריאה נוספת:
ספרי לימוד רשות- העשרה:
1. פרויד, זיגמונד. (2002). מיניות ואהבה. סדרת פסיכואנליזה. הוצאת עם עובד.
2. פרויד, זיגמונד. (2002). הטיפול הפסיכואנליטי. סדרת פסיכואנליזה. הוצאת עם עובד.
3. אריקסון, אריק. (1960). ילדות וחברה : פסיכולוגיה של האדם בתמורות הזמן, מרחביה: ספרית הפועלים.
4. אריקסון, אריק. (1987). זהות, נעורים ומשבר, תל אביב: ספרית הפועלים.
5. ויניקוט, ד. ו. (1988). הילד, משפחתו וסביבתו, תל אביב: ספרית הפועלים.
6. פיאז'ה, ז'אן. (1966). תפיסת העולם של הילד, מרחביה: ספרית הפועלים.
7. פיאז'ה, ז'אן. (1969). שש מסות על ההתפתחות הנפשית, תל אביב: ספרית הפועלים.
הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 100 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %
מידע נוסף / הערות:
|