לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

נושאים נבחרים בנוירו-וולנס - 99806
English
הדפסה
 
סגור סגירה חלון
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 15-08-2018
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: ריפוי בעיסוק-לימודים מתקדמים

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר מור נחום

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: mor.nahum@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר מור נחום

תאור כללי של הקורס:
קורס מתקדם הנועד להקנות ידע מעשי ותיאורטי בנושא נוירו-וולנס (שימור בריאות המוח).
אחד מהרכיבים החיוניים בהבנת מצוקה פיסית ונפשית היא הבנת המסלולים הבריאים, והמאפיינים הנדרשים על מנת לשמר אותם. מחקר בתחום מדעי העצב והפסיכולוגיה הוביל להתקדמות רבה בשנים האחרונות, הן תיאורטית והן טכנולוגית, בנושאים אלו, אשר תורמת להבנתנו לגבי איך עובד המוח, ואיך ניתן להשפיע עליו כדי לשמר אותו במצב בריאותי תקין.
בקורס תינתן סקירה של הנושאים הקשורים לגורמים החיצוניים והפנימיים המשפיעים על עמידות נפשית ופיסית, תוך התמקדות במנגנונים המוחיים בבסיס העמידות הזו. נסקור בצורה ביקורתית גם כלי הערכה ביולוגיים, פסיכולוגיים ופיסיולוגיים, ונדון בטכנולוגיות ואסטרטגיות שונות באקדמיה ובתעשייה למדידה ושימור של נוירו-וולנס.

מטרות הקורס:
הקורס מתעתד לספק סקירה נרחבת של האספקטים התורמים לבריאות המוח, ושואב מהתחומים של מדעי העצב, פסיכולוגיה ופיסיולוגיה. מטרות הקורס הינן:
1. רכישת הבנה במנגנונים והתהליכים בבסיס האספקטים השונים בבריאות המוח והשפעת על עמידות לדחק
2. רכישת בסיס ידע המאפשר בחינה קריטית של מדדים עכשוויים ועתידיים, טכנולוגיות מחקר וניתוח נתונים בתחום הנוירו-וולנס
3. רכישת הבנה במחקר בסיסי ומחקר יישומי בתחום של נוירו-וולנס
4. חשיפת הסטודנטים בקורס להתקדמות מחקרית עדכנית בתחום הנוירו-וולנס

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

בסיומו של קורס זה, הסטודנטים יהיו מסוגלים:
1. להבין לעומק שיטות שונות וכלים שונים המשמשים בנוירו-וולנס
2. להבין כיצד ניתן לרתום את הכלים הללו לשימוש בעבודתם המחקרית.
3. להבין את הבסיס התיאורטי בבסיס עמידות מנטלית.
4. להעריך בצורה ביקורתית את השימוש בטכנולוגיות שונות לשימור ושיפור עמידות מנטלית

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: דרכי הוראה: הרצאות פרונטליות, דיונים בעקבות חומר קריאה, הצגה של חומר שיוכן על-ידי הסטודנטים,

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. מבוא לפלסטיות מוחית והשתנות המוח
2. עקרונות בסיסיים בנוירופידבק
3. התערבויות ממוחשבות, מציאות מדומה, משחקי וידאו ואימון קוגניטיבי
4. פלטפורמות משחקי תנועה (exergaming)
5. ויסות רגשי, המערכת הלימבית והמוח הרגשי, התמודדות עם דחק, גמישות קוגניטיבית
6. מודעות וה״אני״, מיינדפולנס
7. עיניים כחלון להבנת המוח: מעקב אחר תנועות עיניים
8. ניטור פרמטרים הקשורים לבריאות נפשית ומוחית
9. התערבויות כימיות: סמים להגברת פעילות המוח
10. שינה ומנגנונים צירקדיים, והקשר בין שינה ובריאות מוחית
11. מערכת הגמול והקשר לבריאות מוחית, למידת גמול
12. המערכת החיסונית והמוח

חומר חובה לקריאה:
בדף נפרד


חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 50 %
הרצאה40 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
הקורס כולל הצגות רבות של מרצים אורחים, ולכן הנוכחות בקורס חשובה והינה חובה!
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה