|
נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
3
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
ריפוי בעיסוק
סמסטר:
סמסטר א'
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
אפרת בן נאה
שעות קבלה של רכז הקורס:
בתאום מראש
מורי הקורס:
גב אפרת בן נאה
תאור כללי של הקורס:
הקורס יאפשר הרחבת הידע התיאורטי והיישומי בהנחיית קבוצות. יושם דגש נרחב על הבנת הדינמיקה והתהליכים הבין אישיים המתרחשים בקבוצה, על רכישת כלים לתכנון ההתערבות הקבוצתית ולהנחיית הקבוצה.
מטרות הקורס:
• רכישת ידע תיאורטי ויישומי בנושאים הקשורים לתהליכים קבוצתיים.
• רכישת כלים לתכנון ולניתוח דינמיקה ותהליכים בקבוצה.
• התנסות בהנחיית קבוצה.
תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
בסיומו של קורס זה הסטודנט :
1. יכיר תיאוריות של הנחיית קבוצות ומושגים מרכזיים בעבודה קבוצתית.
2. ידע להעריך ולפרש תהליכים, התנהגויות ותפקידים של משתתפים בקבוצה.
3. יתכנן התערבות טיפולית קבוצתית, ינסח מטרות, יבחין בין סוגי קבוצות וידע לתכנן
מפגש טיפולי קבוצתי.
4. יפתח מיומנויות להנחית קבוצה ויבחן את סגנון ההנחיה שלו.
5. ירחיב את המודעות העצמית לתפקידו והתנהגויותיו כחבר בקבוצות שונות וכמנחה.
דרישות נוכחות (%):
100%
שיטת ההוראה בקורס:
1. השתתפות פעילה בדיונים מונחים על מגוון נושאים בעבודה קבוצתית בעקבות קריאת מאמרים מראש.
2. התנסות בתכנון ובהנחיית מפגש אחד והנחייתו בזוג.
3. ניתוח תהליכים קבוצתיים ומישוב מיומנויות ההנחיה של עמיתים לקבוצה.
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. קבוצה טיפולית – הגדרות, מאפיינים של קבוצות ויתרונות הטיפול הקבוצתי.
2. הגורמים הטיפוליים בקבוצה.
3. המשגה להתערבויות קבוצתיות בריפוי בעיסוק – טיפול קבוצתי וטיפול בקבוצה.
4. דגשים בהתערבות קבוצתית בריפוי בעיסוק עם אוכלוסיות שונות.
5. תוכן ותהליך בקבוצה טיפולית.
6. היבטים התפתחותיים של קבוצות טיפוליות .
7. התנהגויות ותפקידים חברתיים של משתתפים בקבוצה.
8. תפקידי מנחה וסגנונות הנחייה.
9. הנחיה בCo –
10. דילמות והחלטות בתכנון קבוצה.
11. הערכת התהליך הקבוצתי ומטרות הקבוצה.
12. פתרון בעיות בקבוצה.
חומר חובה לקריאה:
דף נפרד
חומר לקריאה נוספת:
דף נפרד
הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה30 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 50 %
הגשת תרגילים 10 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %
מידע נוסף / הערות:
|
