נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: ריפוי בעיסוק

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): לנה ליפסקיה-וליקובסקי

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: Elena.Velikovsky@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ראשון, 14-15, בתאום מראש

מורי הקורס:
גב מרים כרם,
ד"ר לנה ליפסקיה –וליקובסקי,
גב כוכבית לוי-מזעקי,
גב רעות קוממי-הכהן,
גב איילת הרשקוביץ

תאור כללי של הקורס:
הכרות עם תפקידו של מקצוע הריפוי בעיסוק בבריאות הנפש לאור מגמות חברתיות, תרבותיות ורפואיות עדכניות. הכרות עם תהליך העשייה המקצועית בתחום בריאות הנפש

מטרות הקורס:
הבנת הקשרים מרכיבי אדם, עיסוק וסביבה לבין מעורבות בעיסוקים משמעותיים, ובין מעורבות בעיסוקים לבין קידום תהליכי החלמה , שילוב חברתי ושיפור איכות חיים בקרב אוכלוסיות המתמודדות עם מצבי בריאות שונים על רקע נפשי. לימוד עקרונות וגישות מנחות התערבות בריפוי בעיסוק בבריאות הנפש ויישומים של מודלים מנחי התערבות בריפוי בעיסוק בבריאות הנפש, תוך אפיון היבטים מרכזיים בהקשר הטיפולי. הבנת רצף תהליך ההערכה והתערבות בריפוי בעיסוק בבריאות הנפש. חשיפה למגוון היישומים בשדה הקליני.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1.למנות מהן המגמות החברתיות והרפואיות העדכניות במתן שרותי בריאות הנפש בארץ ובעולם.
2.לזהות על פי תאורי מקרה ולתאר מהם הגורמים הנפוצים העשויים להגביל עיסוק והשתתפות במארג החיים בקרב אנשים המתמודדים עם מצבי בריאות על רקע נפשי תוך כדי שימוש במושגי ICF ו- OTPF.
3.לתאר אופן היישום של תאוריות מרכזיות בריפוי בעיסוק בתחום בריאות הנפש וגישות מנחות טיפול בסיסיות תוך פירוט של מושגי יסוד, הנחות, עקרונות מנחי התערבות.
4.למנות דרכי הערכה וכלי אבחון להערכה גורמים מאפשרים ומעקבים של השתתפות בעיסוקים.
5.לפרט ולתאר את המאפיינים היחודיים של שרותי ריפוי בעיסוק בבריאות הנפש בשני מערכים: במערך האשפוז ובמערך שירותי שיקום בקהילה

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות, דיונים, סרטים, תאורי מקרה, תרגילים, למידת עמיתים, יום לימוד

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1.סקירת שינויים והשפעות במתן שרותי בריאות הנפש בארץ ובעולם במישור הרפואי, חוקתי, תרבותי- חברתי ומדיני.
2.קשרים בין מרכיבי אדם, עיסוק וסביבה לבין השתתפות בעיסוקים ואיכות חיים בתחום בריאות הנפש.
3.סטיגמה בבריאות הנפש.
4.רציונל ורצף הערכה והתערבות בריפוי בעיסוק בבריאות הנפש.
5.יישום של המודלים המקצועיים בתחום בריאות הנפש
6.הכרות עם המודלים כלליים רלוונטיים לעשייה של ריפוי בעיסוק, כולל רציונל תאורטי, מושגי יסוד, ועקרונות מנחי הערכה והתערבות :
א. הגישה ההומניסטית
ב. גישת ההחלמה.
ג. גישה פסיכודינמית
7.הכרות עם מערך ומגוון היישומים בפרקטיקה בריפוי בעיסוק בבריאות הנפש בארץ.

חומר חובה לקריאה:
-ספר מלווה לקורס:
Brown C., Stoffel V.C., Phillip M.J. (2019) Occupational Therapy in Mental Health: A Vision for participation. F.A. Davis Company

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה % 75
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 25

מידע נוסף / הערות: