נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 9

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: רפואת שיניים

סמסטר: שנתי

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: עין כרם

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר אביה פוקס נוי

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: fuxavia@gmail.com

שעות קבלה של רכז הקורס: ימי חמישי 10:00-11:00 בתיאום מראש

מורי הקורס:
פרופ אסתי דוידוביץ,
ד"ר שרית פייביש,
ד"ר יעקב אפרת,
פרופ מוטי מוסקוביץ,
ד"ר אביה פוקס,
ד"ר נאדר אבו בכר,
ד"ר יעל חיים,
ד"ר לאמה עסאף-ג'ברין,
ד"ר ליאור זיידמן,
ד"ר יונתן נחום,
ד"ר אריאל זינגר,
ד"ר רנא סלאמה,
ד"ר אופק מישאל,
ד"ר הדיל רחמן

תאור כללי של הקורס:
זהו קורס קליני המבוסס על הקורס התאורטי והקליני רפואת שיניים לילדים של השנה ה 5. הקורס מאפשר לסטודנטים לשפר את כישוריהם בטיפול בילדים וכן מעניק נסיון קליני בטיפול בילדים. הקורס בנוי ממפגשים קלינים מפוקחים בהם הסטודנט לומד כיצד לבנות תכנית טיפול מתאימה, לתעד נתונים קלינים ורדיוגרפים, לבנות תכנית מניעה ולבצע את הטיפול המשקם הראוי לילדים בריאים משתפי פעולה.

מטרות הקורס:
* לבנות מערכת יחסים בין הילד המטופל-רופא שיניים -הורה, המאפשרת לספק טיפול שיניים אפקטיבי.
*לבצע הערכה קלינית ורדיוגרפית של הילד ולבנות תכנית טיפול מתאימה. לטפל בהצלחה בילדים בריאים ומשתפי פעולה , תוך שימוש בטכניקות ניהול התנהגות מתאימות.
*לבצע באופן יעיל ואפקטיבי טיפול שיניים ולהשריש אצל הילד גישה חיובית לטיפולים דנטליים.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
* להעריך את הטיפול הכולל בפציינט ואת אחריות רופא השיניים למתן טיפול בטוח ואפקטיבי לילד ולמתבגר.
*לזהות, למנוע, להעריך ולטפל במחלות הפה כחלק מטיפול מתמשך כולל במתרפא, בניגוד לטיפול אקראי בבעיות סימפטומטיות בפה.
*לבצע בדיקה, אבחון, בניית תוכנית טיפול ותעוד מדויקים בטרם מתחילים בטיפול בילד או במתבגר במקרים דנטאליים מורכבים ומורכבים פחות.
* להבטיח את שימור בריאות הפה לאחר טיפול שיקומי בילד ובמתבגר כולל כאלה עם בעיות דנטליות מורכבות.
*להחליט מתי יש להפנות ילד למומחה ברפואת שיניים לילדים, במקרים בהם לא ניתן לטפל בהצלחה במרפאת השיניים הכללית כולל ילדים שמציגים ביות בהתנהגות ושיתוף פעולה נמוך ומצב בריאותי מורכב.
* ליישם גישות מניעתיות או של מינימום התערבות בטיפול בבעיות שיניים שגרתיות.
*לפתח את היכולת להתמודד עם אספקטים התנהגותיים של המטופל הילד והמתבגר.
*לספק טיפול דנטלי דחוף במקרים של טראומות לא מורכבות למשנן הנשיר והקבוע, או לחילופין, להפנות את המקרים הקשים יותר למומחה לרפואת שיניים לילדים.
*לזהות סימנים של פציעות שאינן כתוצאה מתאונה, וכן סימנים של הזנחה והתעללות וליידע את שירותי הרווחה.

קורס זה תומך בכשירויות הבאות מתוך רשימת הכשירויות של בית הספר לרפואת שיניים של האוניברסיטה עברית והדסה:  1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 2.1 ,2.5, 2.15, 3.1, 3.2, 3.6, 3.7, 3.9, 3.11

דרישות נוכחות (%):
100%

שיטת ההוראה בקורס: התנסויות בקליניקה.
ביצוע מבחני כשירות והערכה עצמית.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
התנסות בפיקוח בקליניקה:
*ביצוע וניתוח של צילומי רנטגן
*איסוף נתונים
*טיפול שיניים מניעתי.
*שחזורים
*כתרים
*טיפולים במוך השן
*אורתודונטיה מניעתית.
תאריכי הקורס:
סמסטר א 5.11.24-28.1.25 מדיי יום ג'
סמסטר ב 25.3.25-1.7.25 מדיי יום ג'
בשעות: 9:00-12:30

חומר חובה לקריאה:
*Text book: McDonald and Avery’s Dentistry for the Child and Adolescent (tenth edition), edited
by Jeffrey A. Dean, James E. Jones and LaQuia A. Walker Vinson, Copyright © 2016 by
Elsevier, Inc.
*הרצאות שנה חמישית
*חוברת הנחיות לקליניקה משנה חמישית

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/ מבחן בית / בחינה בעל פה % 30
עבודה קלינית / מעבדה / עבודה מעשית / סדנאות % 28
הערכת מנחה אישי / המדריך / הצוות % 42

מידע נוסף / הערות:
הציון בעבודה קלינית מחושב לפי נקודות הקרדיט שצבר הסטודנט.
150 נק'קרדיט מהוות מינימום למעבר הקורס ומהוות ציון 80. 151-180 נקודות מהוות ציון 90 ו181 נקודות ומעלה מהווה ציון 100.
ציון הערכת מדריך מתבסס על ההערכות הממולאות כל קליניקה לפי ההנחיות בחוברת הקורס. נדרשות לפחות 12 הערכות.