נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 20

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: רפואת שיניים

סמסטר: שנתי

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: עין כרם

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ' נורית בייט

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: nuritb@ekmd.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום שלישי 10:00-11:00

מורי הקורס:
פרופ נורית בייט,
ד"ר יוסף אגמון,
ד"ר אולגה אורקין-דיסקין,
ד"ר אלדד אירני,
ד"ר רויטל היברט,
ד"ר חזי חייט,
ד"ר אלון לבני,
ד"ר שי לוי,
ד"ר נטלי מזרחי הופמן,
ד"ר עמית זילברמן,
ד"ר מיכל אוסטפלד,
ד"ר אילה גרוסוולד מאירי,
ד"ר יואב פיטרוקובסקי,
ד"ר מיטל קדישס-סופר,
ד"ר אברהם רווח,
ד"ר אלדד שרון,
ד"ר אלינור גינזבורג,
ד"ר אריאלה פרייס-כהן,
ד"ר גלעד בן-גל,
ד"ר דנה קסלר-שבירו,
ד"ר יוסף גלייטמן,
ד"ר מיכל לדרמן,
ד"ר מירב טופל,
פרופ נירה הוכמן,
ד"ר עינב הירשהורן,
ד"ר עינת ורון-שחר,
פרופ עמי שמידט,
ד"ר רולא עסאלי,
ד"ר אביטל חורי,
ד"ר איזולדה ליבשיץ,
ד"ר אתי גומן,
ד"ר לנה די קפואה,
ד"ר יוגב אסף,
ד"ר אלעזר ליברוש,
ד"ר נדא נג'אר,
ד"ר רינת צח,
ד"ר אסנת פוירשטיין,
ד"ר אוסאמה חמאיסי,
ד"ר אלה איסטוילר,
ד"ר באדר עבד אלחלים,
ד"ר מאיסה חאיק,
ד"ר עמליה סבתו,
ד"ר מרים רבין,
ד"ר דוד דומב,
ד"ר הדר סרנה,
ד"ר ניצן אלגזי,
ד"ר מור שלזינגר,
ד"ר מרים אופנהיימר,
ד"ר רוברט חדמי,
ד"ר יקיר בן-גיגי,
ד"ר אלעד טל,
ד"ר איליה בריימן

תאור כללי של הקורס:
הקורס מספק לכל סטודנט נסיון קליני בסיסי ונסיון בטיפול מקיף במתרפאים מבוגרים. לסטודנטים ניתנת ההזדמנות להדגים ידע בתכנון תכנית טיפול מקיפה, קידום בריאות, מניעת מחלות ותכנון תחזוקת פציינטים. כל סטודנט מסופח לקבוצה קלינית המנוהלת ע"י רופאי שיניים (מומחה בשיקום הפה/רופא שיניים כללי). המדריכים הקלינים הללו מספקים לסטודנטים אימון באבחון, תכנון טיפול, רצף טיפול, וטיפול הממשי במטופליהם. התייעצויות במומחיות המגוונת של רפואת שיניים מתרחשות לפי הנדרש. המדריכים מכוונים ומתאמים את טיפול השיניים המקיף של הפציינטים של כל אחד מהסטודנטים שלהם. סמינרים שבועיים יוקדשו לדיון וצפייה בטכניקות דנטליות ומאמרים מקצועיים. יקבעו פגישות אישיות לדיון בביצועים הקליניים.

מטרות הקורס:
מטרת הקורס היא להכין את הסטודנטים של השנה החמישית להיות מסוגלים להרכיב תכניות טיפול מקיפות ולנהל את תכנית התחזוקה של המטופלים שלהם. זהו קורס קליני ובו הסטודנטים מקבלים את ההזדמנות להדגים ידע בתכנון טיפול מקיף, קידום בריאות הפה ומניעת מחלות פה. במהלך האימון הקליני הזה, סטודנטים של שנה חמישית יוכלו לבצע פרוצדורות קליניות בסיסיות בפציינטים שלהם תחת הפיקוח הישיר של המנחים הקלינים שלהם וצוותים ספציפיים אחרים. נסיונות אלה מכינים את הסטודנטים לפתח יכולת קלינית בדסיפלינות הללו לרמה מספקת לשירות הצרכים של הפציינטים שלהם.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
• לבצע אנמנזת פציינט מקיפה כולל: סקירה רפואית, סקירה סוציולוגית ופסיכולוגית, הסטוריה דנטלית והערכת סיכונים.
• לבצע בדיקה קלינית מקיפה הכוללת: בחינת צוואר וראש ורקמות רכות בפנים ובפה, בחינה של שיניים ושיקומים ובחינה רדיוגרפית, הערכת סטטוס סגר בסכמת תכנית הטיפול ולהיות מסוגל להוציא לפועל ניתוח סגר.
• להדגים שורה של כישורים דיאגנוסטיים ע"י: הערכת הסטוריות רפואיות, הצגת דיאנוזות רדיוגרפיות/כישורים דיאגנוסטים, זיהוי של פתולוגיות של רקמות רכות וקשות בפה והדגמת כישורים להערכת סיכוני עששת.
• לתעד רישום דנטלי מדויק, הערכת הצורך לייעוץ עם מומחים מתחומי פריודונטיה, אנדודונטיה, אורתודונטיה, כירורגיה אוראלית, רפואת פה.
• לאבחן ע"י קביעת השונה מנורמאלי ואבחנה של מצבים פתולוגים ואתיולוגים.
• להעריך מבני שיניים ומבנים תומכים מנקודת מבט פרוגנוסטית.
• להדגים את היכולת לפתח תכנית טיפול מתמשך תוך התחשבות בשיקולים כגון רצון הפציינט ומגבלותיו, מניעה או ניטור של פקטורים אטיולוגים ויצירת סביבה אוראלית פונקציונלית וברת שימור.
• להדגים כישורים קלינים בטיפול/שיקום שיניים לצורך פונקציה, סטנדרטים אסתטים (שיקום שיניים פגועות בשל עששת, טראומה, טיפול פוסט אנדודונטי ורפואת שיניים יטרוגנטית) ופיתוח שימור פרוטוקולים כפי שמוערך ע"י מנחים קלינים כל 3 חודשים בדו"ח נרטיבי.
• לתחזק שיבוץ מקרי טיפול ברמה מספקת לטיפול מתמשך, והבנת מערכות מעקב קריאה למטופלים.
This course supports the following HUHSDM Professional Practice Competencies:
Domain 1: 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Domain 2: 2.2 2.5 Domain 3: 3.1 3.2 3.3 3.4 3.6 Domain 4: 4.1 4.2 4.9 Domain 5: 5.1 5.6 5.7 5.8 5.9 5.135.14 Domain 6: 6.1 6.2 6.3 6.4 6.6 6.8 6.9 6.10 6.11 6.12 6.13

דרישות נוכחות (%):
• 85% נוכחות בקליניקה
85% נוכחות בסמינרים

שיטת ההוראה בקורס: כל סטודנט שנה חמישית מסופח לקבוצת הנחיות קליניות המטופלות ע"י מדריך שהנו רופא שיניים (מומחים בשיקום הפה ורופאי שיניים כללים). כל סטודנט יעביר סמינר ברפואת שיניים.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
• ניהול פציינטים, כישורי תקשורת וכישורים בינאישיים ראויים.
• תהליכי מורפולוגיה נורמלית, התפתחותיים, פיסיולוגים, וביוכימיים בבריאות סיסטמית ואוראלית.
• הערכת גורמי סיכון ואסטרטגיות מניעה המבוססים על בריאות הפה והסטטוס של החולה.
• השכלת מטופלים על מניעה, התפתחות, התקדמות ואטיולוגיה של מחלות אוראליות וסיסטמיות.
• תרופות נפוצות בהן משתמשים במצבים דנטלים ורפואיים הקשורים לטיפול השיניים.
• הערכת פציינט מקיפה הכוללת בדיקת הראש והצוואר ואבחון מחלות הקשורות לפה.
• תכניות טיפול המבוססות על ניתוח נתונים שנאספו.
• תהליכים אטיולוגים ופתולוגים המגדירים מחלות אוראליות.
• מחלות אוראליות או הפרעות הכוללות:
1. עששת
2. אי –סגר.
3. מחלות פריודונטיות.
4. מחלות מול השן ופריאפיקליות.
5. הפרעות בבלוטות רוק, לשון ורירית הפה.
• שיקום ואפני טיפול: פיתוח תכניות טיפול אופטימלי ואלטרנטיבי בהמשכיות ראויה.
• יישום אסטרטגית תכנית טיפול מקיפה לשיקום בריאות הפה.
• חומרים דנטלים שמטרתם שיקום צורה, תפקוד ואסתטיקה.
• מרשם והערכה של הרכבות מעבדה של תותבות קבועות.
• חשיבה ביקורתית ופתירת בעיות בהחלטות טיפול עבור מטופלים.

חומר חובה לקריאה:
1. Stephen F. Rosenstiel, Martin F. Land, and Junhei Fujimoto. Contemporary Fixed Prosthodontics, 4th Edition, Mosby publications: .
2. Mauro Fradeani, Esthetic Analysis: Esthetic Rehabilitation in Fixed Prosthodontics: A Systematic Approach to Prosthetic Treatment, Quintessence publishing.

חומר לקריאה נוספת:
כל תכני הקורס כפי שמוצגים באתר הקורס במודל

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 15 %
הרצאה3 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 10 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 2 %
אחר 60 %
איכות ביצוע קליני

מידע נוסף / הערות:
המטרות החינוכיות ינוטרו כל שלושה חודשים במהלך התכנית של שנה חמישית וידווחו למרכזת הקורס – פרופ' נורית בייט למען קבלת החלטות מתאימות לגבי הסטטוס של הסטודנט. הציון הכללי נקבע ע"י הערכת יכולות הסטודנט בכל האספקטים של טיפול מקיף וביצועים קליניים.
ציון מינימום למעבר כל אחד ממרכיבי הערכת הסטודנט המצוינים מעלה הנו 60.