לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

כישורים קליניים שנה ג' - 96339
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 05-09-2022
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 1.5

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: רפואה

סמסטר: שנתי

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: עין כרם

מורה אחראי על הקורס (רכז): דר' דרורית עטיאס, דר' מיכי פיליפס

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: droritas@gmail.com

שעות קבלה של רכז הקורס: ימי רביעי, בתאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר תקוה ארמון,
ד"ר שושנה עמוס,
ד"ר טל סיגאוי,
פרופ אלון מוזס,
ד"ר דן הר לב,
ד"ר מאור קבסה,
ד"ר רועי דובר,
ד"ר דליה מור,
ד"ר דיאנה פלשר,
ד"ר יונתן בולמברג,
ד"ר מעיין אורמינר,
ד"ר דרורית שליפשטיין- עטיאס,
ד"ר מתן פישר,
עירא ארליכמן,
ד"ר אחמד מחאגנה,
עופר פרזון,
ד"ר מיכי פיליפס

תאור כללי של הקורס:
הקורס הוא המשך של קורס הכישורים קליניים/קהילה של שנה ב ומכוון ללמידת יסודות הכישורים הקליניים הבסיסיים בבדיקת החולה.

מטרות הקורס:
למידת יסודות הכישורים הקליניים הבסיסיים בבדיקת החולה (בעיקר בדיקה גופנית) והעמקת מיומנות התקשורת הרפואית.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

בסיום הקורס הסטודנט/ית
1. ידגים ביצוע בדיקה גופנית של המערכות העיקריות
2. ידגים הבנה של מקצוענות (professionalism) בתפקודו עם מטופלים , עמיתים ומורים
3. ידגים ביצוע קבלה רפואית ראויה על סמך נטילת אנמנזה מלאה ובדיקה פיזיקלית.

הקורס ילווה וייתמך באתר קורס פעיל במודל, שבו יוצגו כל חומרי הקורס כולל תרגילים מקוונים אינטראקטיביים, יוגשו מטלות של כתיבת קבלות על האנמנזה והבדיקה הגופנית. בסוף התרגול יערך דיון בקבוצות קטנות.


דרישות נוכחות (%):
חובה. 100%

שיטת ההוראה בקורס: מתכונת הקורס:
15 קבוצות הרכב משנה א, מדריך שילווה את הקבוצה במהלך כל השנה.
1. 3 מפגשים במהלך סמסטר א' בפקולטה או במחלקות בקבוצות קטנות.
2. 4 מפגשים במהלך סמסטר ב' פעם בשבוע במבואות , תרגול בן 3 שעות בפקולטה או במחלקות.


רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. צנעת הפרט, גבולות והבדיקה הפיזיקלית
2. תרגול בדיקת מערכות לב, כלי דם, מערכת הנשימה ובטן.
3. בדיקת מערכת שריר שלד
4. הבדיקה האינטימית.





חומר חובה לקריאה:
ספרות: מקראת הקורס ( במודל), מקורות מגוונים כולל טקסטבוקס מאמרים וקישורי אינטרנט ( במודל)
2 ספרי הבסיס ( זמינים דרך הספריה|)
1. Bickley LS. Bates’ Guide to Physical Examination and History Taking, 12th Edition Wolter Kluwer /LWW. 2017
2. Fortin VI A, Dwamena FC, Frankel RM, Smith RC. Smith's Patient Centered Interviewing, An Evidence Based method. 3d edit. Lange 2012

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 100 %
עובר / לא עובר

מידע נוסף / הערות:
הציון יהיה עובר / לא עובר - לא סופי
ציוד: חלוק (לתרגול בפקולטה ,במרפאות לנהוג כפי שינחה המדריך בקהילה) תג זיהוי, סטטוסקופ, פנס, סרגל כאב
קוד לבוש: אין להופיע במכנסיים קצרים , גופיות או חולצות בטן.
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה