|
נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
2
תואר:
מוסמך
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
מדעי האטמוספירה
סמסטר:
סמסטר ב'
שפת ההוראה:
אנגלית ועברית
קמפוס:
קרית א"י ספרא
מורה אחראי על הקורס (רכז):
פרופ הספל קרן
שעות קבלה של רכז הקורס:
בתיאום עם המרצה
מורי הקורס:
פרופ קרן הספל,
ד"ר נתן סטייגר
תאור כללי של הקורס:
בסדנה הזאת נתמקד בשתי תחומים: הבנת היבטים של תחביר ודקדוק שלעיתים קרובות מאתגרים אנשים שעבורם אנגלית היא לא שפת האם ואיך להרכיב משפטים ונרטיבים ברורים. הדיונים בנויים לדוברי עברית כשפת האם, אבל ייתכן והסדנה תהיה מועילה לדוברי שפות אחרות כשפות אם ואפילו לדוברי אנגלית גם כן. הציון יהיה ציון עובר/נכשל. סטודנט מקבל ציון עובר עבור נוכחות והשתתפות אמיתית.
מטרות הקורס:
לשפר את השימוש בשפה האנגלית בכתיבה אקדמית ע"י תלמידי תוארים מתקדמים במדעים.
תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1. להשתמש באותיות גדולות באופן עקבי ונכון.
2. להשתמש בסימני פיסוק באופן עקבי ונכון.
3. להשתמש בקיצורים באופן עקבי ונכון.
4. להשתמש נכון בסמיכות ביחיד וברבים באנגלית.
5. לבחור את זמן הפועל הנכון בקונטסקטים מדעיים שונים.
6. להבין את המבנה של משפטים ושל נרטיבים.
7. לכתוב ברור יותר ומקצועית יותר.
דרישות נוכחות (%):
90% מהשיעורים; העדרות מסיבות אקדמיות או מטעמי מחקר לא תיספר כהעדרות
שיטת ההוראה בקורס:
דיונים בכיתה עם דוגמאות מפורשות, עבודה בקבוצות ועריכת קטעים של עמיתים
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
חלק I: פרטים קטנים שלא כל כך קטנים ודברים בסיסיים שלא כל כך בסיסיים
1. הקדמה לקורס
2. incorrect Capitalization
3. Misplaced, Commas, Colons; and Semi-Colons
4. Unnecessary-Hyphenation
5. Incorrect Abbreviations and Use of Contractions, et. al
6. Idioms That Don't Ring Any Bells, Slang, and Other Words That You Should Not Write Down in Formal Writing
7. Beware of the Spell Chequer, Homophones, Auto-Correct, and Auto-Translate
8. Citations, Reference Lists, Author Lists, and Salutations – Last Name First or First
Name First?
9. Which or That and Other Such Quandaries
10. סמיכות
11. Tenses: Simple Versus Progressive, Perfect Tenses, Conditional Sentences
12. Prepositions
חלק II: הרכבת הכתיבה
13. Reverse Engineering Good Writing
14. Classic Style: How to Write as Clear and Simple as the Truth
15. The Curse of Knowledge, Chunking, and Functional Fixity: Why Correct Writing Can Still Be Incomprehensible
16. How the Mind Understands Sentences and Narratives
17. Writing an Abstract and Writing a Short Paper
חלק III: הרצאות בונוס
18. הרצאת בונוס על כתיבת קורות חיים
19. הרצאת בונוס על התייחסות להערות של הסוקרים של מאמר
חומר חובה לקריאה:
הסיכומים של הקורס והמצגות
חומר לקריאה נוספת:
1. Glasman-Deal, H., Science Research Writing for Non-Native Speakers of English
2. Pinker, S., The Sense of Style, The Thinking Person's Guide to Writing in the 21st Century
3. Schultz, D. M., Eloquent Science: A Practical Guide to Becoming a Better Writer,
Speaker, and Atmospheric Scientist
4. Caplan, N. A., Grammar Choices for Graduate and Professional Writers
5. Thurman, S., The Only Grammar Book You'll Ever Need
6. Barros, L. O., The Only Academic Phrasebook You'll Ever Need
7. Truss, L., Eats, Shoots & Leaves
8. Norris, M., Between You and Me, Confessions of a Comma Queen
9. Skillin, M. E., and R. M. Gay, Words Into Type
10. Strunk, W., Jr., and E. B. White, The Elements of Style
11. תחביר + למורים ולתלמידים מתקדמים, מאת ריקי בליבוים
הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 80 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 20 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %
מידע נוסף / הערות:
|
