|
HU Credits:
4
Degree/Cycle:
1st degree (Bachelor)
Responsible Department:
Talmud & Halacha
Semester:
Yearly
Teaching Languages:
Hebrew
Campus:
Mt. Scopus
Course/Module Coordinator:
Dr. Yair Furstenberg
Coordinator Office Hours:
Monday 12-13
Teaching Staff:
Dr. Yair Furstenberg
Course/Module description:
We will study sugyot from chapters 1 and 3 of Sanhedrin. We examines issues of textual variants, sources and redaction, through which the students will acquire the philological-historical method and the literary-critical approach to the Bavli. The course will survey the basic scholarly approaches
Course/Module aims:
To develop the capacity to read the talmud critically, through a comprehensive knowledge of scholarship, in particular with respect to the following issues: sources of the sugya, redactive activity, usage of textual variants, comparison of Bavli and Yerushalmi, transfer of sugyot and the history of the Amoraim.
Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
[1] Identify and characterize different forms of sugyot
[2] analyze the structure of the sugya and reconstruct its development
[3] make use of manuscripts
[4] point out redactive intention
[5] Compare the Bavli's materials to their parallals
[6] discuss scholarly approaches concerning the evolution of the Talmud
Attendance requirements(%):
100
Teaching arrangement and method of instruction:
reading and analyzing texts together
Course/Module Content:
List of Sugyot according to their order:
8 sugyot at the head of bavli Sanhedrin (pages 2-9)
7 sugyot at the head of chapter 3 (pages 23-27)
Required Reading:
מחקרי יסוד בתלמוד הבבלי
ח' אלבק, מבוא לתלמודים, ירושלים תשכ"ט, פרקים נבחרים
ח' אלבק, "לחקר התלמוד" (סוגיות ומאמרים שנתהוו על ידי העתקות ממקום למקום), תרביץ ג (תרצ"ב), 1–14; "לחקר התלמוד" (ההשתמשות במאמרי האמוראים), תרביץ ט (תרצ"ח), עמ' 162-178
י"נ אפשטיין, מבואות לספרות האמוראים, ירושלים תשכ"ג, עמ' 188–239
נ' בריל, תולדות ייסודו של התלמוד הבבלי כיצירה ספרותית, נטועים, יא-יב (תשס"ד), 177–238 ; טו (תשס"ח), 131–156 .
ד' הליבני, מבואות למקורות ומסורות עיונים בהתהוות התלמוד, ירושלים תשס"ט
א' וייס, התהוות התלמוד בשלמותו, ניו יורק תש"ג, פרק ד [סוגיות מקבילות], עמ' 172–217
מ"ש פלדבלום, "פרופ' אברהם ווייס – הערכת דרכו בחקר התלמוד וסיכום מסקנותיו", בתוך ספר יובל לכבוד הרב ד"ר אברהם ווייס, ניו יורק תשכ"ד, עמ' יג-עב
ב"מ לוין, רבנן סבוראי ותלמודם, ירושלים תרצ"ז
ש"י פרידמן, "'אל תתמה על הוספה שנזכר בה שם אמורא': שוב למימרות האמוראים וסתם התלמוד בסוגיות הבבלי", סוגיות בחקר התלמוד הבבלי, ניו יורק וירושלים, תש"ע, עמ' 57–135
ש"י פרידמן, "לאילן היוחסין של כתבי היד לבבא מציעא", סוגיות בחקר התלמוד הבבלי, ניו יורק וירושלים, תש"ע, 192–247
ש"י פרידמן, 'להתהוות שינויי הנוסחאות בתלמוד הבבלי', סידרא ז (תשנ"א), עמ' 67-102
ש"י פרידמן, "על דרך חקר הסוגיה", סוגיות בחקר התלמוד הבבלי, ניו יורק וירושלים, תש"ע, עמ' 3–36
י' קרצ'מר רזיאל, 'סוגיות ריש ביצה בבבלי ובירושלמי ומעמדו של סתם התלמוד', סידרא לב (תשע"ז), עמ' 59-110
א"ש רוזנטל, "עיונים בתולדות הנוסח של התלמוד הבבלי", ספר היובל לרב מרדכי ברויאר, תשנ"ב, עמ' 571–591
א"ש רוזנטל, "תולדות הנוסח ובעיות עריכה בחקר התלמוד הבבלי", תרביץ, נז (תשמ"ח) 1–36
ד' רוזנטל, "עריכות קדומות המשוקעות בתלמוד הבבלי", מחקרי תלמוד א, עמ' 155–204
H. Klein, "Some General Results of the Separation of Gemara from Sebara in the Babylonian Talmud", Journal of Semitic Studies 3 (1958), pp. 363-372
J. Kaplan, The Redaction of the Babylonian Talmud, New York 1933
M. Vidas, Tradition and the Formation of the Talmud, Princeton 2014
Additional Reading Material:
דוגמאות למחקרים על סנהדרין
ד' הליבני, מקורות ומסורות ביאורים בתלמוד: סנהדרין, שבועות, מכות, עבודה זרה, הוריות, ירושלים תשע"ב
א' וייס, 'לחקר המשנה והתלמוד' (ריש סנהדרין), על המשנה, עמ' 133-154
מ' כהנא, 'לחקר עריכתן המגמתית של סוגיות: עיון בשלוש סוגיות בפתיחת בבלי סנהדרין', מתלמידיו של אהרן: עיונים בספרות התנאית ומקורותיה לזכרו של אהרן שמש, תעודה לא (תשפ"א), עמ' 279-316
ש' נאה, 'אין אם למסורת, או: האם דרשו התנאים את כתיב התורה שלא כקריאתו המקובלת', תרביץ סא (תשנ"ב), עמ' 401-448
מ' סבתו, כתב יד תימני למסכת סנהדרין (בבלי) ומקומו במסורת הנוסח, ירושלים תשנ"ח
מ' סבתו, תלמוד בבלי מסכת סנהדרין פרק שלישי: מהדורה פירוש ועיון משווה במקבילות, ירושלים תשע"ח
ע' רדזינר, דיני קנסות: מחקר במשפט התלמוד, נבו תשע"ד
Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 70 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 0 %
Project work 10 %
Assignments 0 %
Reports 20 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %
Additional information:
|
