לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

אמבריולוגיה וטרינרית - 65716
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 05-10-2021
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: רפואה וטרינרית

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: רחובות

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר דלית סלע-דוננפלד

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: dalit.seladon@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתאום

מורי הקורס:
פרופ דלית סלע-דוננפלד

תאור כללי של הקורס:
תיאור מנגנוני ההתפתחות התאיים והמולקולרים בעוברים של חסרי ובעלי חוליות. יצירת הגמטות, תהליך ההפריה והבלסטולציה. קביעת הצירים בעובר. המנגנונים המעורבים ביצירת שלושת עלי הנבט: האקטודרם, המזודרם והאנדודרם במהלך שלב הגסטרולציה. התפתחות מערכת העצבים המרכזית וההיקפית. מנגנוני תנועת תאים בעובר. יצירת הדריווטים המזודרמאלים: עור, שרירים ושלד. התפתחות מערכת הלב וכלי הדם, מערכת הנשימה, מערכת העיכול הכבד והלבלב, הגפה, המערכת האורוגניטלית והקרומים החוץ עובריים כגון שליה. תיאור מומים מולדים הנגרמים ע"י ליקויים בהתפתחות עוברית בשלבים השונים והרלוונטיות שלהם לרפואה וטרינרית.


מטרות הקורס:
א. הכרת שלבי התפתחות העובר על איבריו השונים
ב. הכרת התפתחות השליה ורקמות חוץ-עובריות נוספות.
ב. הכרת מומים מולדים מרכזיים בכל אחד מהשלבים/איברים העוברייים השונים.
ג. הכרת הדומה והשונה בהתפתחות העוברית של בע"ח שונים

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

א. להכיר לעומק ולהיות מסוגלים להשוות בין שלבי התפתחות העוברית של בע"ח שונים.
ב. להכיר ולהבחין בין התפתחות עוברית תקינה ולקויה.
ג. להכיר גורמים מרכזיים המשרים מומים מולדים מסוגים שונים.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות מקוונות סינכרוניות (ZOOM)

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שיעור 1: מבוא.
אמבריולוגיה וטרינרית: חשיבות, שימושים, דוגמאות
שיעור 2: תהליך ההפריה
א. איחוי החומר הגנטי של הזכר והנקבה. שיעורי הפריה מוצלחת ביונקים שונים. הפריה חוץ גופית, השבחת זנים, העברת עוברים. שיבוט בעלי חיים.
ב. לקויות בתהליך ההפריה במיני בע"ח שונים
שיעור 4 ו-3. תהליך ההתלמות והגסטרולציה
א.תהליך ההתלמות בעוברים שונים, התפתחות בלסטוציסט, לקויות בהתלמות, תאומים.
ב. תהליך הגסטרולציה, קביעת מבני הגוף הראשוניים- הנוטוכורד, האקטודרם, מזודרם ואנדודרם קביעת סימטריות בעובר, לקויות בגסטרולציה
שיעור 5,6- אקטודרם: התפתחות מערכת העצבים, התפתחות העין כאיבר חישה
א. יצירת צינור העצבים והתמיינותו למוחות וחוט השדרה, התפתחות תאי עצב מסוגים שונים, תאי ה- NEURAL CREST, מומים מולדים במע' העצבים המרכזית וההקפית
ב. התפתחות העין ומומים
שיעור 7: מזודרם- התפתחות הסומיטים
א.הסומיטים, הסקלרוטום, השריר וסוגיו השונים, מומים מולדים המערכת השריר-עצם
ב. התפתחות העור-הדרמיס והאפידרמיס, התפתחות הפרווה/שיער/נוצה, יצירת בלוטות חלב
שיעור 8: מזודרם-התפתחות השלד.
התפתחות עצם ארוכה או שטוחה , התפתחות סחוסים, גפיים, מומים מולדים
שיעור 9,10: הממברנות החוץ-עובריות
א. הכרת 4 הממברנות החוץ-עובריות השונות ב. השוואה בין שליות שונות, פתולוגיות בשליות, .ג. חבל טבור
שיעור 11:מזודרם- התפתחות המערכת הקרדיו-וסקולרית.
התפתחות מערכת הלב, התפתחות צינורות העורקים, הוורידים והלימפה. מומי לב מולדים
שיעור 12: מזודרם-התפתחות מערכת השתן והמין
א. התפתחות הכליה העוברית והבוגרת, יצירת שלפוחית השתן, מומים מולדים
ב. התפתחות מערכת הרבייה, התפתחות צינורות המין, מומים מולדים
שיעור 13: מפגש עם וטרינר
דיון משותף על מומים מולדים נפוצים בחיות גדולות והאטיולוגיה שלהם
שיעור 14 : אנדודרם- התפתחות מערכת העיכול והנשימה.
א. התפתחות צינור העיכול על חלקיו השונים, התפתחות כבד ולבלב, מומים מולדים
ב. התפתחות הטרכיאה והריאות, מומים מולדים

חומר חובה לקריאה:
אין

חומר לקריאה נוספת:
1. Developmental Biology,8th edition, Gilbert. 2007.
2.Veterinary Embryology. McGeady et al.2008
3.The embryology of domestic animals. Noden and Lahunta. 1985
4. Before we are born, Essentials of embryology and birth defects. Moore and Persaud. 2008
5.Langman's medical embryology. Sadler. 2006
6.Veterinary developmental Anatomy. Fletche et al. 2008- web -address: http://vanat.cvm.umn.edu/vanat.pdf/EmbryoLectNotes.pdf

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 100 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
הצעת שאלות ע"י הסטודנטיות/ים שייבחרו למבחן או לשיעורי סיכום יתנו בונוס של עד 3 נקודות.
המבחן יתקיים בקמפוס אולם יתכן שינוי והפיכת ההערכה למקוונת כולל בחינהות מקוונת כתלות במצב משבר הקורונה ובהתאם להנחיות האוניברסיטה.

 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה