נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: חינוך - חינוך יהודי

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): אבינועם רוזנק

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: avinoam.rosenak@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתיאום מראש דרך הדוא"ל

מורי הקורס:
פרופ אבינועם רוזנק

תאור כללי של הקורס:
הקורס ישמש צוהר מבואי ועיון ביקורתי ועיוני לתופעת ההתפצלות האידיאולוגית, התיאולוגית וההלכתית והשלכותיה הסוציולוגיות והתרבותיות של הזרמים היהודיים השונים בעולם המודרני.
הקורס יבחן בעיקר את הזרמים הקונסרבטיבי ואורתודוקסי מודרני ביהדות ארה"ב ובישראל.
מוקדו של הקורס יהיה בתיאולוגיה ובמחשבה היהודית וההלכתית של הזרמים השונים ובחינת השלכותיהן החינוכיות

מטרות הקורס:
הכרת הפילוסופיה העומדת מאחורי הזרמים השונים בעולם היהודי המודרני, ההשלכות החינוכיות וההלכתיות של התיאולוגיה וההרמנויטיקה

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
הכרת המגמות הפילוסופיות העומדות מאחורי שינויים סוציולוגיים.

רכישת כלים להבחנה בין הזרמים השונים.

הבנת התרחשויות תרבותיות עכשוויות בעולם היהודי דרך כלים אנליטיים.

היכרות עם סוגות ספרותיות של הזרמים השונים ובעיקר המחשבה הקונסרבטיבית והאורתודוקסית מודרנית

דרישות נוכחות (%):
80

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה ודיאלוג

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שיעור 1:
המהפיכה החילונית: שפינוזה –איבוד המטפיסיקה וההיסטוריוציזם של הטקסט הקאנוני: השלכות חינוכית

שיעור 2:
המפגש בין דת לתבונה (הרטמן); המתח שבין דת ומוסר; המתח שבין הלכה ואגדה: השלכות חינוכית

שיעור 3:
זכריה פרנקל: פוזיטיביזם היסטורי שורשיו והשלכותיו

שיעור 4:
בית המדרש בברסלאו ועקרונות התנועה לאור הוגים מרכזיים בה - תמונה הגותית


שיעור 5:
מרדכי קפלן הפילוסופיה הפרגמטיסטית: השלכות חינוכית

שיעור 6:
הממד הנבואי מליאו בק (מהרפורמה) ועד א"י השל: השלכות חינוכית

שיעור 7:
מפת ההגות והפסיקה הקונסרבטיבית: עקרונות הרמנויטיים ופילוסופיים-משפטניים

שיעור 8:
הפסיקה הקונסרבטיבית: מקרי מבחן והממד הלימינאלי של גבולות הזרם

שיעור 9:
על הסוגייה ההומולסבית והשלכותיה על התנועה – עקרונות פילוסופיים הלכתיים: השלכות חינוכית

שיעור 10
מהי אורתודוקסיה? עיון בחתם סופר הרב פיינשטיין והרש"ר הירש: השלכות חינוכית

שיעור 11:
הרב יעקב יחיאל וויינברג (בעל "שרידי אש") כמקרה מבחן – בין מזרח למערב: השלכות חינוכית

שיעור 12:
האורתודוקסיה החדשה: הרב סולובייצ'יק

שיעור 13:
בין הרב סולובייצ'יק לרב קוק - היחס להשכלה ולחילון: השלכות חינוכית.

שיעור 14:
מהי אורתודוקסיה פוסט מודרנית?

חומר חובה לקריאה:
1. בנימין בראון, 'מודרניזציה "אירופית" תגובה אורתודוקסית והקשר סיבתי', אקדמות יא תשרי תשס"ב, עמ' 160-153
2. יעקב כ"ץ, ההלכה במיצר: מכשולים על דרך האורתודוקסיה בהתהוותה, מאגנס, ירושלים , עמ' 9—20.
3. יעקב כ"ץ, הקרע שלא נתאחה: פרישת האותודוקסים מכלל הקהילות בהונגריה ובגרמניה, זלמן שז"ר, ירושלים 1995.
4. משה זמר, הלכה שפויה, דביר, תל אביב 1993.
5. מנחם פרידמן, חברה ודת: האורתודוקסיה הלא ציונית בארץ ישראל, תרע"ח-תרצ"ז, יד בן צבי, ירושלים תשל"ח.
6. מנחם פרידמן: מקורות, מגמות ותהליכים, מכון ירושלים לחקר ישראל, ירושלים 1991.
7. הרב טוביה פרידמן, באר טוביה (עורך: דוד גולינקין), התנועה המסורתית ירושלים 1991.
8. שמואל פיינר, השכלה והיסטוריה: תולדותיה של הכרת עבר יהודית מודרנית, מרכז זלמן שז"ר, ירושלים 1995
9. רבקה הורביץ, זכריה פרנקל וראשית היהדות הפוזיטיבית היסטורית, מרכז זלמן שזר, ירושלים תשמ"ד.
10. יצחק שורש, ‫ הפנייה לעבר ביהדות המודרנית, מרכז זלמן שז"ר, ירושלים 2000.
11. שי ווזנר, "עצמאות ומחויבות פרשנית – על תפיסות פרשניות בספרות הרבנית", אקדמות ד (תשנ"ח), עמ' 9-29
12. דליה מארקס, התפילה הרפורמית לדורותיה ולמרכזיה, א' רוזנק (עורך), Contemporary Reform Judaism: Sociology, Education and Theology (Forthcoming)
13. יעל לוין, התנועה הקונסרבטיבית כפי שהיא משתקפת בתשובותיו של הרב משה פיינשטיין, ספר אביעד (תשמ"ו), עמ' רפא-רצג.
14. מרק ושופסקי, הפסיקה הרפורמית: על המשפט והרטוריקה בחיי קהילה יהודית-ליבראלית, , א' רוזנק (עורך), Contemporary Reform Judaism: Sociology, Education and Theology (Forthcoming)
15. יצחק שורש, "זכריה פרנקל וראשיתה של היהדות הקונסרבטיבית באירופה, מתוך: הנ"ל, הפנייה לעבר ביהדות המודרנית, עמ' 302—313.
16. יצחק שורש, 'ערכי היסוד של היהדות הקונסרבטיבית', כיוונים: כתב עת לציונות ויהדות 10 (טבת תשנ"ז, דצמבר 1996), עמ' 80-70.
17. חיים וקסמן, '"חוק הברזל" של החומרה וחרדיותה של האורתודוכסיה', קנאות דתית, מאיר ליטבק ואורה לימור (עורכים), מרכז זלמן שז"ר, ירושלים 198-181.
18. מיכאל מאיר, בין מסורת לקדמה : תולדות תנועת הרפורמה ביהדות (תרגם מאגלית דוד לוביש), זלמן שז"ר, ירושלים 1989.
19. מרדכי ברויאר, עדה ודיוקנה, אורתודוקסיה יהודית ברייך הגרמני 1918-1871, זלמן שזר, ירושלים 1991
20. נפתלי הרץ ויזל, ‫ ספר דברי שלום ואמת , ווארשא 1886.
21. צבי זוהר, 'האורתודוקסיה אינה התגובה ההלכתית האותנטית היחידה למודרנה' או: התרבות הדתית הלכתית הספרדית שונה מזו האשכנזית, תגובה לבנימין בראון', אקדמות, יא תשרי תשס"ב, עמ' 139—151.
22. אליעזר שביד, נביאים לעמם ולאנושות, מאגנס, ירושלים 1999.
23. אליעזר שביד, תולדות ההגות היהודית (המאה ה-19), כתר, ירושלים תשל"ח
24. אליעזר שביד, תולדות פילוסופיית הדת היהודית בזמן החדש א-ה, הוצאת עם עובד, מכון שכטר
25. אליעזר שביד, יסודות הפילוסופיה הדתית של הרמן כהן, מחקרי ירושלים במחשבת ישראל ב, ב (תשמג), עמ' 306-255.
26. הרב שמשון רפאל הירש, אגרות צפון, מוסד הרב קוק, ירושלים
27. Moshe Davis, The Emergence of Conservative Judaism, The Jewish Publication Society of America, 1963
28. Charles S. Liebman, "Orthodoxy in American Jewish Life", American Jewish Year book, pp. 21-92
29. Adam S. Ferzinger, "Constituency Definition The Orthodox Dilemma", Jewish Religious Leadership: Image and Reality, J. Wertheimer (ed.), vol. 2 (2004), pp. 535-567.
30. Jacob Katz, "The Orthodox Defense of the Second Day of the Festivals", in Katz, Divine Law in Human Hands: Case Studies in Halakhic Flexibility1998, Magnes press, pp. 255-319
31. Isaac Heineman, "Samson Raphael Hirsch: The Formative Years of the Leader of Modern Orthodoxy", Historia Judaica: A Journal of Studies in Jewish History, Vol XIII (1951) (Tans. From the German by Hilde Kisch), pp. 29-54
32. Scott A. Shay, Getting our Groove Back: How to Energize American Jewry, Devora Publication, Jerusalem & N.Y. 2007
33. David Rudavsky, Modern Jewish Religious Movments, Behrman House Publication, New York 1979
34. Jenna Weissman Joselit, "'Merry Chanuka': The Changing Holiday Practices of American Jews, 1880-1950, Lack Wertheimer (ed.), The Uses of Tradition: Jewish Continuity in the Modern Era, Harvard University, 1992, pp. 303-330
35. Arnold M. Eisen, "Constructing the Useable Past: The Idea of 'Tradition' in Twentieth-Century American Judaism, Lack Wertheimer (ed.), The Uses of Tradition, pp. 429-461.
36. Elliot N. Dorff, The Unfolding Tradition: Jewish Law After Sinai, Aviv Press New York 2005.
37. Ephraim Tabory and Uzi Rebhun, "A Religious Profile of American Reform Jews" (A. Rosenak [ed.]), Contemporary Reform Judaism: Sociology, Education and Theology (Forthcoming

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 20 %
הגשת עבודה 80 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
העבודה תיכתב בזיקה לקורס