The Hebrew University Logo
Syllabus SOCIAL DEVIANCE - 61820
עברית
Print
 
close window close
PDF version
Last update 19-10-2017
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 2nd degree (Master)

Responsible Department: criminology

Semester:

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Dr. Odeda Steinberg

Coordinator Email: Odeda.steinberg@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: By appointment

Teaching Staff:
Dr. Odeda Steinberg

Course/Module description:
The course deal with different definitions of social deviance; who define deviance, the interests that are involved in the process of definition. Among social phenomena that are defined as deviance are some categories of crime, addictions, homosexuality and so on. We will discuses approaches that try to explain deviance such as constructionism, positivism, functionalism, labeling, social control etc.

Course/Module aims:
What is Deviance?
who define deviance?
What are the interests that are involved in the process of definition. Among social phenomena that are defined as deviance there are some categories: crime, addictions, homosexuality and so on. We will discuses approaches that try to explain deviance such as constrouctionism, positivism, functionalism, labeling, social control etc.

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
The student will know how to define Deviance?
who define deviance and
What are the interests that are involved in the process of definition. Among social phenomena that are defined as deviance: the student will know the difrence between the categories: crime, addictions, homosexuality etc.
The Student will understand the difrent approaches that try to explain deviance such as constrouctionism, positivism, functionalism, labeling, social control etc.

Attendance requirements(%):
90%

Teaching arrangement and method of instruction: Frontal
During lessons the students will meet other lectures.

Course/Module Content:
Defining the deviation
Structuring deviation
Deviant behavior
Politics of deviation
Identities

Required Reading:
הגדרת הסטייה
גוד, א' (2002). על הסטייה. בית ההוצאה לאור של האוניברסיטה הפתוחה.
גופמן, א' (1983). סטיגמה. בית דביר, הוצאת רשפים
משוניס, ג' (1999). סוציולוגיה, תל אביב: האוניברסיטה הפתוחה
שוהם ש. ג. ,אדד מ., ורהב ג. (2004). קרימינולוגיה : ירושלים ותל אביב: הוצאת
שוקן.
אריקסון, ק' (נוסח עברי 1993). רשימות על הסוציולוגיה של הסטייה, בתוך: רוט הלר, נ' נווה, ד' (עורכים), היחיד והסדר החברתי, (ע"מ 167-176). תל-אביב: עם-עובד.

Downes, D. & Rock, P (2007). Understanding deviance: A guide to The
Sociology of Crime and Rule Breaking. Oxford University Press


הבניית הסטייה
אייזנשטדט, מ' (2001)." הבניית עבריינות נוער לאור ההגדרה של "נורמאליות":
1944-1922. מגמות, מ"א (2-1), יוני (ע"מ 46 – 71).
בוני-נוח, ח' (2008). הבנייתה של בעיה חברתית בקרב תרמילאים המשתמשים
בסמים. בתוך: בוני-נוח, ח' (עורכת), תרמילאים וסמים, ירושלים: מוסד ביאליק.


התנהגות סוטה?
בן-יהודה, נ. (1989)."היקף השימוש לרעה בסמים בישראל:תופעה מתפשטת או
סטאטית". עבריינות וסטייה חברתית, י"ז, 75 - 86.
גולדין, ס' (2002). אנורקסיה בישראל או "אנורקסיה ישראלית"? כמה הערות על
"תסמונת תלוית תרבות" בהקשר גלוקלי. סוציולוגיה ישראלית, ד,1, 105 - 141.
וייסבלאי, א' (2011). אובדנות בקרב ילדים ובני נוער. הכנסת, מרכז המחקר והמידע.
תימור, א. (2001)."אנחנו לא משקרים": הסברי סטודנטים לרישומי נוכחות כוזבים
לכאורה. בתוך: מ' אדד, וי' וולף, (עורכים) עבריינות וסטייה חברתית, תיאוריה ויישום: 318-305. רמת גן: אוניברסיטת בר- אילן.


הפוליטיקה של הסטייה
חסן, מ. (1999). הפוליטיקה של הכבוד: הפטריארכיה, המדינה ורצח נשים בשם כבוד
המשפחה. בתוך: ד' יזרעאלי ואח' מין מגדר פוליטיקה (ע"מ 305-267). תל אביב: הקיבוץ המאוחד.
יחזקאלי, פ. (1994). "סטייה משטרתית כתוצר לוואי של עבודת המשטרה". סטטוס,
42, 42-37
קרומר, ג' (2007). סיפורים אטיולוגיים: לקראת הבנת הפוליטיקה של ייחוס גורמי
סטייה. מגמות, מה (2), 203 – 217.
שדמי, א.(2004). שיטור קהילתי בישראל – שינוי אסטרטגי או שחקן פוליטי? בתוך: ל' עדן
ואחרים (עורכים) רודפי הצדק: מחקרים בפשיעה ואכיפת החוק בישראל, תל אביב:
צ'ריקובר.


זהויות
ששון-לוי, א. (2001). חתרנות בתוך דיכוי: כינון זהויות מגדריות של חיילות
בתפקידים "גבריים". בתוך: עצמון, י' (עורכת), התשמע קולי? ייצוגים של נשים בתרבות הישראלית (ע"מ 277-302) ירושלים: מכון וון ליר.
חזני, מ' (2001). גישת התיוג: בחינה עיונית ואמפירית. בתוך: מ' אדד, וי' וולף, (עורכים)
עבריינות וסטייה חברתית, תיאוריה ויישום, (ע"מ 61 – 72) רמת גן: אוניברסיטת בר- אילן.
אלישע, א' (2007). טיפולוגיה של רצח אינטימי: בחינת מאפייניהם האישיים, הבין-
אישיים והסביבתיים של גברים שרצחו את בנות זוגם. צוהר לבית הסוהר, 11, 40-27.

Additional Reading Material:

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 100 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 0 %
Project work 0 %
Assignments 0 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information:
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print