לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

מו"מ לשלום במזה"ת - 58535
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 26-09-2023
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: יחסים בין-לאומיים

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: אנגלית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ' אריה קצוביץ

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: arie.kacowicz@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום שני 0900-1100

מורי הקורס:
פרופ אריה קצוביץ

תאור כללי של הקורס:
הקורס מתמקד בסוגייה של מו"מ ויישוב סכסוכים בהקשר של הסכסוך הישראלי-ערבי מאז 1977 ועד ימינו. לקורס שלושה חלקים: 1) הצגה של המסגרת התיאורטית להבנת המו"מ ביחסים בינלאומיים; 2) הצגה כללית של ההיסטוריה של הסכסוך, הבעיות המרכזיות ודפוסי המו"מ; 3) הצגת המקרים השונים של הצלחה וכישלון במו"מ לשלום בין ישראל לשכנותיה.

מטרות הקורס:
מטרות הקורס הינן להקנות לתלמידים הבנה וכלים אנאליטיים על מנת לפענח ולהסביר את ההצלחות והכישלונות של המו"מ לשלום במזרח התיכון. בהקשר זה, ננסה להבין את הכישלון היחסי בתהליך השלום שבין ישראל לפלסטינאים עד כה.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

הסטודנטים יהיו מסוגלים להבין טוב יותר את המורכביות והסבך המובנים בתוך תהליך השלום במזרח התיכון.

דרישות נוכחות (%):
ציפיה לנוכחות של 90% מהשיעורים, וגם השתתפות בדיונים שיהיו במהלך השיעור.

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה פרונטלית, עם השתתפות של התלמידים ודיון בכיתה (המרצה מעודד השתתפות של התלמידים).

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
א. מבוא ומסגרת תיאורטית; מבט כללי אל הסכסוך

1) אוקטובר 17: מבוא; ניהול ויישוב סכסוכים.

2) אוקטובר 24: מוו"מ ותיווך; מו"מ כתהליך של שינויים בדרכי שלום.

3) נובמבר 7 1: רקע היסטורי למו"מ.

4) נובמבר 14: בעיות ודפוסים.

5) נובמבר 21: סוגיות יסוד: ירושלים ופליטים.

ב. מקרי-אירוע

6) נובמבר 28: הצלחות: ישראל ומצרים; ישראל וירדן.

7) דצמבר 5: כישלונות: ישראל-לבנון (1983), וישראל-סוריה, 1991-2011

8) דצמבר 19: ישראל והפלסטינאים, 1967-2001

9) דצמבר 26: ישראל והפלסטינאים, 2001-2023

10) ינואר 2: מה השתבש במו"מ?

11 ינואר 9: יזמת השלום הערבית, הסכמי אברהם וההתקרבות לסעודיה?

12) ינואר 16: ההווה ופתרונות אלטרנטיביים לסכסוך הישראלי-פלסטינאי.

13) ינואר 21: מסקנות והשלכות (דיון פתוח)

חומר חובה לקריאה:
ראה רשימת קריאה באנגלית

חומר לקריאה נוספת:
ראה רשמית קריאה באנגלית

מרכיבי הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/ מבחן בית / בחינה בעל פה % 80
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 10
נוכחות / השתתפות בסיור % 10

מידע נוסף / הערות:
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה