לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

חירות, ציות וצדק: בין פוליטיקה למוסר - 56400
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 03-10-2019
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: מדע המדינה

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): Daniel Schwartz

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: schwartzd@mscc.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: Wed 13:00

מורי הקורס:
פרופ דניאל שוורץ

תאור כללי של הקורס:
האם יש כזה דבר "מחיר הוגן" או שמותר לי למכור במחיר הגבוה ביותר בר הישג? האם יש חובה לאפשר לעניים זרים להיכנס למדינתי ולשהות בה? האם מתור לי להלחם במלחמות מפוקפקות? קורס זה עוסק בשאלות מצפוניות מסוג זה. על מנת לדון בשאלות אלו ניעזר בטקסטים פולמוסיים מראשית העת החדשה ונעמוד על הרלוונטיות לימינו.

מטרות הקורס:
לאפשר לסטודנטים להכיר פולמוסים מרכזיים בהגות המוסרית והפוליטית של הפילוסופיה בראשית העת החדשה.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

סטודנטים יוכלו להעריך את כוחם של הטיעונים הרלוונטיים לסוגיות כגון: צדק כלכלי, עוני גלובלי ומלחמה ולמקם אותם בנסיבות ההיסטוריות המתאימות.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות פרונטליות וקבוצות קריאה (חברותא)

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
מבוא
נושא 1ף הריגה
הריגת רודנים
המודל השיפוטי של מלחמה
לחימה בתנאי אי וודאות
הריגה של חפים מפשע
חובתם של שבויי מלחמה
המקרה של אלכסנדר ודמוסטנאנס
כיבוש אמריקה וסוגיית הקניבליזם

נושא 2: עוני
הבעיה של עוני גלובלי: סוטו וויבס

נושא 3: השוק
מהו המחיר הצודק
האתיקה של הלוואה בריבית
התובענות של המוסר: המקרה של השכרת הדירה לצורכי זנות ומקרים דומים
סחר בקולות ובמשרות

נושא 4: עיקרי תורת המוסר
פרובאביליזם
מצפון מוסרי
צדק חלוקתי



חומר חובה לקריאה:
Las Casas, Bartolomé de, In Defense of the Indians. ed. & trans. C. M. Stafford Poole. (DeKalb: Northern Illinois UP, 1992).

Lessius, Leonardus, On Buying and Selling, Wim Decock trans. in Journal of Markets & Morality, 10(2007)433-516.

Reichberg, Gregory M., Henrik Syse, and Endre Begby, eds. The Ethics of War (Blackwell, Oxford, 2006)

Soto, Domingo, Deliberación en la Causa de los Pobres, in Félix Santolaria Sierra, El gran debate sobre los pobres en el sigloXVI (Barcelona: Ariel, 2003).

Suárez, Francisco, Selections from Three Works of Francisco Suárez, S.J., James Brown Scott ed. (Oxford: Clarendon Press, 1944).

Vitoria, Francisco de, ‘On the Law of War’ in Anthony Pagden and Jeremy Lawrence eds. Political Writings (Cambridge: Cambridge University Press, 1991).

Vives, Juan Luis, On the Assistance to the Poor, Alice Tobriner, trans. (Toronto: University of Toronto Press, 1977)


Decock, Wim, Theologians and Contract Law: The Moral Transformation of the Ius Commune (Leiden, Boston: Nijhoff, 2013).

Grice Hutchinson, Marjorie, The School of Salamanca (Oxford: Clarendon, 1952).

Hanke, Lewis, Aristotle and the American Indians (London: Hollis&Carter, 1959).

Irwin, Terence, The Development of Ethics (Oxford: Oxford University Press, 2008) v. ii

Lasheras, Diego Alonso, Luis de Molina’s De Iustitia et Iure (Leiden: Brill, 2011).

Martz, Linda, Poverty and Welfare in Habsburg Spain (Cambridge: Cambridge University Press, 1983).

Muldoon, James, The Americas in the Spanish-World Order: The Justification of the Conquest in the Seventeenth Century (Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1994).

Noonan, John Thomas, The Scholastic Analysis of Usury (Harvard: Harvard University Press, 1957/)
Reichberg, Gregory, “Suárez on Just War,” in Interpreting Suárez: Critical Essays, Daniel Schwartz, ed. (Cambridge: Cambridge University Press, 2012), pp. 185–204

Schwartz, Daniel, ‘Probabilism Reconsidered: Deference to Experts, Types of Uncertainty, and Medicines’, forthcoming Journal of the History of Ideas.

Schwartz, Daniel, ‘Scholastic Just War Theory’, forthcoming in Lazar and Frowe ed. The Oxford Handbook of Just War Theory

Schwartz, Daniel, ‘The Principle of the Defence of the Innocent and the Conquest of America:’ Save those Dragged Towards Death’”, Journal of the History of International Law, 9(2007)263-291.

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה15 %
השתתפות 5 %
הגשת עבודה 70 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 10 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה