נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: מדע המדינה

סמסטר: שנתי

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): שאול שנהב

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: shaul.shenhav@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס:

מורי הקורס:
פרופ שאול שנהב

תאור כללי של הקורס:
מדובר בקורס המשלב התמחות. הקורס יעסוק בסוגיות תיאורטיות ומעשיות בארגונים ומוסדות ציבוריים. במסגרת הקורס יתמחו תלמידי תואר ראשון מהפקולטה למדעי החברה בגופים ובארגונים שונים. הקורס ישלב מפגשים אישיים וכיתתיים. המפגשים הכיתתיים יעסקו, בהיבטים מקצועיים, דוגמת כתיבה נכונה של מסמכים, עריכת מחקרים יישומיים בתחומים שונים, לצד סוגיות תיאורטיות ומתודולוגיות, דוגמת, אסכולות בחקר ארגונים, קבלת החלטות, וסקירות מבוא על המבנה החברתי, הפוליטי והכלכלי של ישראל. במסגרת הקורס יתקיימו מפגשי הדרכה אישיים לכל מתמחה עם מנחים אקדמיים מהמחלקות של התלמידים. במפגשים אלה ייקבע פרויקט אישי לכל תלמיד שיוצג בכנס פוסטרים בסוף הקורס ויוגש כעבודת סוף קורס. במהלך השנה יתקיימו גם מפגשים ודיונים בקבוצות, סיורים והרצאות אורח.

מטרות הקורס:
-בחינת סוגיות שעולות במהלך ההתמחות באמצעות כלים אקדמיים

לאפשר לסטודנטים לרכוש מיומנויות וניסיון מקצועי הנדרש להשתלבות בשוק העבודה.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
-לתאר את הארגון וסביבתו
-להסביר דברים שקשורים לארגון
-לנתח את הארגון על פי ספרות תיאורטית

דרישות נוכחות (%):
80%

שיטת ההוראה בקורס: הקורס כולל הרצאות תיאורטיות, הרצאות אורח, מפגשים ודיונים בקבוצות, סיורים, פגישות אישיות והתמחות שנתית בארגונים (כ 120 שעות שנתיות).

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
ראיונות קבלה ושיבוץ בארגונים
נושא א: כישורי התמחות
נושא ב: עבודת הפרלמנט, הממשלה, ארגוני המגזר השלישי
נושא ג: גישות לחקר מוסדות פוליטיים
נושא ד: שיטות מחקר איכותניות - ראיונות ותצפיות
נושא ה: ניתוח תוכן, ניתוח טקסט וניתוח טבלאות נתונים.
נושא ו: אתיקה למתמחים
נושא ז: הרצאות אורח
נושא ח: סיורים
נושא ט: הצגת פרויקט סיום.

חומר חובה לקריאה:
-גל נור ובלאנדר, המערכת הפוליטית בישראל, עמ' 155-208
- סמואל, י. (2005). ארגונים: מאפיינים, מבנים, תהליכים. אוניברסיטת חיפה. עמ' 19-38
- קונדה, ג. (2000). מהנדסים תרבות. הוצאת חרגול. עמ' 37-9
- גל נור ובלאנדר, המערכת הפוליטית בישראל, עמ' 262-209 (למתמחים במשרדי ממשלה) 414-358 (למתמחים בשלטון המקומי).
- שקדי, אשר. (2011). המשמעות מאחורי המילים: מתודולוגיות במחקר איכותני הלכה למעשה. תל אביב: רמות. עמ' 69-91. (הספר נמצא בשמורים בספרייה)
- שקדי, אשר. (2011). המשמעות מאחורי המילים: מתודולוגיות במחקר איכותני הלכה למעשה. תל אביב: רמות. עמ' 108-110.
ובר, מקס "הביורוקרטיה". מתוך: סוגיות בסוציולוגיה: מבנה וריבוד חברתי, תל-אביב: עם עובד, תשל"ג, 1973, עמ’ 263-247 ‬

- De Vries, Maya, Simri Samahan and Ifat Maoz. (2015) " Like a Bridge Over Troubled Water: Using Facebook to Mobilize Solidarity Among East Jerusalem Palestinians During the 2014 War in Gaza", International Journal of Communication 9(2015), 2622–2649
- פריטי קריאה נוספים יינתנו באופן פרטני לתלמידים לפי נושא עבודת סוף הקורס.

מפורט בסילבוס

חומר לקריאה נוספת:
גרסה מלאה, סופית ושלמה של הסילבוס - תחולק בכיתה בתחילת הסמסטר ותהיה זמינה לתלמידי הקורס בבמודל
קריאה רלוונטית לעבודות של הסטודנטים תינתן באופן אישי.

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 75 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 15 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %
הסברים יינתנו בסילבוס

מידע נוסף / הערות:
התלמידים יתמחו בארגון ציבורי או בכנסת בהיקף של 8-6 שעות שבועיות, יגישו דו"חות על ההתמחות כמפורט בתכנית הקורס ויבצעו את המטלות המפורטות למטה.
כמו כן נדרש מהתלמידים להגיע באופן שוטף לפגישות, לפי הטבלה המפרטת את המשתתפים בכל מפגש. חשוב מאוד לדווח לרכזת, באופן מיידי, על כל מקרה של בעיה במהלך ההתמחות.
(נוסח סופי ופרטים נוספים יופיעו בסילבוס באתר הקורס - מודל)