הדפסה |
|
גרסת PDF |
תאריך עדכון אחרון 27-08-2024 |
נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
4
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
מדע המדינה
סמסטר:
שנתי
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
ד"ר עדו נבו
שעות קבלה של רכז הקורס:
יום ג' 17:00 - 18:00
מורי הקורס:
ד"ר עדו נבו
תאור כללי של הקורס:
זהו קורס סקירה שיסקור את התהליכים הפוליטיי-החברתיים בעולם החל מתחילת המאה ה-20, וכלה בימינו.
מטרות הקורס:
מטרתו המרכזית של הקורס היא להעניק רקע היסטורי רחב לגבי התהליכים הפוליטיים באיזורים שונים בעולם ומשמעותם עבור הפוליטיקה העכשווית.
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1.להכיר מאורעות ותופעות פוליטיים. 2.לנתח תהליכים פוליטיים והיסטוריים 3. להשוות בין תופעות פוליטיות בהקשרים שונים. 4. ליישם הבנה של תהליכים היסטוריים על אירועים עכשוויים.
דרישות נוכחות (%):
100%
שיטת ההוראה בקורס:
הרצאות פרונטליות
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. לידתו של העולם הפוליטי בן זמננו 2. העולם בין שתי מלחמות העולם 3. מלחמת העולם השנייה 4. העולם לאחר המלחמה 5. העולם לאחר נפילת הקומוניזם
חומר חובה לקריאה:
בן ישראל, חדוה, "הלאומיות בראיה היסטורית", בתוך: בן ישראל חדוה, בשם האומה (ב"ש, מכון ב"ג, 2004), עמ' 3- 31.
חזן, נעמי; השמשוני- יפה, נורית; קרן, אלה, קולוניאליזם ודה- קולוניזציה באפריקה (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2002), עמ' 38- 73 (פרק שני). מקמילן, מרגרט, המלחמה ששמה קץ לשלום (תל אביב, עם עובד, 2014) עמ' 31- 52 (פרק 1). רחום, אילן, תת- יבשת בטלטלה (ירושלים, כרמל, 2003), עמ' 77- 96 (פרק 4).
בראון ארצ'י, עלייתו ונפילתו של הקומוניזם, (תל אביב, עם עובד, 2012), עמ' 57- 73 (פרק 3). בראון ארצ'י, עלייתו ונפילתו של הקומוניזם, (תל אביב, עם עובד, 2012), עמ' 74- 96 (פרק 4). Neeson, Eoin, Birth of a republic, (Dublin, Prestige, 1998), pp.137- 172 (ch. 6). שטרנהל, זאב ואחרים, יסודות הפשיזם (תל אביב, עם עובד, 1992), עמ' 15- 61 (מבוא). גלבלום, אמירה, דיקטטורות- גרמניה הנאצית (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2005), עמ' 39- 65 (פרק 2). נווה, אייל, ארצות הברית דמוקרטיה בהתהוות מתמדת (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2007),עמ' 173- 230 (פרק חמישי). הובסבאום, אריק, עידן הקיצוניות (תל אביב, עם עובד, 1999), עמ' 104- 132 (פרק רביעי). בן- עמי שלמה, "לזכור את ספרד", בתוך: ריין רענן, הפשיזם לא יעבור (תל אביב, זמורה ביתן, 2000), עמ' 19- 35.
ג'אדט, טוני, אחרי המלחמה (ירושלים, מאגנס, 2009), עמ' 37- 68 (פרק ראשון). הובסבאום, אריק, עידן הקיצוניות (תל אביב, עם עובד, 1999), עמ' 183- 202 (פרק שביעי). היצ'קוק, ויליאם, המאבק על אירופה (תל אביב, עם עובד, 2006), עמ' 243- 265 (פרק שמיני). היצ'קוק, ויליאם, המאבק על אירופה (תל אביב, עם עובד, 2006), עמ' 50- 80 (פרק שני). בראון ארצ'י, עלייתו ונפילתו של הקומוניזם, (תל אביב, עם עובד, 2012), עמ' 173- 206 (פרקים 9, 10). נווה, אייל, ארצות הברית דמוקרטיה בהתהוות מתמדת (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2007), עמ' 282- 308 (פרק שביעי). הובסבאום, אריק, עידן הקיצוניות (תל אביב, עם עובד, 1999), עמ' 406- 438 (פרק 16). ליברטל, קנת, הממשל בסין ממהפכה לרפורמות (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2007) עמ' 101- 145 (פרק רביעי). שילוני, בן עמי, יפן המודרנית (ירושלים, שוקן, 1997), עמ' 260- 289 (פרקים 21, 22).
לבקוביץ', אלון, קוריאה היסטוריה ופוליטיקה (ת"א, אוניברסיטת ת"א, 2003) עמ' 35-96. קומרסוואמי, פ"ר, הודו: דמוקרטיה בחברה משוסעת (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2009) עמ' 13- 36 (פרק ראשון). רחום, אילן, תת- יבשת בטלטלה (ירושלים, כרמל, 2003), עמ' 156- 211 (פרקים 8, 9, 10). חזן, נעמי; השמשוני- יפה, נורית; קרן, אלה, קולוניאליזם ודה- קולוניזציה באפריקה (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2002), עמ' 165- 198.
וורדן, נייג'ל, התהוותה של דרום אפריקה המודרנית (תל אביב, האוניברסיטה הפתוחה, 2002), עמ' 153-185 (פרק 6). דינר, דן, שבר זמן (תל אביב, עם עובד, 2009), עמ' 143- 181 (פרק 4). Fukuyama, Francis, "The End of History ?", in: The National Interest (16), Summer 1989, pp. 3- 18.
חומר לקריאה נוספת:
מרכיבי הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/ מבחן בית / בחינה בעל פה % 80
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 20
מידע נוסף / הערות:
מרצה הקורס שומר לעצמו את הזכות לשנות דברים בתכני הקורס בהתאם ועל בסיס שיקולים מהותיים וטכניים כאחד.
|
|
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
|
הדפסה |