נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: מדע המדינה

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר אפרים פודוקסיק

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: podoksik@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ב' 17:30 - 18:30

מורי הקורס:
פרופ אפרים פודוקסיק

תאור כללי של הקורס:
זהו קורס סקירה שיסקור את התהליכים הפוליטיי-החברתיים בעולם החל מתחילת המאה ה-20, וכלה בימינו.

מטרות הקורס:
מטרתו המרכזית של הקורס היא להעניק רקע היסטורי רחב לגבי התהליכים הפוליטיים באיזורים שונים בעולם ומשמעותם עבור הפוליטיקה העכשווית.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1.להכיר מאורעות ותופעות פוליטיים.
2.לנתח תהליכים פוליטיים והיסטוריים
3. להשוות בין תופעות פוליטיות בהקשרים שונים.
4. ליישם הבנה של תהליכים היסטוריים על אירועים עכשוויים.

דרישות נוכחות (%):
100%

שיטת ההוראה בקורס: בשנה זו הקורס יהיה מבוסס ברובו על הרצאות מוקלטות בשילוב של פגישות בזום.

הסטודנטים יתבקשו להקשיב להרצאות בזמנם החופשי. במהלך הסמסטר יתקיים מספר פגישות שישלבו תרגול בקבוצות עם מתרגלים, ופגישה כללית עם המרצה. פגישות ותרגולים אלה ישובצו בשעות הקורס. הזמן הכולל של ההרצאות המוקלטות והפגישות בזום לא יעלה כל זמן השיעור המוקצה לקורס.

במהלך הקורס סטודנטים יכתבו מסה קצרה אחת. בסוף הקורס יתקיים מבחן בדגש על הידע של חומר החובה של הקורס.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. לידתו של העולם הפוליטי בן זמננו
2. העולם בין שתי מלחמות העולם
3. מלחמת העולם השנייה
4. העולם לאחר המלחמה
5. העולם לאחר נפילת הקומוניזם

חומר חובה לקריאה:
1. Christopher Clark, The Sleepwalkers: How Europe Went to War in 1914 (New York: HarperCollins, 2013), ch. 3, pp. 121-167.

2. Matthew Stibbe, ‘The War from Above: Aims, Strategy, and Diplomacy’, in Gordon Martel (ed.), A Companion to Europe 1900-1945 (Oxford: Blackwell Publishing, 2006) pp. 228-242.

3. Sean McMeekin, The Russian Revolution: A New History (London: Profile Books, 2017), chs. 11-13.

4. Alexander de Grand, Italian Fascism: Its Origins & Development (Lincoln: University of Nebraska Press, 1982), pp. 22-37, 58-77.

5. Richard J. Evans, The Coming of the Third Reich (New York: The Penguin Press, 2004), pp 266-309.

6. James Patterson, America in the Twentieth Century: A History (Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, 1994), pp. 211-247.

7. Andrew Gordon, A Modern History of Japan: From Tokugawa Times to the Present (Oxford: Oxford University Press, 2003), pp. 61-114.

8. Bernard Lewis, The Emergence of Modern Turkey, 2nd edition (London: Oxford University Press, 1968), pp. 239-293.

9. John Fairbank and Merle Goldman, China: A New History (Cambridge, MA: Harvard University Press, 2006), pp. 279-330.

10. Timothy Snyder, Bloodlands: Europe between Hitler and Stalin (New York: Basic Books, 2010), pp. 59-118.

11. Michael Jabara Carley, ‘Grand Strategy and Summit Diplomacy’, in Gordon Martel (ed.), A Companion to Europe 1900-1945 (Oxford: Blackwell Publishing, 2006), pp. 425-440.

12. Anne Applebaum, Iron Curtain: The Crushing of Eastern Europe 1944-1956 (New York: Doubleday, 2012), pp. 192-222.

13. Tony Judt, Postwar: A History of Europe since 1945 (New York: The Penguin Press, 2005), pp. 241-277.

14. Thomas C. Reeves, Twentieth-Century America: A Brief History (Oxford: Oxford University Press, 2000), pp. 155-197.

15. David Holloway, ‘Nuclear Weapons and the Escalation of the Cold War, 1945–1962’, in Melvyn P. Leffler and Odd Arne Westad (eds.), The Cambridge History of the Cold War, vol. 1: Origins (Cambridge: Cambridge University Press, 2010), pp. 376-397.

16. John Fairbank and Merle Goldman, China: A New History (Cambridge, MA: Harvard University Press, 2006), pp. 345-405.

17. Barbara D. Metcalf and Thomas R. Metcalf, A Concise History of Modern India (Cambridge: Cambridge University Press, 2012), ch. 8, pp. 231-264.

18. Donald L. Gordon, ‘African Politics’, in April A. Gordon and Donald L. Gordon (eds.), Understanding Contemporary Africa (London: Lynne Rienner, 2013), pp. 61-113.

19. M.E. Yapp, The Near East since the First World War: A History to 1995 (Essex: Pearson Education, 1996), pp. 167-187, 330-353.

20. Douglas Little, ‘The Cold War in the Middle East: Suez Crisis to Camp David Accords’, in Melvyn P. Leffler and Odd Arne Westad (eds.), The Cambridge History of the Cold War, vol. 2: Crises and Détente (Cambridge: Cambridge University Press, 2010), pp. 305-326.

21. Harry E. Vanden and Gary Prevost, Politics of Latin America: Power Game, 4th ed. (Oxford: Oxford University Press, 2012), pp. 42-78.

22. Samuel P. Huntington, The Third Wave: Democratization in the Late Twentieth Century (Norman, OK: University of Oklahoma Press, 1991), pp. 109-163.

חומר לקריאה נוספת:
1. Max Hastings, Catastrophe 1914: Europe Goes to War (New York: Vintage Books, 2013), pp. 41-102.

2. Jeremy Black, The Great War and the Making of the Modern World (London: Continuum, 2011), pp. 266-277.

3. Sean McMeekin, The Russian Revolution: A New History (London: Profile Books, 2017), chs. 18-20.

4. Renzo de Felice, Interpretations of Fascism (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1977), pp. 174-192.

5. Eberhard Kolb, The Weimar Republic (London: Routledge, 2006), pp. 3-51.

6. Thomas C. Reeves, Twentieth-Century America: A Brief History (Oxford: Oxford University Press, 2000), pp. 81-99.

7. Marius B. Jansen, The Making of Modern Japan (Cambridge, MA: Harvard University Press, 2000), pp. 495-536.

8. Bernard Lewis, The Emergence of Modern Turkey, 2nd edition (London: Oxford University Press, 1968), pp. 323-361.

9. Frank Dikötter, The Age of Openness: China Before Mao (Hong Kong: Hong Kong University Press, 2008), pp. 7-30.

10. Antony Beevor, The Battle for Spain: The Spanish Civil War (London: Weidenfeld & Nicolson, 2006), pp. 147-207

11. Richard Overy, Dictators: Hitler's Germany and Stalin's Russia (New York: W.W. Norton & Company, 2004), ch. 12.

12. Anne Applebaum, Iron Curtain: The Crushing of Eastern Europe 1944-1956 (New York: Doubleday, 2012), pp. 275-299.

13. Konrad H. Jarausch, A New History of Europe in the Twentieth Century (Princeton: Princeton University Press, 2015), pp. 399-425.

14. James Patterson, America in the Twentieth Century: A History (Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, 1994), pp.457-501.

15. J.M. Roberts and Odd Arne Westad, The History of the World, 6th edition (Oxford: Oxford University Press, 2013), pp. 1090-1123.

16. Jean-Louis Margolin, ‘Vietnam and Laos: The Impasse of War Communism’, in Stéphane Courtois et al. (eds.), The Black Book of Communism: Crimes, Terror, Repression (Cambridge, MA: Harvard University Press, 1999), pp. 565-576.

17. Barbara D. Metcalf and Thomas R. Metcalf, A Concise History of Modern India (Cambridge: Cambridge University Press, 2012), ch. 7, pp. 203-230.

18. Crawford Young, The Postcolonial State in Africa: Fifty Years of Independence, 1960-2010 (Madison, WI: The University of Wisconsin Press, 2012), pp. 122-157.

19. Ervand Abrahamian, A History of Modern Iran (Cambridge: Cambridge University Press, 2008), pp. 155-195.

20. M.E. Yapp, The Near East since the First World War: A History to 1995 (Essex: Pearson Education, 1996), p. 211-250.

21. Joel Horowitz, ‘Populism and Its Legacies in Argentina’, in Michael L. Conniff, Populism in Latin America (Tuscalosa, AL: The University of Alabama Press, 1999), pp. 22-42.

22. Javier Tusell, Spain: From Dictatorship to Democracy, 1939 to the Present (Oxford: Blackwell Publishing, 2007), pp 270-326.

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 70 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 30 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
מרצה הקורס שומר לעצמו את הזכות לשנות דברים בתכני הקורס בהתאם ועל בסיס שיקולים מהותיים וטכניים כאחד.