The Hebrew University Logo
Syllabus Introduction to Life Sciences and Medicine - 55876
עברית
Print
 
PDF version
Last update 03-10-2022
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 2nd degree (Master)

Responsible Department: Business Administration

Semester: Yearly

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Prof. Chezy Barenholz

Coordinator Email: chezyb@gmail.com

Coordinator Office Hours:

Teaching Staff:
Prof Yechezkel Barenholz,
Dr. Lior Shaltiel

Course/Module description:
קורס זה הינו קורס תשתית מקדים ללימודים במסגרת תכנית תואר שני במנהל עסקים למנהל ביו-רפואי.
נושאי הלימוד שיכוסו עוסקים במתן הבסיס הדרוש להבנת משמעות הגנום, הפרוטאום, האימונום והמטבולום של בני אדם וזאת במצבים נורמליים ובמצבי מחלה כולל הנושא של מחלות זיהומיות. במסגרת הקורס יעשו גם הקשרים לקורסים אחרים שילמדו במסגרת התכנית.
הקורס נערך על פני השנה כולה ומבוסס בעיקרו על עבודה עצמית ובנוסף 3 פגישות הוראה עם מורי הקורס

Course/Module aims:
מטרת הקורס היא להביא את התלמידים שלא נחשפו קודם לכן למדעי החיים והרפואה לרמת ידע מספקת בנושאים אלה, כך שיוכלו להשתתף בקורסים המייחדים את ה"ניהול הביו-רפואי" – בתוכנית הלימודים לתואר המסמך ב"ניהול ביו-רפואי".

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
לתקשר ולהבין את השפה מדעית משותפת למדעי החיים והרפואה הנדרשים להמשך לימודי התואר השני במנהל עסקים בניהול ביו-רפואי.

Attendance requirements(%):
85%

Teaching arrangement and method of instruction: מפגשים עם עבודה בקבוצות, קריאת חומר חובה ולימוד עצמי ומבדקי ידע.

Course/Module Content:
ראו סילבוס המופיע בתחילת כל סמסטר המודל:
moodle.huji.ac.il
רשימת הנושאים המתוכננת לקורס:
1. הבסיס הכימי והפיזיולוגי למדעי החיים והרפואה
2. אנטומיה – דגש על מבנה השלד והשרירים העיקריים, איברים ויסצרליים מרכזיים: מח, חוט השדרה, לב, ריאות, מע' עיכול, כבד, לבלב, כליות, מע' השתן והמין, בלוטות אנדוקריניות עיקריות, מערכות השמע והראיה.
3. פיזיולוגיה ברמת התא והמערכות – דגש על מבנה התא ואברוניו עם תפקידיהם הפיזיולוגיים, cell to cell interaction, מתווכים בין תאיים (ציטוקינים, טרנסמיטורים), פיזיולוגיה של מערכת הנשימה, המערכת הקרדיוווסקולרית, מע' הדם, הכליות, מע' העיכול, מערכת העצבים המרכזית והפריפרית, המערכת האנדוקרינית (דגש על סוכרת ומנגנוני פידבק)
4. ביוכימיה – דגש על שינויים ביוכימיים ברמת התא, תהליכי יצירת ומעבר אנרגיה, תהליכים ביוכימיים שבבסיס התהליכים הפיזיולוגיים שנדונו לעיל, בניית חלבונים ופירוקם (יוביקוויטין) תהליכים ביוכימיים במע' העיכול, בכבד ובמע' השתן, מעגלי ייצור ופירוק של טרנסמיטורים ומתווכים שונים
5. גנטיקה – דגש על הרמה התאית. הגנום האנושי, קידוד, תרגום וייצור חלבונים בתא, תהליכי מתילציה, היסטון-אצטילציה ודה-אצטילציה, תהליכים אפיגנטיים. הסבר על העברה תורשתית של מחלות, מחלות תורשתיות עיקריות והבסיס המולקולרי-גנטי של ההפרעה (לדוגמה – CF)
6. אימונולוגיה – מבנה ותפקוד המערכת האימונולוגית בגופנו – המערכות התאיות הספציפיות ואברים ייחודיים במערכת, הבנת נושא החיסון המולד innate) immunity) לעומת החיסון הנרכש. נושא המיקרוביום כמרכיב חשוב במערכת החיסון בגופנו ובתהליכים של Immunomodulation. מחלות אוטואימוניות (דגש על RA, IBD, T1D, MS). סוגי הטיפולים העיקריים במחלות אלו
7. מחלות בעלות מרכיב דגנרטיבי – דגש על טרשת עורקים ומחלות לב קורונריות , אוסטיאו–ארטריטיס, Minimal Cognitive Impairment (דמנציה), מחלת האלצהיימר (כולל חיפוש אחר טיפולים חדשים), פרקינסון, אי-ספיקת כליות
8. אונקולוגיה – תהליכים עיקריים בהתמרה ממארת של תאים, ההבנות החדשות לגבי Immunological check points וה-matrix של הגידול בתהליך "התחמקות" ממע' החיסון ושליחת גרורות, סוגי הגידולים העיקריים וסוגי הטיפולים העיקריים
9. מחלות זיהומיות – דגש על מחוללים עיקריים וסוגי זיהומים עיקריים ונפוצים. זיהומים נרכשים בבתי חולים לעומת זיהומים הנרכשים בקהילה, עמידות חיידקים כולל חיידקים Multi-Drug- Resistance, אתגרים בפיתוח תכשירים כנגד חיידקים, נגיפים ופטריות
הקורס יינתן בחלקו כהוראה בשיטת של ""Case Study עם דוגמאות שמסבירות את הבסיס לפיתוח תרופות. במיוחד יינתן דגש בהקשר למנגנוני המחלות (דוגמה – כישלון תרופות נגד אלצהיימר, הצלחת תרופות במחלות קרדיו-וסקולריות, מטבוליות אוטואימוניות, דלקתיות וסרטן כולל חשיפה לתרופות ביולוגיות ופיתוחי תרופות אנטי-סרטניות הפועלות על ה-immunological check-points וכגון anti-PD1, פתוח תרופות חדשות ל-MS)

Required Reading:
ראו סילבוס המופיע בתחילת כל סמסטר המודל:
moodle.huji.ac.il

1. Biology: a self – teaching guide 2nd edition 2002. By Steven Daniel Garber, Can bought from Amazon
2. Biology for Dummies 2nd edition by Rene Fester Kratz and Donna Rae Siegfried, WielyPublisher 2010 (Free on the internet)

Additional Reading Material:
ראו סילבוס המופיע בתחילת כל סמסטר המודל:
moodle.huji.ac.il

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 0 %
Project work 0 %
Assignments 0 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 100 %
שכלול של הציונים במבדקי הידע

Additional information:
פרטי הסילבוס עשויים להשתנות מעט בין הסמסטרים. גרסה עדכנית תועלה למודל (moodle.huji.ac.il) לפני תחילת כל סמסטר בו ניתן הקורס. פרטי הסילבוס אשר במודל יחשבו לעדכניים ביותר.
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print