נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: מנהל עסקים

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): קרן בר חוה

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: kbarhava@huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתיאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר קרן בר-חוה

תאור כללי של הקורס:
הקורס נועד לחשוף את הסטודנטים למחקר האקדמי בחשבונאות פיננסית ולעודד חשיבה מקורית בתחומים הקשורים לחשבונאות ומימון.

מטרות הקורס:
הקורס יתמקד בפיתוח יכולות ניתוח ביקורתי של ספרות אקדמית, מחקר עצמאי, והבעה בכתב ובעל פה.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
• היכרות עם מחקר אקדמי בחשבונאות פיננסית.
• סקירת מידע פיננסי בשוק ההון.
• התפתחות המחקר התיאורטי והאמפירי בתחום.
• ניתוח ביקורתי של מאמרים נבחרים.

דרישות נוכחות (%):
80 אחוז במפגשים הפרונטליים

שיטת ההוראה בקורס: מפגשים פרונטלים, חומרי קריאה ומפגשים אישיים

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
• היכרות עם מחקר אקדמי בחשבונאות פיננסית.
• סקירת מידע פיננסי בשוק ההון.
• התפתחות המחקר התיאורטי והאמפירי בתחום.
• ניתוח ביקורתי של מאמרים נבחרים.

חומר חובה לקריאה:
מחקר אמפירי בחשבונאות פיננסית – מבוא ומאמרי סקירה:

Richardson, S., Tuna, I., & Wysocki, P. (2010). Accounting Anomalies and Fundamental Analysis. Journal of Accounting and Economics, 410-454.
Kothari, S. (2001). Capital Market Research in Accounting. Journal of Accounting and Economics, 105-232.
Lee, C. (2001). Market Efficiency and Accounting Research. Journal of Accounting and Economics, 233-253.
Beaver, W. (2002). Perspectives on Recent Capital Market Research. The Accounting Review, 453-474.
מחקר אירועים ורלוונטיות לערך:

Ball, R., & Brown, P. (1968). An Empirical Evaluation of Accounting Income Numbers. Journal of Accounting Research.
Beaver, W. (1968). The Information Content of Annual Earnings Announcements. Journal of Accounting Research (Supplement).
De Franco, G., Wong, M. H. F., & Zhou, Y. (2011). Accounting Adjustments in 10-K Filings. The Accounting Review.
Lev, B., & Sougiannis, T. (1996). The Capitalization of R&D. Journal of Accounting and Economics.
שמרנות:

Ahmed, A., & Duellman, S. (2013). Managerial Overconfidence and Accounting Conservatism. Journal of Accounting Research.
מחקרי ממשל תאגידי:

Bar-Hava, K., Huang, S., Segal, B., & Segal, D. (2021). Do Independent Directors Tell the Truth, The Whole Truth, and Nothing but the Truth When They Resign? Journal of Accounting, Auditing & Finance.
Beyer, A., Cohen, D., Lys, T., & Walther, B. (2010). The Financial Reporting Environment: Review of the Recent Literature. Journal of Accounting and Economics, 296-343.
Armstrong, C., Jagolinzer, A. D., & Larcker, D. F. (2010). Chief Executive Officer Equity Incentives and Accounting Irregularities. Journal of Accounting Research, 225-271.
Zhang, J. (2008). The Contracting Benefits of Accounting Conservatism to Lenders and Borrowers. Journal of Accounting and Economics, 27-54.
Christensen, H. B., & Nikolaev, V. V. (2012). Capital versus Performance Covenants in Debt Contracts. Journal of Accounting Research, 75-116.
Roychowdhury, S., & Sletten, E. (2012). Voluntary Disclosure Incentives and Earnings Informativeness. The Accounting Review, 1679-1708.
מחקרי ESG:

Lev, B., Petrovits, C., & Radhakrishnan, S. (2010). Is Doing Good Good for You? How Corporate Charitable Contributions Enhance Revenue Growth. Strategic Management Journal, 31(2), 182-200.
Lev, B. (2013). The End of Accounting and the Path Forward for Investors and Managers. Wiley.
Eccles, R. G., Ioannou, I., & Serafeim, G. (2014). The Impact of Corporate Sustainability on Organizational Processes and Performance. Management Science, 60(11), 2835-2857.
Khan, M., Serafeim, G., & Yoon, A. (2016). Corporate Sustainability: First Evidence on Materiality. The Accounting Review, 91(6), 1697-1724.Khan, M., Serafeim, G., & Yoon, A. (2016). Corporate Sustainability: First Evidence on Materiality. The Accounting Review, 91(6), 1697-1724.

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / רפרט % 50
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 40
נוכחות / השתתפות בסיור % 10

מידע נוסף / הערות: