נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: מנהל עסקים

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר מיקי איזנמן

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: mickie@huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: לפני ואחרי הקורס

מורי הקורס:
ד"ר לימור אייזנמן

תאור כללי של הקורס:
סדנת היזמות החברתית מאפשרת לתלמידים להתנסות בפיתוח רעיון עסקי שמטרתו להניב רווח הנמדד גם ואף בעיקר כערך חברתי ולא רק כרווח כספי. התלמידים יעבדו בקבוצות להגות רעיון עסקי-חברתי, לעסק שגם אם אינו מרוויח לפחות יכול להיות מאוזן, ולפתח אותו לכדי תוכנית עסקית. יזום עסק חברתי ובניית מודל עסקי לפיתוחו וניהולו בשנות קיומו הראשונות הוא תהליך הנשען על מגוון החומרים שנלמדו במסגרת לימודי התואר במנהל עסקים. אבל, כאן לא מדובר בתרגיל עם "פתרון" אלא בתהליך מחשבתי הדורש יצירתיות וגם אורך רוח שכן אין דרך אחת נכונה לבנות מיזם, לרוב אין את כל המידע הנדרש לקבל החלטות לגבי המיזם, ואין שליטה על מתחרים וכוחות שוק. האתגר היצירתי הזה מבטיח לכם חוויה מעניינת. ולאלה מכם.ן שירצו להמשיך לפתח את המיזם מעבר לקורס, תהלך פיתוח התוכנית יהווה קרש קפיצה משמעותי. בנוסף, החשיבה על ערך מוסף חברתי כמטרה מהווה שינוי מסוים לדרך החשיבה שאיפיינה הרבה מקורסי התואר, ובכך יש חידוש מאתגר ורב עניין. לבסוף, העבודה בצוות אף היא מהווה התנסות חשובה.

מטרות הקורס:
• התנסות מעשית בפיתוח רעיון לעסק יזמי שמנסה לשלב בין רווח כלכלי לרווח חברתי;
• התנסות בחווית החשיבה היזמית המאופיינת בקבלת החלטות בתנאי חוסר ודאות;
• התנסות מעשית בכתיבת תוכנית עסקית;
• אינטגרציה של תחומי ידע רבים מלימודי מנהל עסקים;
• הזדמנות להיעזר בבית הספר כסביבה תומכת לפיתוח רעיון עסקי שניתן לממש לאחר סיום הקורס.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
לאחר השלמת הקורס תהיה לכם: 1) הבנה מעמיקה של תהליך כתיבת תוכנית עיסקית; 2) התנסות מעשית בדרך החשיבה המאפיינת פיתוח עסק חברתי. התנסות זו תאפשר לכם להבין טוב יותר אם קריירה יזמית, כיזמים בכלל וכיזמים חברתיים בפרט, היא אפשרות שיכולה להתאים לכם. 3) הכרות מעמיקה עם השוק בו אתם מתכננים להתחרות. גם אם לא תבחרו בהמשך המיזם, הידע אותו תצברו יאפשר לכם מידה של מומחיות והכרות מעמיקה עם שוק מסוים.

דרישות נוכחות (%):
80%

שיטת ההוראה בקורס: הקורס מתנהל כסמינר במובן זה שהרבה מן העבודה נעשית באופן עצמאי, תוך הכוונה, בפרקי הזמן שבין המפגשים. המפגשים הקבוצתיים בנויים סביב מתן משוב, מענה על שאלות, וסיעור מוחות משותף עם המרצה. רצף המפגשים מתוכנן כך שבסוף הסמסטר תהיה לכל קבוצה תוכנית עסקית. בסוף הסמסטר יציגו הקבוצות את רעיונותיהם בפני כלל תלמידי הקורס, וזו תהיה הזדמנות לפתח את יכולת ההצגה שלכם ואת היכולת שלכם "למכור" רעיון.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
בתחילת הקורס נדון ביתרונות וחסרונות של כתיבת תוכנית עיסקית, בכלי ה Business model canvass, ובהצגה של מגוון דוגמאות למודלים עסקיים שמטרתה ליצור בסיס דוגמאות משותף ומסגרת חשיבה לפרויקטים של כל קבוצה

במהלך הסמסטר הסטודנטים יעבדו בקבוצות, תוך הנחיה, על מיזם אותו יציעו. בסוף הסמסטר הסטודנטים יציגו את הפרוייקטים שלהם.

חומר חובה לקריאה:
• Martin, R.L. and Osberg, S., 2015. Getting beyond better: How social entrepreneurship works. Harvard Business Review Press.
• Christensen, C.M., 2010. How will you measure your life. Harvard Business Review, 88(7-8), pp.46-51.
• Rangan, V.K. and Gregg, T., 2019. How Social Entrepreneurs Zig-Zag Their Way to Impact at Scale. California Management Review, 62(1), pp.53-76.
• HBR’s 10 Must Reads on Nonprofits and the Social Sectors. 2019 (Product #: 10236-PDF-ENG)
• Ogden, T., 2009. Kiva: A Cautionary Tale of Social Entrepreneurs?. HBR Blog Network.

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה10 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 40 %
הגשת תרגילים 50 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות: