נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: תכנית בלימודי אירופה

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): יובל טל

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: yuval.tal@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס:

מורי הקורס:
ד"ר יובל טל

תאור כללי של הקורס:
בקורס זה נבחן את השפעתו של תהליך הדה-קולוניזציה באפריקה ובדרום-מזרח אסיה בשנות השישים והשבעים של המאה העשרים על החברה האירופית והמדינה האירופית. במהלך הקורס נלמד על התפתחות המאבק האנטי-קולוניאלי, על התפרקותן של האימפריות הקולוניאליות האירופיות, ועל השינויים הדמוגרפיים, החברתיים, והפוליטיים שחלו באירופה בעקבות ההתפרקות האימפריאלית וההגירה הפוסט-קולוניאלית ליבשת. הקורס ידון בשאלות הבאות: האם תהליך הדה-קולוניזציה היה בלתי נמנע? האם ניתן היה לשמר מבנים אימפריאליים תוך כדי ביטול אי השוויון הקולוניאלי? וכיצד מנהיגים אירופיים דמיינו את אירופה הפוסט-אימפריאלית?

מטרות הקורס:

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
N/A

דרישות נוכחות (%):
80

שיטת ההוראה בקורס:

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. מבוא
2. מאימפריה למדינות לאום
3. לדמיין את העתיד הפוסטקולוניאלי במערב אפריקה
4. מאימפריה לאומות המאוחדות
5. דה-קולוניזציה באיטליה
6. ״דה-קולוניזציה״ באלג׳יריה
7. דה-קולוניזציה בבריטניה
8. דעיכת האימפריה ויצירת האיחוד האירופי
9. ״1968״ כתנועה דה-קולוניאלית
10. הגירה פוסטקולוניאלית בבריטניה
11. הגירה פוסטקולוניאלית בצרפת
12. מדה-קולוניזציה לנאו-קולוניאליזם
13. ״אירופה״ במחשבה פוסטקולוניאלית

חומר חובה לקריאה:
1. Introduction

2. From Empire to Nation-States

- Cooper, Frederick. Colonialism in Question: Theory, Knowledge, History. Berkeley, 2005. 204-230.
- Moyn, Samuel. “Fantasies of Federalism,” Dissent (Winter 2015).
https://www.dissentmagazine.org/article/fantasies-of-federalism

3. Visions of the Postcolonial Future in West Africa

- Mann, Gregory. From Empires to NGOs in the West African Sahel: The Road to Nongovernmentality. Cambridge, 2014. 42-86.

4. From Empires to the United Nations

- Mazower, Mark. No Enchanted Palace: The End of Empire and the Ideological Origins of the United Nations. Princeton, 2009. 28-65


5. Refugees and Postcolonial Immigration in Italy

- Ballinger, Pamela. The World Refugees Made: Decolonization and the Foundation of Postwar Italy. Ithaca, 2020. 1-28, 77-134.


6. “Decolonizing” Algeria

Shepard, Todd. The Invention of Decolonization: The Algerian War and the Remaking of France. Ithaca, 2006. 55-100.


7. Unmaking the British Empire

- Darwin, John. The Empire Project: The Rise and Fall of the British World-System, 1830–1970. Cambridge, 2009. 610-649.


8. Decolonization and European Integration

- Garavini, Giuliano. After Empires : European Integration, Decolonization, and the Challenge From the Global South 1957-1986. Oxford, 2012. 45-89.

9. Decolonization and 1968
- Hendrickson, Burleigh. Decolonizing 1968: Transnational Student Activism in Tunis, Paris, and Dakar. Ithaca, 2022. 6-17, 136-156.


10. Postcolonial Immigration in Britain

- Bailkin, Jordanna. The Afterlife of Empire, Berkeley, 2012. 164-201.


11. Postcolonial Immigration in France

- Hendrickson, Burleigh. Decolonizing 1968: Transnational Student Activism in Tunis, Paris, and Dakar. Ithaca, 2022. 136-156.


12. From Decolonization to Neo-Colonialism in Africa

- Mann, Gregory. From Empires to NGOs in the West African Sahel: The Road to Nongovernmentality. Cambridge, 2014. 209-242.


13. “Europe” in Postcolonial Theory and Subaltern Studies

- Chakrabarty, Dipesh. Provincializing Europe: Postcolonial Thought and Historical Difference. Princeton, 2000. 27-46.

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 20 %
הגשת עבודה 80 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות: