נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: לימודי תרבות-תכנית אישית

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): עודד וולקשטיין

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: oded.wolkstein@gmail.com

שעות קבלה של רכז הקורס: ימי שני, 12-14, בתיאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר עודד וולקשטיין

תאור כללי של הקורס:
שאלת גבולות הפרשנות קודחת לאורכה ולרוחבה של המחשבה הפוסט-סטרוקטוראליסטית. במהלך הקורס נציג דיונים על גבולותיה של הפרשנות, נתהה על אופני הופעתה של פרשנות היתר ועל המסורות שמהם היא נובעת, ונתחקה אחר התנודדותו של המהלך הפרשני בין הפרשן, הטקסט וההיסטוריות השונות המצטלבות בנקודת המפגש ביניהם; נציג את הפרשנות כפרקטיקה של התמצאות והתערות אבל גם כאובייקט מעורר אימה, ככתם מתפשט ואפילו כמקור של טראומה. כןנעמוד על האופנים שבהם טקסטים מתפרשים מחזירים מבט למעשה הפרשני, נערכים כנגדו וממסגרים אותו במרחביהם, ונציג את ההקשרים התרבותיים והאידיאולוגיים של ההתנגדות לפרשנות ואת אפשרויות הקריאה שעמדה זו פותחת. לדיונים העקרוניים יתלוו ניסיונות פרשניים ספציפיים.

מטרות הקורס:
1. היכרות עם דיונים עכשוויים הנוגעים לסוגיית הפרשנות ועם המסורות המהדהדות בדיונים אלה.
2. היכרות עם מגוון עמדות פרשניות ועם המתודות הנגזרות מהן.
3. שכלול יכולות היישום של מתודות פרשניות והתנסות פעילה במשברים הרמנויטיים מסוגים שונים.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1. להציג את שאלת הפרשנות בהבטיה התיאורטיים, התרבותיים והפוליטיים.
2. למקם את הדיון העכשווי ביחס למסורות תיאורטיות ואסתטיות מרכזיות.
3. ליישם מתודות פרשניות שונות בטקסטים ספציפיים.

דרישות נוכחות (%):

שיטת ההוראה בקורס: הוראה פרונטאלית.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. פרשנות ופרשנות יתר.
2. דראמות פרשניות בטקסטים מתפרשים.
3. גבולות הפרשנות והבית הרדוף של הכתיבה.
4. מול שער החוק: פרשנות כהמתנה אינסופית.
5. התנגדות לפרשנות.
6. מעבר לפרשנות.

חומר חובה לקריאה:
חטיבה ראשונה: שושלת הנשגב
Burke, Edmund (1968[1757]). A Philosophical Enquiry into the Origin of Our Ideas of the Sublime and Beautiful. Notre Dame: University of Notre Dame Press.
Burke, Edmund (1983[1790]). Reflections on the Revolution in France. Harmondsworth: Penguin Books.
לונגינוס (1982). על הנשגב. מיוונית יורם ברונובסקי. תל אביב: ספריית פועלים, הקיבוץ המאוחד.
קאנט, עמנואל (1984). ביקורת כוח השיפוט. תירגמו מגרמנית ש. הוגו ברגמן ונתן רוטנשטרייך. ירושלים: מוסד ביאליק.

חטיבה שנייה: עודפות מודרניסטית ופוסט-מודרניסטית
בנימין, ולטר (1996). "המספר" בתוך מבחר כתבים, כרך ב'. תל אביב: הקיבוץ המאוחד.
בנימין, ולטר. דרידה, ז'אק (2006). לביקורת החוק/ תוקף החוק. תל אביב: רסלינג.
ג'יימסון, פרדריק (2002). פוסטמודרניזם, או ההיגיון התרבותי של הקפיטליזם המאוחר. תל אביב: רסלינג.
דרידה, ז'אק (2002). בית המרקחת של אפלטון. תל אביב: רסלינג.
פרויד, זיגמונד (1970). "המאוים". בתוך מסות נבחרות ג', כרך 4, עמ' 7-30. תל אביב: דביר.
קריסטבה, ז'וליה (2006). שמש שחורה. תל אביב: רסלינג.

חטיבה שלישית: פני המפלצת
Faulkner, William (2000). Light in August. London: Vintage.
Faulkner, William (2004). As I Lay Dying. London: Vintage.
Poe, Edgar Allan (1987). Complete Tales and Poems. Harmondsworth: Penguin Books.
Poe, Edgar Allan (1984). Essays and Reviews. New York: Library of America.
Shelley, Mary (1994). Frankenstein. London: Penguin Books.
קפקא, פרנץ (2000). רופא כפרי וכתבים אחרים. תרגמה מגרמנית אילנה המרמן. תל אביב: עם עובד.
קפקא, פרנץ (1998). מחברות האוקטבו. תרגם מגרמנית שמעון זנדבנק. תל אביב: עם עובד.

בלה טאר: הרמוניית ורקמייסטר (סרט)

חומר לקריאה נוספת:
ראו לעיל.

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 80 %
הגשת תרגילים 20 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות: