לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

בין חוצפה לניצוצות והברקות: איך חוקרים מדע ותרבות? - 53526
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 17-10-2022
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: סוציולוגיה ואנתרופולוגיה

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): גד יאיר

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: gad.yair@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: אלקטרונית

מורי הקורס:
פרופ גד יאיר

תאור כללי של הקורס:
סמינר מחקר זה יתמקד בניתוח של מדע - עשייתו, דרכי חשיבה נורמטיביות, או סגנון אינטלקטואלי - בהקשר תרבותי. מטרתו להפגיש את הסטודנטים עם זרם מתהווה בניתוח הפעילות המדעית כ"לכודה" ברשתות סמויות של ערכים וקודים תרבותיים. הקורס יתבסס על ספרו החדש של גד יאיר, "המוח הסורר - הזמנה לפגישה עם המדע הישראלי" ועל צפייה בשיחות יוטיוב שהפיק סביב הספר. הפגישות השבועיות תתמקדנה בשאלות ה"איך" חוקרים "ניצוצות" או "הברקות" - ובאילו כלים ממוחשבים כדאי לערוך ניתוח. הפגישות בסמסטר השני תהפוכנה אישיות בחלקן ותכוונה לעבודה הסמינריונית.

מטרות הקורס:
להבין את הזיקה בין תרבות לחשיבה - תוך מיקוד במדע כמוסד.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

לקיים ולנתח ראיונות עומק; לתכנן תצפית; לנתח סילבוס של קורס אקדמי; לנתח מבנה תכנית הכשרה אקדמית במוסד עילית בישראל או בארה"ב.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: צפייה בשיחות יוטיוב סביב תימות הקורס ודיון בכיתה או בזום על היבטים מתודולוגיים של הפיכת המדע לאובייקט להתבוננות מדעית ועיונית.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
תרבות וחשיבה; הביטוס לאומי; חשיבה ישראלית מול חשיבה גרמנית; אמריקה ומדע; דת ומדע; מדע בימי קורונה; הפיזיקה - המדע הגמיש?

חומר חובה לקריאה:
כל פרטי הקריאה והמשימות מופיעים בסילבוס במודל

חומר לקריאה נוספת:
TBA

מרכיבי הציון הסופי :

מידע נוסף / הערות:
עבודה סמינריונית מחקרית, היקף של עד 20 עמודים
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה