Print |
|
PDF version |
Last update 21-09-2020 |
HU Credits:
2
Degree/Cycle:
1st degree (Bachelor)
Responsible Department:
Sociology & Anthropology
Semester:
1st Semester
Teaching Languages:
Hebrew
Campus:
Mt. Scopus
Course/Module Coordinator:
Prof. Nurit Stadler
Coordinator Office Hours:
Monday 10:00-11:00
Teaching Staff:
Prof Nurit Stadler
Course/Module description:
In most parts of the world, religious activity is linked to specific places which have ritual, mythical, or historical significance. These "sacred spaces" become the focus of ritual activity, pilgrimage, and are usually endowed with reconstruction, symbolism, and iconography that celebrate the sanctity of the place. This course offers an introduction to the writings on these sacred places (Eliade, Turner and others) and their critique, especially through writings on the contested nature of religion (Eade, John, Sallnow, Michael). In the second part of the course we will examine representative sample of significant sacred sites and shrines throughout the world.
Course/Module aims:
In most parts of the world, religious activity is linked to specific places which have ritual, mythical, or historical significance. These "sacread spaces" become the focus of ritual activity, pilgrimage, and are usually endowed with reconstruction, symbolism, and iconography that celebrate the sanctity of the place. This course offers an introduction to the writings on these sacred places (Eliade, Turner and others) and their critique, especially through writings on the contested nature of religion (Eade, John, Sallnow, Michael). In the second part of the course we will examine representative sample of significant sacred sites and shrines throughout the world.
Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
1. Students will learn to define the pilgrimage phenomenon in
2. Students will learn to ask the question of academic research
3. Students will learn to describe research field ceremonies
4. Students will learn to ask questions about fundamental issues of religion and anthropology, classic literature discussing religious experience
Attendance requirements(%):
90% of the lessons
Teaching arrangement and method of instruction:
Lecture
Course/Module Content:
• Introduction to holiness
• Eliade: "The Myth of the Eternal Return" and sacred concepts
• Weber: charisma concepts
• Durkheim: the Holy
• Marx: religion as a tool of the elites
• Victor Turner: a holy place and Pilgrimages
• Marcus: Christian Holy
• eade and Sallnow thesis - Contesting the sacred
• Lilienthal and Chidester: Holy places and politics of the countries in conflict
• constructing places holy places
• Holy Places and Fertility
• Holiness and gender
• Holy Places and minorities Diaspora
• Holy Places and death.
• Copy of Holy Places
Required Reading:
רשימת קריאה לקורס לפי נושאים:
קדושה
Durkheim, Emile. 1915. The Elementary Forms of the Religious Life. London: Allen and Unwin. Pp. 1-20.
Mircea Eliade, 1961. The Sacred and the Profane: The Nature of Religion: The Significance of Religious Myth, Symbolism, and Ritual within Life and Culture, translated from the French by William R. Trask, New York: Harper & Row, (first published in 1957 in German as Das Heilige und das Profane).
Rudolph Otto, 1950. The Idea of the Holy: An Inquiry into the non-rational factor in the idea of the divine and its relation to the rational, translated by John W. Harvey, 2nd edition, London, New York, Toronto: Oxford University Press, (first edition 1923).
Sir James Frazer, 1959. The New Golden Bough, A New Abridgment, edited, with notes and forward by Theodor H. Gaster, New York: Criterion Books. First published in England in 1890 as The Golden Bough.
ארון, ריימונד. (1993). צורות היסוד של חיי הדת. בתוך: ציוני דרך בהגות הסוציולוגית - חלק ב'. תל אביה: האוניברסיטה הפתוחה. עמ': 344-358.
המקום הקדוש כמרכז
אליאדה, מירצ'ה. 2005. 'המרחב הקדוש וקידוש העולם'. בתוך: לימור, א., וריינר, א. (עורכים): עליה לרגל, יהודים, נוצרים, מוסלמים. רעננה: בית ההוצאה לאור של האוניברסיטה הפתוחה, יד יצחק בן צבי והאוניברסיטה הפתוחה. עמ': 193-211.
טרנר, ויקטור. 2008. עליות לרגל כתהליכים חברתיים. בתוך: אדר-בוניס, מ. (עורכת), מבוא לאנתרופולוגיה: מקראה. רעננה: בית ההוצאה לאור של האוניברסיטה הפתוחה. עמ': 238-283.
Turner, Victor. 1973. The Center Out There: Pilgrim’s Goal. In: History of Religions 12(3). Pp: 191-230.
מרקוס, רוברט. א. 2005. כיצד יכולים מקומות להיהפך לקדושים? שורשיה של תפיסת המקומות הקדושים בנצרות. בתוך: לימור, א., וריינר, א. (עורכים). עליה לרגל, יהודים, נוצרים, מוסלמים. רעננה: בית ההוצאה לאור של האוניברסיטה הפתוחה, יד יצחק בן צבי והאוניברסיטה הפתוחה. עמ': 243-255.
המקום הקדוש כזירה של מאבק
איד, ג'ון, סלנו, מייקל. 2005 התמודדות עם הקדושה: האנתרופולוגיה של העליה לרגל הנוצרית, מבוא. בתוך: לימור, א., וריינר, א. (עורכים), עליה לרגל, יהודים, נוצרים, מוסלמים. רעננה: בית ההוצאה לאור של האוניברסיטה הפתוחה, יד יצחק בן צבי. עמ' 65-87.
Eade, John, Sallnow, Michael. 1991. "Introduction". In: John Eade and Michael J. Sallnow (Eds.), Contesting the Sacred, the Anthropology of Christian Pilgrimage. Routledge: London and New York. Pp: 1-29.)
Eade, John. 1991. Order and Power at Lourdes: Lay Helpers and the Organization of a Pilgrimage Shrine. In: John Eade and Michael J. Sallnow (Eds.), Contesting the Sacred, the Anthropology of Christian Pilgrimage. Routledge: London and New York. Pp: 50-76.
מקומות קדושים ופוליטיקה
Chidester, D., & Linenthal, E. T. (1995). "Introduction". In: Chidester, D., & Linenthal, E. T. (Eds.). American Sacred Spaces. Indiana University Press. Pp: 1-42.
מקומות קדושים וגיאוגרפיה קדושה
Orsi, A.1985. The Madonna of 115th Street: Faith and Community in Italian Harlem. Yale University Press, pp. 1-13.
ההבנייה החברתית של מקומות קדושים
גונן, רבקה. 1998. כיצד נוצר קבר יהודי קדוש: מקרה קבר רחל אשת רבי עקיבא. בתוך: ר. גונן (עורכת) אל קברי צדיקים. עליות לרגל והילולות בישראל. ירושלים: מוזיאון ישראל,ידיעות אחרונות, חמד. עמ': 75-86.
בילו, יורם. 2005. שושביני הקדושים. חולמים, מרפאות וצדיקים בספר העירוני בישראל. חיפה, הוצאת הספרים של אוניברסיטת חיפה. עמ': 49-60.
מקומות קדושים כזירות פריון
Sered, Susan, 1989. Rachel's Tomb: Societal Liminality and the Revitalization of a Shrine. Religion, (19). Pp: 27-40.
קדושה ומיגדר
Dubisch, Jill. 1995. In a different place: pilgrimage, gender, and politics at a Greek island shrine. Princeton. NJ: Princeton University Press. Pp.20-48
מקומות קדושים ומיעוטים בדיאספורה
Tweed, Thomas A. 1997. Our Lady of the Exile: Diasporic Religion at a Cuban Catholic Shrine in Miami. Oxford: Oxford University Press. Pp.45-55
Roger Canals, 2017. A Goddess in Motion, Visual Creativity in the Cult of María Lionza, Oxford: Berghahn Publishing House.
מקום קדוש וטקסיות
Coleman, Simon, 2014“Pilgrimage as Trope for an Anthropology of Christianity.”Current Anthropology,55 (10): 281-291.
מקומות קדושים והמדינה
Chesnut, R. Andrew. 2012. Devoted to Death: Santa Muerte, the Skeleton Saint. Oxford University Press, Pp.3-26.
Mesaritou, Evgenia. 2015. ‘He is among us, get it into your head, he is alive and always here’: saintly presence at the pilgrimage centre of Padre Pio and the importance of ‘being there’ Culture and Religion: An Interdisciplinary Journal. 16 (1): 87-109
העתקה של מקומות קדושים
Rowan, Yorke, M. 2004. Repackaging the Pilgrimage: Visiting the Holy Land in Orlando. In: Rowan, Y. M., & Baram, U. (Eds.). Marketing heritage: Archaeology and the consumption of the past. Rowman Altamira. Pp: 249-266.
Additional Reading Material:
Will be updated later
Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 70 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 10 %
Project work 0 %
Assignments 20 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %
Additional information:
Participation in this course is a precondition for the course Sacred Places-Part 2
Students who won't participate in sacred places - 2 will be examined at the end of the first semester
|
|
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
|
Print |