|
HU Credits:
2
Degree/Cycle:
1st degree (Bachelor)
Responsible Department:
Sociology & Anthropology
Semester:
1st Semester
Teaching Languages:
Hebrew
Campus:
Mt. Scopus
Course/Module Coordinator:
Dr. Assaf Bondy
Coordinator Office Hours:
Monday, 10:00-11:00, prescheduling needed
Teaching Staff:
Dr. Assaf Bondy
Course/Module description:
The module means to develop independent thinking on Work and to discuss the different ways we think on Work. The module will elaborate the distinctions between Work and “other things” (as leisure, art, family etc.); the division of work in society and its implications; and will characterize different solutions to conflicts surrounding the Work.
Course/Module aims:
Developing knowledge and critic-abilities on the notion of Work.
Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
Students will get to know principal discussions on Work. The students will get to know classic texts on Work, from various disciplines.
Attendance requirements(%):
Obligatory.
Teaching arrangement and method of instruction:
Frontal teaching
Course/Module Content:
The meaning of work
What is work?
Work – between liberation and progress
work as exploitation.
preserving life and liberating.
the development of perceptions on work and success.
work and nationality - Israel
work in the “free” market
the right to work and the right to welfare.
labor laws
on collective regulation and workers’ organization.
the development of the management paradigm and profession.
Required Reading:
שיעור נושא חומר קריאה
שיעור 1 – משמעות העבודה. משמעות העבודה סרט – זמנים מודרניים.
שיעור 2 – מהי עבודה. מהי עבודה? 1. הרמן מלוויל – ברטלבי הלבלר.
2. חנה ארנדט – המצב האנושי.
3. פול לפארג – הזכות לעצלות.
שיעור 3 – עבודה כחופש? עבודה – בין חירות להתפתחות. 1. פרידריך האייק – חוקת החירות (פרק ח').
2. Emile Durkheim – The Division of Labour in Society.
שיעור 4 – העבודה המנוכרת עבודה כניצול ושעבוד 1. האמנה הבינ"ל בדבר זכויות חברתיות וכלכליות.
2. קרל מרקס – העבודה המנוכרת.
3. קרל מרקס – עבודה שכירה והון.
שיעור 5 – הצורך הנפשי בעבודה עבודה כשימור חיים ושחרור. 1. Maslow, A Theory of Human Motivation, Psychological Review, 50, 370-396 (1943)
2. Betty Friedan, The Feminine Mystique (1963)
שיעור 6 – העבודה בחברה המודרנית התפתחות תפיסת העבודה וההצלחה. 1. מקס וובר – "האתיקה הפרוטסטנטית ורוח הקפיטליזם".
2. ג'ורג' אורוול – "דפוק וזרוק בפריז ובלונדון" (פרק 1).
שיעור 7 – העבודה בונה חברה או חברת העבודה עבודה ולאומיות – ישראל. 1. זאב שטרנהל , בנין אומה או תיקון חברה? (1995) 31-59.
2. שלמה סבירסקי ודבורה ברנשטיין – מי עבד במה, עבור מי ותמורת מה?
3. אדריאנה קמפ ורבקה רייכמן, עובדים וזרים (2008) 37-46.
שיעור 8 – "שוק" העבודה עבודה בשוק "חופשי" 1. אדם סמית' – עושר העמים (פרקים א'-ג').
2. אורי רם – הפערים החדשים: קפיטליזם גלובלי, פוסט פורדיזם ואי-שוויון.
3. ברברה ארנרייך – כלכלה בגרוש (ע"מ – 20-66).
שיעור 9 – מדינת הרווחה הזכות לעבוד והזכות לרווחה 1. ג'וני גל – מדינת הרווחה.
2. אברהם דורון, משטר הרווחה במדינת ישראל, סוציולוגיה ישראלית ה(2) 417 (2003).
שיעור 10 – חקיקת עבודה חוקי עבודה 1. חוק שכר מינימום.
2. Brishen Rogers – Justice at work: Minimum Wage laws and social equality.
שיעור 11 – עבודה מאורגנת על הסדרה קיבוצית והתארגנות עובדים 1. Beatrice and Sydney Webb, Industrial Democracy (1902) 145-151
2. Richard Freeman & James Medoff, What Do Unions Do? (1981) 3-18
שיעור 12 – ניהול העבודה התפתחות פרדיגמת הניהול ומקצוע המנהל 1. יהודה שנהב – מכונת הארגון (פרק ו').
2. משולם והרפז – ניהול משאבי אנוש (ע"מ 21-51).
3. מיכל פרנקל – צמיחתו של שדה הניהול בישראל כדינמיקה בשדות חופפים (סוציולוגיה ישראלית י' 1, 133-159).
Additional Reading Material:
Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 80 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 10 %
Project work 0 %
Assignments 0 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 10 %
Other 0 %
Additional information:
|
