לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

מבוא לאמנות מודרנית ותרבות חזותית: מהמהפכה הצרפתית ועד ימינו - 5211
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 17-08-2025
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: תולדות האמנות

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ'גל ונטורה

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: galventura1@gmail.com

שעות קבלה של רכז הקורס: יום רביעי, 13-12

מורי הקורס:
פרופ גל ונטורה

תאור כללי של הקורס:
הקורס מציע סקירה כרונולוגית של התפתחות האמנות המערבית משלהי המאה ה־18 ועד ימינו, תוך בחינת ההקשרים ההיסטוריים, החברתיים והתרבותיים שבתוכם היא נוצרה. במהלך השיעורים נעסוק באמנים מרכזיים, ביצירות מופת, בזרמים ובסגנונות אמנותיים, וכן בטקסטים תאורטיים שנכתבו על ידי אמנים.

הדיון ייפתח בניאו־קלאסיקה כפי שהתבטאה באדריכלות, פיסול, ציור ורישום, וימשיך אל הזרמים המרכזיים של המאה ה־19: רומנטיציזם, נטורליזם, ריאליזם, אימפרסיוניזם, פוסט־אימפרסיוניזם ואמנות סוף המאה, לרבות סימבוליזם ואר־נובו, בצד התפתחות הצילום והאדריכלות. בהמשך נבחן את האמנות של המאה ה־20 והעכשווית, ובכלל זה הפוביזם, הקוביזם, "הגשר", "הפרש הכחול", פוטוריזם, ההפשטה הגאומטרית של מונדריאן ומלביץ', דאדא, סוריאליזם, אקספרסיוניזם מופשט, פופ־ארט, אמנות מינימליסטית, אמנות מושגית, ופוסט־מודרניזם.

במהלך הקורס יידונו גם נושאים רוחביים החוזרים לאורך התקופה, כגון משיכה אל תרבויות לא־מערביות, יחסי אדם וטבע, ואופני ההשפעה ההדדית בין אמנות לטכנולוגיה.

מטרות הקורס:
הקורס נועד לבסס היכרות מעמיקה עם הזרמים, האמנים והיצירות המרכזיים של האמנות המערבית בעידן המודרני, ולהבין את ההקשרים ההיסטוריים, החברתיים והתרבותיים שבתוכם נוצרו. בנוסף, הקורס מבקש להעניק לסטודנטים כלים תיאורטיים ומתודולוגיים שיאפשרו להם לצפות, להתבונן ולפרש יצירות אמנות מודרניות ועכשוויות באופן עצמאי וביקורתי.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

בסיום הקורס הסטודנטים צפויים:

לזהות ולנתח את הזרמים, הסגנונות, האמנים והיצירות המרכזיים באמנות המערבית משלהי המאה ה־18 ועד ימינו.

להפגין הבנה בהקשרים ההיסטוריים, החברתיים והתרבותיים שבתוכם פעלה האמנות.

לפתח יכולת פרשנות עצמאית וביקורתית ליצירות אמנות מודרניות ועכשוויות.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הוראה פרונטלית

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
ניאו קלאסיקה, רומנטיציזם, נטורליזם, ראליזם, אימפרסיוניזם, פוסט אימפרסיוניזם, סימבוליזם ואר נובו, פיתוח הצילום, פוביזם, קוביזם, קבוצת הגשר, קבוצת הפרש הכחול, פוטוריזם, הפשטה גיאומטרית: פיט מונדריאן וקזימיר מלביץ', דאדא, סוריאליזם, אקספרסיוניזם מופשט, אמנות הפופ, אמנות מינימליסטית, אמנות מושגית, ואמנות עכשווית.

חומר חובה לקריאה:
• יוהן יואכים וינקלמן, "הגיגים על חיקוי אמנות יוון בציור ובפיסול," מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות), שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה, ירושלים: מאגנס, 2010, 18-8.
• סעיד, אדוארד. אוריינטליזם [1978]. תל-אביב: עם עובד, 1995, 32-11.
• קאנט, עמנואל. "ביקורת כח השיפוט" [1793], מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות). שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה. ירושלים: מאגנס, 2010, 74-60.
• גוסטב קורבה, "ריאליזם והחברה," מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות), שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה, ירושלים: מאגנס, 2010, 224-210.
• בודלר, שארל, "ביקורות האמנות: הדמיון, הצבע והחיים המודרניים," מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות). שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה. ירושלים: מאגנס, 2010, 141-128.
• ויסלר, ג'יימס אבוט מקניל, "האמנות העדינה של עשיית אויבים", מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות). שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה. ירושלים: מאגנס, 2010, 313-302.
• קסאט, מרי, "מכתבים של אמנית פמיניסטית", מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות). שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה. ירושלים: מאגנס, 2010, 413-402.
• שברל, מישל אז'ן, "על חוק הניגוד הבו-זמני של הצבעים," מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות), שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה, ירושלים: מאגנס, 2010, 224-210.
• סרה, ז'ורז', ניאו אימפרסיוניזם ותאוריית הבעה, מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות), שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה, ירושלים: מאגנס, 2010, 437-436.
• ון גוך, וינסנט, "מכתבים למשפחתו ולידידיו האמנים," מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות). שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה. ירושלים: מאגנס, 2010, 496-464.
• לואיס סאליבן, "צורה ופונקציה באדריכלות", מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות). שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה. ירושלים: מאגנס, 2010, 619-610.
• אנרי מאטיס, רשימות של צייר (תרגם מצרפתית: נועם ברוך), תל-אביב: הקיבוץ המאוחד, 2011, עמ' 37-26.
• Matisse, Henri, "Note of a Painter," in B. Herschel Chipp, Theories of Modern Art, Berkeley, 1969, 130-137.
• קנדינסקי, ואסילי, על הרוחני באמנות, ביחוד בציור, ירושלים: מוסד ביאליק, 1994,
25-21, 75-43, 96-93.
• מארינטי, פיליפו, "המניפסט הפוטוריסטי הראשון [1909]", סטודיו, גיליון 41, פברואר 1993, 23-22
• בוצ'וני, אומברטו, קרלו קארה, לואיג'י רוסולו, ג'קומו באלה וג'ינו סווריני, "המניפסט של הציירים הפוטוריסטיים [1912]; אומברטו בוצ'וני, קרלו קארה, לואיג'י רוסולו, ג'קומו באלה וג'ינו סווריני, "המניפסט הטכני של הציור הפוטוריסטי [1910]," מתוך "הפוטוריזם: מניפסטים ותעודות," קו, גיליון 6, 1986, 59-43.
• בוצ'וני, אומברטו, קרלו קארה, לואיג'י רוסולו, ג'קומו באלה וג'ינו סווריני, "מניפסט התערוכה לציבור [1912]"; אומברטו בוצ'וני, "המניפסט הטכני של הפיסול הפוטוריסטי [1912]," מתוך "הפוטוריזם: מניפסטים ותעודות," קו, גיליון 6, 1986, 59-43.
• Mondrian, Piet, "Natural Reality and Abstract Reality," in Chipp, B. Herschel, Theories of Modern Art, Berkeley, 1969, 321-325.
• Malevich, Kasimir, "Suprematism", in Chipp, B. Herschel, Theories of Modern Art, Berkeley, 1969, 341-346.
• "טריסטן צארא: מאניפסט דאדא – 1918," מתוך: רות עמוסי ואיריס ירון (עורכים), דאדא וסוריאליזם בצרפת: אנתולוגיה, תל-אביב: הקיבוץ המאוחד, 1992, 99-94.
• Duchamp, Marcel, "The Creative Act", 1957
• ברטון, אנדרה, המניפסטים של הסוריאליזם, תל אביב, 1986, 27-23.
• גרינברג, קלמנט, "ציור מודרניסטי" [1963], מוזות 2, 1982, 12-5.

חומר לקריאה נוספת:
• גוטהולד אפרים לסינג, "לאוקואון: על המפריד בין הציור לשירה," מתוך: זיוה עמישי-מייזלש (עריכה, מבואות והערות), שער לאמנות המודרנית, אמנות המאה התשע עשרה, ירושלים: מאגנס, 2010, 25-19.
• ברינקר, מנחם. אסתטיקה כתורת הביקורת. תל-אביב, 1982, 42-36.
• אונורה דה בלזק, יצירת המופת הנעלמה, ירושלים: כרמל, 1988, 34-9.
• Baudelair, Charles, "What is Romanticism?" In: Joshua C. Taylor, Nineteenth-Century Theories of Art, Berkeley, 1987, 220-223.
• גוטיה, תיאופיל, "שום דבר אינו יפה באמת, אלא אם אינו מועיל כלל", מתוך המבוא לנובלה העלמה דה מופן [1835].
• Adolf Loos, "Ornament and Crime", 1908
• Gabo, Naum, "The Realist Manifesto", [1920], in Chipp, B. Herschel, Theories of Modern Art, Berkeley, 1969, 325-337.
• "טקסטים ברטון ופיליפ סופו: ראי ללא ציפוי," מתוך: רות עמוסי ואיריס ירון (עורכים), דאדא וסוריאליזם בצרפת: אנתולוגיה, תל-אביב: הקיבוץ המאוחד, 1992, עמ' 166-162.

מרכיבי הציון הסופי :
מבחן בכתב % 100

מידע נוסף / הערות:
חובות הקורס עבור תלמידי החוג לתולדות האמנות שונות מהמתואר לעיל, וכוללות השתתפות בהדרכות והגשת שני תרגילים במהלך הסמסטר. חלוקת הציון הסופי: בחינה – 60%, השתתפות בהדרכות – 10%, תרגילים – 30%.
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה