נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
4
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
פסיכולוגיה
סמסטר:
שנתי
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
מריו מיקולינסר
שעות קבלה של רכז הקורס:
בתאום מראש
מורי הקורס:
פרופ מריו מיקולינסר
תאור כללי של הקורס:
הקורס הוא סדנא בה סטודנטים יתנסו במחקר בנושאים הקשורים להתקשרות, וויסות רגשית, בריאות הנפש בהתמכרויות. הסטודנטים יהיו מעורבים בכל שלבי המחקר, מסקירת ספרות, קביעת שאלות והנחות המחקר, בחירת הכלים המתאימים לבדיקת השערות המחקר, איסוף הנתונים, ניתוח הנתונים, וכתיבת דו"ח מחקר. כמו כן, הם יתנסו באיסוף נתונים קליניים במרפאה להתמכרויות ותחלואה כפולה. הכל יעשה בהדרכה צמודה של מרצה הקורס והחוקרים של המרכז הישראלי להתמכרויות ובריאות הנפש ע"ש עזריאלי בהר הצופים.
מטרות הקורס:
מטרת הקורס היא להקנות ידע תיאורטי ומחקרי בנושאים של התקשרות, וויסות רגשית, בריאות הנפש והתמכרויות. כמו כן, הקורס נועד להעניק לסטודנטים את הכלים והכישורים הדרושים לעשות מחקר, החל מסקירת ספרות, קביעת שאלות והנחות המחקר, בחירת הכלים המתאימים לבדיקת השערות המחקר, איסוף הנתונים, ניתוח הנתונים, ועד כתיבת דו"ח מחקר. בנוסף, הקורס מיועד לתת לסטודנטים התנסות ראשונה עם עולם המחקר.
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
סטודנטים שיעברו את הקורס יהיו מסוגלים לתכנן מחקר בהנחייה של חוקר בכיר, לפתח שאלות מחקר רלוונטיות לספרות הקיימת ולבסס השערות בתיאוריות ומחקרים קיימים. כמו כן, סטודנטים יהיו מסוגלים להחליט איזה מערכי מחקר מחקר וכלים מתאימים לבדיקת השערות המחקר. לבסוף, הם יהיו מסוגלים לפרש ממצאים שמתקבלים ממחקר ולכתוב דו"ח מחקרי.
דרישות נוכחות (%):
100%
שיטת ההוראה בקורס:
מפגשים אינדיבידואלים עם כל סטודנט, קריאת טקסטים, תכנון מחקר, ניתוח נתונים וכתיבת דו"ח מחקרי
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
מבוא של 3-4 הרצאות על נושאים של התקשרות, וויסות רגשית, בריאות הנפש והתמכרויות. לאחר מכן, הנושאים ייקבעו לפי המחקרים שכל סטודנט יבצע
חומר חובה לקריאה:
חומר הקריאה יחולק לסטודנטים במהלך הקורס לפי נושאי המחקרים שהם יבצעו
חומר לקריאה נוספת:
---
מרכיבי הציון הסופי :
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / מבחן בית / רפרט % 70
מצגת / הצגת פוסטר / הרצאה / סמינר / פרוסמינר / הצעת מחקר % 30
מידע נוסף / הערות:
---
|