HU Credits:
2
Degree/Cycle:
1st degree (Bachelor)
Responsible Department:
Asian Studies
Semester:
2nd Semester
Teaching Languages:
Hebrew
Campus:
E. Safra
Course/Module Coordinator:
Nissim Otmazgin
Coordinator Office Hours:
Thursday, schedule in advance
Teaching Staff:
Prof Nissim Otmazgin
Course/Module description:
An introduction course to the research in the field of humanities. Each lecture will be dedicated to one theme and given by a professor from the faculty of Humanities.
Course/Module aims:
Students will be familiarized with the sort of questions addressed and research conducted in the field of humanities.
Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
Students will be encouraged to analyze and think critically on different cultural, social, economic, and political phenomenon using research tools from the field of humanities.
Attendance requirements(%):
100
Teaching arrangement and method of instruction:
Lectures, in-class and online discussions
Course/Module Content:
פרופ' ניסים אוטמזגין, הרצאת פתיחה: עולם וגבולות במדעי הרוח
פרופ' מיכל בירן, החוג ללימודי אסיה והחוג ללימודי האסלאם והמזרח התיכון, "האימפריה המונגולית כנקודת מפנה בהיסטוריה האסייתית והעולמית"
פרופ' גל ונטורה, החוג לתולדות האמנות, "אמנות הזבל: אוכל, שאריות ואריזות באמנות עכשווית"
נח חכם, החוג להיסטוריה של עם ישראל, "יהדות הגולה וארץ ישראל בתקופת הבית השני"
פרופ' עוזי לייבנר, החוג לארכיאולוגיה, "ארכיאולוגיה של בתי כנסת עתיקים בארץ ישראל"
פרופ' ניסים אוטמזגין, החוג ללימודי אסיה, "קומיקס במלחמה ובשלום: מנגה והיסטוריה ביפן המודרנית"
פרופ' מנחם בלונדהיים, החוג להיסטוריה, "אמריקה: גילוי ומשמעות"
פרופ' דני אטאס, החוג לפילוסופיה, "על השאלה הפילוסופית מהי רווחה (wellbeing)?"
פרופ' יוסי מורי, החוג למוזיקולוגיה, "על מוסיקה ואמפתיה"
פרופ' עופר אשכנזי, החוג להיסטוריה, "צילום ותעמולה בגרמניה הנאצית?"
הגר סלומון, התכנית לחקר הפולקלור, " חקר פולקלור ותרבות עממית בזירות ציבוריות ופרטיות"
פרופ' גור זק, החוג ללימודים רומאניים, "אמפתיה וחמלה בספרות המערב"
פרופ' דימיטרי שומסקי, החוג להיסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו, "האם ציונות ביקשה להקים מדינת לאום?"
Required Reading:
לקריאה: מ' שטרן, 'הפזורה – קווים כלליים', בתוך: מ' שטרן (עורך), הפזורה היהודית בעולם ההלניסטי-רומי, ההיסטוריה של עם ישראל, י, עם עובד תשמ"ג, עמ' 20-5
כחומר קריאה מקדים, אבקש לקרוא, באופן סלקטיבי, מתוך מאמרו של ישראל ל. לוין "ממרכז קהילתי למקדש מעט: הריהוט והפנים של בית-הכנסת העתיק," קתדרה 60 (תשנ"א), את העמודים הבאים: 36 - 50, 58 - 63, 71 - 74, 79 - 83.
רז גרינברג, סיפורה של תעשיית המאנגה – הקומיקס היפני, 2007
איילת זוהר, מגה-מנגה, עמ' 22-26
Carol Delaney, "Columbus's ultimate goal: Jerusalem." Comparative Studies in Society and History 48, no. 2 (2006): 260-292.
אביהו זכאי, "כריסטופר קולומבוס ובעיית גילוי העולם החדש", בתוך: אירופה והעולם החדש (ירושלים: אקדמון, 1993), עמ' 57-72.
Eerola, Tuomas, Vuskoski, Jonna, and Kautianien, Hannu. "Being Moved by Unfamiliar Sad Music Is Associated with High Empathy," Frontiers in Psychology, Vol. 7.
ורד לב כנען, "על התביעה האתית של א.ב. יהושע מיצירות ספרות: בין הזדהות לאחרות", בתוך מבטים מצטלבים: עיונים ביצירת א.ב. יהושע, עורכים אמיר בנבג'י, ניצה בן-דב, זיוה שמיר (תל אביב, 2010), 541-549
שומסקי, דימיטרי. "ציונות ומדינת הלאום: הערכה מחדש". ציון עז (ב, תשע"ב): 223- 254
Additional Reading Material:
Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 0 %
Project work 0 %
Assignments 100 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %
Additional information:
|