נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: לימודים רומאניים ולטינו אמריקניים

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): מנואלה קונסוני

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: manuela.consonni@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום א 10:30-11:30

מורי הקורס:
ד"ר מנואלה קונסוני

תאור כללי של הקורס:
במרכז הדיון יעמדו שלושת ההוגים האיטלקים מהמאות ה-15 וה-18: מקיאבלי, ברונו, ויקו . מהתקופה הסוערת של מקיאבלי דרך הכפירה של ברונו ולידתו של מודלים תרבותיים חדשים המוצעים על ידי ויקו, הקורס ינתח את הרנסנס לא רק כתקופה היסטורי מסוימת אלא גם כמושג שכולל מאפיון ההיסטוריה והתרבות האיטלקית ו אירופית ועד היום. הרנסנס הוא אפוא הסמל להתעוררות, שהוליד את הדוקטרינות והעקרונות שיש להם עדיין השפעה עמוקה על תרבות, פוליטיקה והפילוסופיה עד ימינו. הנושא של לידה מחדש של עדיין עומד כמשמעותה של המודרניות וקידמה על הקרקע פוליטית חברתית, הדתית ומדעית.

מטרות הקורס:
כדי להקנות לתלמידי סקירה פנורמי של אחת התקופות מעניינות ביותר בהיסטוריה ובתרבות האיטלקית.
לפתח כלים אנליטיים להבנת הרנסנס כתוצאה של תהליכים חברתיים והסטוריים ותרבותיים באיטליה שהשפיעו על היסטוריה של אירופה ותרבות, והרנסנס כמושג ההשפעה של שמשקיע פרק זמן ארוך הרבה יותר, נוגע בסצנה התרבותית האיטלקית עדסוף המאה השמונה עשר.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
כדי להשתלט על קורפוס של טקסטים קנוניים מהתקופה הרלוונטית.
כדי לתאר את תוכנם של טקסטים כאלה, שגילה בין texuality חזק בתוך קורפוס.
כדי לנתח את הטקסטים כמו מוצרים של הקשרים חברתיים, היסטוריים ופוליטיים.
להכיר בקריאות שונות בקורפוס בחן וערך שלהם בתקופה אליה הם משתייכים ומעבר לו.
כדי לפרש את המשמעויות של הטקסטים. להתוות את המוזרויות של כל עבודה ושל כל הוגה.
לפתח חשיבה ביקורתית, לחקירה המאמרים המדעיים העוסקים בסופרים השונים והטקסטים שלהם.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: סמינר

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שיעור ראשון ושני: משמעות הרנסנס : מוסג ותיקוף
קריאה:
Robert, Black, Renaissance Thought, Routledge (London 2001):
E.G. Gombrich, The Renaissance – Period or Movement? pg. 23-46

Wallace K. Ferguson, “Humanist Views of the Renaissance” American Historical Review 45 1939, pp. 1-28.
Wallace K. Ferguson, The Renaissance in Historical Thought. Five Centuries of Interpretation, Cambridge, Mass. 1948, 429 pp.
Paul O. Kristeller, Renaissance Thought, New York 1965, vol. II
Herbert Weisinger, “The Reanissance Theory of Reaction against the Middle Ages as a Cause of the Renaissance”, Speculum 20, 1945, pp. 461-467
Herbert Weisinger, “Ideas of History during the Renaissance”, Journal of the History of Ideas, 6, 1945, pp. 415-435
שיעור שני: ניקולו מקיאוולי בעידן מלחמות איטליה 1494-1559: זמן של "שינויים" גדולים.
קריאה:
Quentin Skinner, Machiavelli :‎ a very short introduction, Oxford University Press (Oxford ; New York 2000)
Hay, Denys. The Italian Renaissance in its Historical Backgrounds, Cambridge University Press (London; 1961):
The Renaissance as a Period in European History, pg. 10-25
The Problems of Italian History, pg. 26-57
שיעור שלישי: ניקולו מקיאוולי, הנסיך
קריאה: ניקולו מקיאוולי, הנסיך. הוצאת שלם (ירושלים: 2003)
Garin, Eugenio. Renaissance Character, University of Chicago Press (Chicago 1991):
The Renaissance Prince, pg. 1-21
שיעור רביעי: ניקולו מקיאוולי, הנסיך
קריאה: ניקולו מקיאוולי, הנסיך. הוצאת שלם (ירושלים: 2003)
שיעור חמישי: הנסיך כטיפולוגיה של האינטלקטואל הקיבוצי
Garin, Eugenio. Renaissance Character, University of Chicago Press (Chicago 1991):
The Philosopher and the Magus, pg. 123-153

Black, Robert. Renaissance Thought, Routledge (London 2001):
Copenhaver, Brian. Hermes Trismegistus, Proclus, and the Question of a Philosophy of Magic in the Renaissance, pg. 230-239
שיעור שישי: חברה של ancien régime: ג'ורדאנו ברונו באופק הקונטרורפורמה.
קריאה:
Frances Yates, Giordano Bruno and the Hermetic Tradition (London 1964)
שיעור שביעי: הרפורמה ההרמטית
קריאה:
Frances Yates, Giordano Bruno and the Hermetic Tradition (London 1964)
שיעור שמיני: Giordano Bruno, The expulsion of the triumphant beast.
קריאה:
Giordano Bruno, The expulsion of the triumphant beast. Translated and edited by Arthur D. Imerti, with an introduction and notes; foreword by Karen Silvia de León-Jones. University of Nebraska Press (Lincoln: 2004)
שיעור תשיעי: Giordano Bruno, The expulsion of the triumphant beast.
קריאה:
Giordano Bruno, The expulsion of the triumphant beast. Translated and edited by Arthur D. Imerti, with an introduction and notes; foreword by Karen Silvia de León-Jones. University of Nebraska Press (Lincoln: 2004)
שיעור עשירי: עידן ההגיון והרפורמות: ג'אמבאטיסטה ויקו והמשבר של תודעת אירופה והספרות החדשה.
קריאה:
Alessandro Scarsella, Giambattista Vico - A short introduction. Biblion edizioni (Milano: 2008)
שיעור אחד-עשר: המדע החדש
קריאה:
Enrico De Mas, “On the new method of a new science”, Journal of History of Ideas, 32 (1971), pp. 85-94
שיעור שניים-עשר: ג'אמבטיסטה ויקו, המדע החדש
קריאה: ג'אמבטיסטה ויקו, המדע החדש. עורך יוסף מאלי ; תרגם והוסיף הערות אריאל רטהאוז. הוצאת שלם (ירושלים: תשס"ה, 2005)
שיעור שלושה-עשר: ג'אמבטיסטה ויקו, המדע החדש
קריאה: ג'אמבטיסטה ויקו, המדע החדש. עורך יוסף מאלי ; תרגם והוסיף הערות אריאל רטהאוז. הוצאת שלם (ירושלים: תשס"ה, 2005)
שיעור ארבעה-עשר
דיון וסיכום הקורס

חומר חובה לקריאה:
Robert, Robert. Renaissance Thought, Routledge London 2001
Giordano Bruno, The expulsion of the triumphant beast. Translated and edited by Arthur D. Imerti, with an introduction and notes; foreword by Karen Silvia de León-Jones, Lincoln 2004
Enrico De Mas, “On the new method of a new science”, Journal of History of Ideas, 32 (1971), pp. 85-94
Eugenio, Garin, Renaissance Character, University of Chicago Press (Chicago 1991)
Wallace K. Ferguson, “Humanist Views of the Renaissance” American Historical Review 45 1939, pp. 1-28.
Wallace K. Ferguson, The Renaissance in Historical Thought. Five Centuries of Interpretation, Cambridge, Mass. 1948, 429 pp.
Denys, Hay. The Italian Renaissance in its Historical Backgrounds, Cambridge University Press (London; 1961
Paul O. Kristeller, Renaissance Thought, New York 1965, vol. II
Alessandro Scarsella, Giambattista Vico - A short introduction. Biblion edizioni (Milano: 2008)
Quentin Skinner, Machiavelli :‎ a very short introduction, Oxford University Press (Oxford ; New York 2000)
Herbert Weisinger, “The Reanissance Theory of Reaction against the Middle Ages as a Cause of the Renaissance”, Speculum 20, 1945, pp. 461-467
Herbert Weisinger, “Ideas of History during the Renaissance”, Journal of the History of Ideas, 6, 1945, pp. 415-435
Frances Yates, Giordano Bruno and the Hermetic Tradition (London 1964)

חומר לקריאה נוספת:
אין קריאה נוספת

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 50 %
הרצאה0 %
השתתפות 30 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 20 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
אין