נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: לימודים רומאניים

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: אנגלית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד״ר קיארה קרדונה

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: chiara.caradonna@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס:

מורי הקורס:
ד"ר קיארה קראדונה

תאור כללי של הקורס:
בשירו מ-2015 שר הזמר האיטלקי ג׳יווני טרופי: ״אנחנו צריכים לחשוב מה שאף פעם לא נחשב, לעשות מהשאף פעם לא נעשה, לעשות מה שלאף אחד לא היה האומץ לעשות, אנחנו צריכים לשנות את מוחנו, את נפשנו, את לבנו.״ אך ורק ״שינוי רדיקלי של תבניות המחשבה המובילות את האנושות לקטסטרופה״ – כפי שכתבה מבקרת הספרות קרלה בנדטי בספרה ״הספרות תציל אותנו מהכחדה״ (2021) – יוכל למנוע את התוצאות ההרסניות של טביעת הרגל האנושית על הסביבה. בספרה, בנדטי טוענת שלא רק למדעים המדויקים, אלא גם לספרות ישנה תפקיד מרכזי ביצירת השינוי העמוק הזה. הספרות, כותבת בנדטי, מאפשרת לנו לראות את עצמנו בעולם באופנים לא צפויים. בקורס זה, נחקור יצירות מודרניות ועכשוויות של סופרים.ות איטלקים.ות אשר מאתגרות את הצורה הרגילה שבה אנו חושבים על הקשר בין אנושות וטבע. האם היצירות הללו מסוגלות לערער את תחושת הוודאות לגבי מקומנו בכדור הארץ? האם הן באמת יכולות להעלות מודעות ולעודד אותנו לפעול ולהתערב בכדי שיהיה אפשרי עוד לחיות בכדור הארץ גם בדורות הבאים? ואם זה כך, כיצד היצירות הללו מצליחיות לעשות זאת? במהלך הקורס נתעסק בשאלות הללו ובעוד שאלות דחופות הקשורות למשבר האקלים ולאנתרופוקן.

מטרות הקורס:

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
בקורס זה, יקבלו הסטודנטים.ות פרספקטיבה רחבה על הדיון התאורטי והספרותי המתרחש באיטליה סביב משבר האקלים והתפקיד של מדעי הרוח במניעת תוצאותיו ההרסניות ביותר. הסטונדטים.ות יכירו גם תפיסה היסטורית על התפתחות המחשבה ביחס לקשר בין אנושות וטבע באיטליה ואת מקומה בדיון הבינלאומי, וגם את התגובות הספרותיות החדשות ביותר למשבר האקלים. עד סוף הסמסטר יכירו הסטונדטים.ות היטב את השאלות המרכזיות הנוגעות לעידן האנתרופוקן ויוכלו לנתח יצירות ספרותיות מנקודת המבט הזו.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הקורס בנוי מקריאות צמודות ומעמיקות של טקסטים נבחרים. לכן הסטודנטים.ות נדרשים.ות לקרוא את הטקסטים בתשומת לב מראש, להשתתף באופן פעיל בשיעור, ולהכין שאלות על הטקסטים, שתוגשנה מראש ותידונה בכיתה.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1.14/3
Introduction: Nature and Climate Change in Italy

2.21/3
Theory 1: Edgar Morin, Philippe Descola

3.28/3
Theory 2: Carla Benedetti, Serenella Iovino

4.11/4
Prequel: Nature, Religion, Poetry – From Genesis to Francis

5.18/4
Nature, Thought, Poetry – Giacomo Leopardi

6.2/5
Nature, Humans, Poetry – Andrea Zanzotto

7.9/5
Construction, Destruction, Prose – Italo Calvino

8.16/5
Destruction, Intervention, Prose – Pier Paolo Pasolini

9.23/5
Animals, Humans, Prose – Primo Levi

10.30/5
Animals, Humans, Prose – Anna Maria Ortese

11.6/6
Waste, Crime, Prose – Roberto Saviano, Gomorra (2006)

12.13/6
Radical Change? – Antonio Moresco, Distant Light

13.20/6
Ecofiction today – Francesco Pecoraro, Life in Peacetime (2013)

14.27/6
Conclusions and outlook: Political Ecology?

חומר חובה לקריאה:
(בחירה מן:)
Carla Benedetti, Literature Will Save Us From Extinction, Torino: Einaudi, 2021

Italo Calvino, The Watcher and Other Stories, trans. by William Weaver, New York: Harcourt, Brace & Company, 1971
—. Six Memos for the Next Millennium, trans. by Patrick Creagh, New York: Vintage International, 1993.

Philippe Descola, Beyond Nature and Culture, London: The Chicago University Press, 2013

Serenella Iovino, Ecocriticism and Italy: Ecology, Resistance, and Liberation. Environmental Cultures Series, London: Bloomsbury, 2016

Bruno Latour, Politics of Nature: How to Bring the Sciences into Democracy, Cambridge, Mass: Harvard University Press, 2004

Giacomo Leopardi, Zibaldone: The Notebooks of Leopardi, ed. by Michael Caesar and Franco D’Intino, tr. by Kathleen Baldwin, Richard Dixon, David Gibbons, Ann Goldstein, Gerard Slowley, Martin Thom and Pamela Williams, London: Penguin, 2013

Primo Levi, The Sixth Day and Other Stories, trans. by Raymond Rosenthal, Abacus 1991

Antonio Moresco, Distant Light, Archipelago 2016

Edgar Morin, Écologiser l’homme: la nature du futur et le futur de la nature. Paris: Lemieux éditeur, 2016.

Anna Maria Ortese, The Iguana, trans. by Henry Martin, McPherson & co 1987

Francesco Pecoraro, Life in Peacetime, trans. by Antony Shugaar, Kolkata: Seagull Books, 2019

Pier Paolo Pasolini, Petrolio: A Novel, trans. by Ann Goldstein, Pantheon Books, 1997
—. Selected Poetry, trans. by Stephen Sartarelli, London: The University of Chicago Press, 2014

Pope Francis, Laudato si’. Encyclical Letter On Care for Our Common Home

Roberto Saviano, Gomorrah, New York: Farrar, Straus and Giroux, 2007

Andrea Zanzotto, Selected Poetry and Prose, trans. by Patrick Barron, and Ruth Feldman, Chicago: University of Chicago Press, 2007
—. Haiku for a Season, Chicago, London: The University of Chicago Press, 2012

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :

מידע נוסף / הערות:
תלוה את הקורס סדרת סרטים על אותו נושא.

הסטודנטים.ות נדרשים.ות לכתוב עבודה סופית של לפחות 10 עמודים על נושא שנדונו במהלך הסמסטר. הגשה סופית ב-30 לספטמבר 2023.