נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: גאוגרפיה

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ע פייטלסון

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: msfeitel@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: רביעי 17:00

מורי הקורס:
פרופ ערן פייטלסון

תאור כללי של הקורס:
ההתמודדות עם בעיות סביבתיות היא רבת-פנים. בעוד שבשנות השבעים הדגש היה על הפחתת המפגעים הסביבתיים, כיום מושם דגש על מניעת היווצרות מפגעים, ועל שמירה על משאבי טבע ונוף, וזאת באמצעות תכנון. בישראל ניתן לתכנון הסביבתי מקום מרכזי בסל כלי המדיניות הסביבתית כבר משנות השבעים. בקורס זה נלמד מהן הגישות העיקריות שמשמשות את המתכננים הסביבתיים, בארץ ובעולם, מה הסוגיות העיקריות שעימן יש להתמודד בכל גישה, ומהן מגבלותיה של כל גישה. הקורס הינו לכן קורס המציג את הסוגיות והגישות העיקריות עימן מתמודד התכנון הסביבתי בארץ ובעולם, במבט ביקורתי על המתודות העיקריות בתחום.

מטרות הקורס:
להבין את סוגיות היסוד העומדות מאחורי פרקטיקות תכנוניות בתחום התכנון הסביבתי.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
לנתח באופן ביקורתי יוזמות תכנוניות בתחום הסביבתי. לפתח חשיבה ביקורתית לגבי פרקטיקות תכנוניות.

דרישות נוכחות (%):
75

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה פרונטלית ודיון

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
•מהו התכנון הסביבתי, וכיצד הוא נבדל מתכנון, מחד, וממדיניות סביבתית, מאידך.
.שילוב היבטים סביבתיים בהערכת חלופות
•המגבלות של שילוב היבטים סביבתיים בשלב הערכת החלופות, והדרכים להתמודד עם מגבלות אלו
•שמירת טבע וערכי מורשת
•הסקר הסביבתי כבסיס לקבלת החלטות תכנוניות
•תכנון שטחים פתוחים כוללני
•תכנון סביבתי עירוני
•ניהול קונפליקטים סביבתיים
•בסיסי מידע והשימוש בהם
•זיהוי והתמודדות עם סיכונים טבעיים
•משמעות וסוגיות המתעוררים משימוש בכלי תכנון סביבתי
•פיתוח בר קיימא ותכנון סביבתי
•שיוויוניות/צדק סביבתי ותכנון: איך והאם ניתן לשלבם?
•תכנון סביבתי ומבנה מוסדי

חומר חובה לקריאה:
Feitelson E., 2011, Issue generating assessment:Bridging the gap betweeh theory and practice,Planning Theory and Practice 12, 549-568
Shmueli D., E. Feitelson, B. Furst and I. Hann, 2015, Scale and scope of environmental planning transformations: The Israeli case, Planning Theory and Practice 16, 336-362.

חומר לקריאה נוספת:
ברכיה ו., 2012, תכנון סביבתי בישראל: התפתחות החשיבה הסביבתית בהליכי תכנון בישראל, בתוך: ש. חסון (עורך) עיצוב המרחב בישראל, כתר
פורת י., צורף ח., ואסם י., 2017, תכנית אב ליער ככלי תכנון לניהול יער מכוון מטרה – יער הקדושים כמודל, אקולוגיה וסביבה 8(2), 50-56.
פליישמן ל., 2012, מחקלאות יצרנית לחקלאות רב-תפקודית: חסמים תכנוניים ומנהליים במרחב הכפרי, אופקים בגיאוגרפיה 81-82, 12-28.
קפלן מ., 2020, תמ"א אחת – היבטים אקולוגיים וסביבתיים, אקולוגיה וסביבה 40, עמ' 8-10.
שטרן א., 2004, התוויה ותכנון של שמורות ביוספריות בישראל, הרשת הגיאוגרפית 1(1), עמ' 2-15.

Banai R., 2013, The metropolitan region: from concepts to indicators of urban sustainability, Journal of Urbanism 6, 1-23.
Feitelson E., 2013, Environmental equity: is it a viable city planning goal? in: N. Carmon and S. Fainstaein (eds) Policy, Planning and People, University of Pennsylvania Press.
McHarg I., 1969, Design Goulden S., Portman M., Carmon N. and Alon-Mozes T., 2018, From conventional drainage to sustainable stormwater management: beyond the technical challenges, Journal of Environmental Management 219, 37-45.
Habibian M. and Hosseinzadeh A., 2018, Walkability index across trip puproses, Sustainable Cities and Society 42, 216-225.
Haughton G., 1999, Environmental justice and the sustainable city, Journal of Planning Education and Research 18, 233-243.
Hickman R., Seaborn C., Headicar P. and Banister D., 2010, Planning for sustainable transport, in: M. Givoni and D. Banister (eds) Integrated Transport: From Policy to Practice, Routeledge.
Levin N., Lahav H., Ramon U., Heller A., Nizry G., Tsoar A., and Sagi Y. (2007), "Landscape continuity analysis: A new approach to conservation planning in Israel", Landscape and Urban Planning, 79, pp. 53-64.
with Nature, Wiley.
Margules C.R. and Pressey R.L., 2000, Systemic conservation planning, Nature 405, 243-253.
Negev M., Levine H., Davidovich N., Bhatia R. and Mindell J., 2012, Integration of healty and environment through healty impact assessment: cases from three continents, Environmental Research 114, 60-67.
Pozoukidou G. and Chatziyiannaki Z. (2021) 15-minute city: decomposing the new urban planning eutopia, Sustainablity 13, 928.
Talen E., 2013, Zoning for and against sprawl: the case for form-based cities, Journal of Urban Design 18, 17-200.
Weil, G., Levin, N. (2015) Can siting algorithms assist in prioritizing for conservation in a densely populated and land use allocated country? Israel as a case study, Israel Journal of Ecology & Evolution, 61(1), 50-60.
Wolsink M, 2016, 'sustainable city' requires 'recognition' - the example of environmental education under pressure from the compact city, Land Use Policy 52, 174-180.

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 100 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
הגשת שלושה תרגילים