Print |
|
PDF version |
Last update 12-10-2015 |
HU Credits:
2
Degree/Cycle:
2nd degree (Master)
Responsible Department:
history
Semester:
1st Semester
Teaching Languages:
Hebrew
Campus:
Mt. Scopus
Course/Module Coordinator:
prof. Elisheva Baumgarten
Coordinator Office Hours:
wed 11-12
Teaching Staff:
Prof Elisheva Baumgarten
Course/Module description:
History was one of the first fields feminist scholars turned to as part of an attempt to understand the world they lived in and the past. This course will examine the new methods gender studies have brought to historical studies and the new historical narratives that have developed over the past decades. We will survey a variety of methods used in the field and their development using primary and secondary sources from a wide range of historical periods and areas and also partially survey the developments in feminist studies using these examples. The course is intended for students of all periods
Course/Module aims:
Students will be able to categorize historical literature that use gender methods and assess the advantages and disadvantages of the use of these methods. They will propose their own critique of the readings and apply the methods discussed in class to their own writing.
Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
high level writing and reading of theoretical materials
Attendance requirements(%):
100
Teaching arrangement and method of instruction:
frontal, presentations, group discussions
Course/Module Content:
periodization, women's studies, gender studies, gender and law, gender and literature, gender and the body, gender and nationalism, gender and work, gender and quantitative history, gender and lgbt
Required Reading:
1. הקדמה
מהי היסטוריה?
קריאה ממקור
מחקרים אודות נשים לפני המהפיכה הפמיניסטית
ציר הזמן של תולדות המערב
זיקות בין היסטוריות שונות – היסטוריה אירופית, היסטוריה של ע"י, מזרח תיכון וכד'.
2. פריודיזציה
A. Joan G. Kelly, “Did Women Have a Renaissance”, Women, History and Theory, Chicago 1984, 19-50. Everyone reads: 19-22; 47. Divide: 22-30; 30-36; 36-46.
David Herlihy, “Did Women have a Renaissance?: A Reconsideration”, Medievalia et Humanistica, N.S. 13, (1985), 1-22.
B. Judith M. Bennett, "Medieval Women, Modern Women: Across the Great Divide", Culture and History 1350-1600: Essays on English Communities, Identities and Writing (ed. David Aers), London 1992, 147-175
Amanda Vickery, "Golden Age to Separate Spheres? A Review of the Categories and Chronology of English Women's History", The Historical Journal 36 (2), 1993, 383-414
Julia M.H. Smith, “Did Women Have a Transformation in the Roman World?” in Gendering the Middle Ages, ed. Pauline Stafford, 22-41
Alexandra Shepard and Garthine Walker, “Gender, Change and Periodization”, Gender and History 20, 2008, 453-462
3. מ Her-story להסיטוריה מגדרית
Gerda Lerner, The Creation of Feminist Consciousness, From the Middle Ages to Eighteen Seventy, New York 1993, Introduction 3-21
Joan W. Scott, “Women’s History”, Gender and the Politics of History, New York 1988, 15-27
Joan Scott, “Gender: A Useful Category of Analysis”, Gender and the Politics of History, 28-51.
ג'ואן וולך סקוט, "מגדר: קטגוריה שימושית לניתוח היסטורי", ללמוד פמיניזם: מקראה עורכות: דלית באום ואחרות), הוצאת הקיבוץ המאוחד, תל-אביב 2006, עמ' 356-327
4. ייצוג מגדרי: חוק, מיתוס וספרות
.
Natalie Zemon Davis, Fiction in the Archives. Sixteenth Century Pardon Tales and their Tellers, 1987, divided among the students.
Patrick Geary, Women at the Beginning. Origin Myths from the Amazons to the Virgin Mary, Princeton 2006, introduction and chap. 4.
5. היסטוריה אינטלקטואלית
עדה רפפורט, "על הנשים בחסידות: ש"א הורודצקי ומסורת הבתולה מלודמיר", בתוך צדיק ועדה. היבטים היסטוריים וחברתיים בחקר החסידות, בעריכת דוד אסף, ירושלים תשס"א, 528-496.
Bonnie S. Anderson and Judith P. Zinsser, A History of their Own. Women in Europe from Prehistory to the Present, 340-349.
6. תרבות חומרית
Laurel Thatcher Ulrich, The Age of Homespun. Objects and Stories in the Creation of an American Myth, New York, 2001, 306-339
Ellen Ross, Love and Toil: Motherhood in Outcast London 1870-1918, New York, 1993, 3-10; 27-55.
עבודה: מגדר והיסטוריה: התפתחויות ואתגרים
Natalie Zemon Davis, “Women’s History in Transition: The European Case”, Feminism and History, ed. Joan W. Scott, Oxford 1996, 79-104.
Gisela Bock, “Challenging Dichotomies: Perspectives on Women’s History”, Writing Women’s History. International Perspectives, ed. Karen Offen, Ruth Roach Pierson and Jane Rendall, Bloomington-Indianapolis 1991, 1-24.
בילי מלמן, "'למלאך ההיסטוריה יש מין': היסטוריה של נשים, היסטוריה ופוליטיקה 1993-1880", זמנים 47-46, חורף 1993, עמ' 33-18
או:
בילי מלמן, "שוליים ומרכז?: היסטוריה של נשים והיסטרויה של מגדר בישראל", ציון עד (תשס"ט), 245-266.
7. נשים ועבודה – מגדר ומעמד
מיכאל זכים, "עבודת נשים, עבודה נשית ועליית הבורגנות לשלטון בארה"ב, 1860-1820", היסטוריה 15, תשס"ה, עמ' 101-73
Christopher Keep, “The Cultural Work of the Type-writer Girl” Victorian Studies 40 (1997), 401-426.
David Herlihy, Opera Muliebria. Women and Work in Medieval Europe, Philadelphia, 1990, 75-102, 127-153, 185-191
Martha Howell, The Gender of Europe’s Commercial Economy 1200-1700, Gender and History 20 (2008), 519-538
8. מגדר, לאומיות ומלחמה
גיזלה בוק, "מניעת ילודה, אימהות ואבהות בגזענות הנציונל-סוציאליסטית", הרייך השלישי, מאזן היסטורי, בעריכת משה צימרמן, ירושלים תשנ"ט, 83-105.
בילי מלמן, "רעלות שקופות: קולוניאליזם וג'נדר. לקראת דיון היסטורי מחודש", זמנים 62 (1998), 84-104.
9. מגדר ורפואה
Emily Martin, The Woman in the Body A Cultural Analysis of Reproduction, Boston 2001.
Monica Green, Gendering the History of Women’s Healthcare, Gender and History 20, 2008, 487-518
יערה בר-און, הרואות את הנולד. לידה ויילוד לקראת העידן המודרני, חיפה 2000, עמ' 130-172.
10. ההיסטוריה של הגוף ושל מיניות, גבריות ומגדר
קרול סמית – רוזנברג, "סוגי שיח על מיניות וסובייקטיביות: האשה החדשה 1870-1936", זמנים 46-47 (חורף 1993), 120-133.
תולדות הגוף, זמנים 78 (אביב 2002), מבוא מאת מיכאל זכים, עמ' 3-5.
דפנה הירש, "באנו הנה להביא את המערב": השיח ההגייני בארץ ישראל בתקופת המנדט הבריטי", עמ' 107-120
Kathleen Brown, Good Wives, Nasty Wenches and Anxious Patriarchs: Gender, Race and Power in Colonial Virginia, Chapel Hill 1996, 137-187
Caroline Walker Bynum, “Why all the fuss about body: A medievalist’s perspective”, Critical Inquiry 22, (1995) 1-33.
מקור:
11. Well Behaved Women Seldom Make History?
דיון וסיכום
Laurel Thatcher Ulrich, Well Behaved Women Seldom Make History, New York, 2007 3-39
http://dohistory.org/
Judith M. Bennett, “Forgetting the Past”, Gender and History, 20, (2008), 669-677
Joan Wallach Scott, “Unanwered Questions”, AHR (2008), 1422-1429
Beryl Satter, Writing Gender History: What does Feminism Have to Do With It?”, History and Theory (2006), 436-447
Additional Reading Material:
Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 20 %
Project work 40 %
Assignments 0 %
Reports 40 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %
Additional information:
Students who do not want to receive credit but wish to attend must submit weekly reading reports
|
|
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
|
Print |