נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: היסטוריה

סמסטר: סמסטר קיץ

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר הילה לביא

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: hilla.lavie@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום שני 11:00

מורי הקורס:

תאור כללי של הקורס:
מטרת קורס זה הנה להפגיש בין הקולנוע ובין המחקר ההיסטורי באופן שיעלה שאלות חברתיות, פוליטיות והיסטוריות מאתגרות בהן נדון במהלך הסמסטר. בקורס נבחן את האופנים השונים בהם סרטים מציגים אירועים היסטוריים, נחקור את השימוש שעושים יוצרי קולנוע באמצעי מבע קולנועיים שונים (כגון: נרטיב, צילום, חומרי ארכיון) כדי לעצב מסרים פוליטיים וחברתיים בסרטיהם, ונשאל האם סרטים יכולים לשנות את ההיסטוריה? במקביל לכך נבחן כיצד ניתן להבין טוב יותר את המציאות ההיסטורית מצפייה וניתוח ביקורתי של סרטים בקונטקסט בו נוצרו, ונתייחס לכמה סוגיות מאתגרות המשותפות ליצירה הדוקומנטרית ולכתיבה ההיסטורית, בהן: עיצוב זיכרון קולקטיבי, אמת היסטורית, תיעוד ה"אחרים" בחברה וסוגיות של אתיקה וקולנוע.
במהלך הקורס יוקרנו בשיעור קטעים מסרטים רבים ושונים. לסטודנטים יהיה קישור באתר הקורס לרשימת סרטים שיהיו זמינים אונליין לצפייה, והם גם יתבקשו לצפות עצמאית בשני סרטים לקראת הגשת עבודות אמצע וסיום הקורס. נצפה בין השאר בסרטים וקטעי סרטים שעוסקים גם במשטרה (בישראל ובמדינות נוספות) ונבחן את הרטוריקות הקולנועיות השונות ששימשו את היוצרים לעיצוב תפקידה ופעילותה של המשטרה במרחב הציבורי .
מבין הסרטים שיעלו לדיון בקורס: ניצחון הרצון (לני ריפנשטאהל, 1935) ולס עם באשיר (ארי פולמן, 2008), ממזרים חסרי כבוד (קוונטין טרנטינו, 2009), הקרב על אלג'יר (ג'ילו פונטקורבו, 1965), סלאח שבתי (אפרים קישון, 1964), 12 שנים של עבדות (סטיב מקווין, 2013), ארץ קרה (ניקי קארו, 2005), מלון רואנדה (טרי ג'ורג', 2004), המניע (טלי שמש ואסף סודרי, 2020), פלישת חוטפי הגופות (דון סיגל, 1956)

מטרות הקורס:
1. היכרות עם מושגי היסוד של הקולנוע ותחנות מרכזיות בהיסטוריה של הקולנוע
2. הכרות עם האופן בו היסטוריונים נעזרים בסרטים כמקורות היסטוריים
3. הכרת כלים לניתוח ביקורתי של סרטים ובחינת האופן בו הסרטים מבקשים לעצב אצל הצופים תודעה היסטורית ופוליטית
4. דיון בסוגיות אתיות בבסיס היצירה הקולנועית, המשותפות גם לכתיבה ההיסטורית

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1. להכיר את שפת הקולנוע, לזהות את הדרך שבה יוצרי קולנוע משתמשים בה כדי לספר סיפור
2. להכיר את האופן בו היסטוריונים בוחנים סרטים כמקורות היסטוריים
3. לבחון סוגיות היסטוריות ופוליטיות מרכזיות המוצגות בסרטים
4. לצפות ולנתח סרטים באופן ביקורתי

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה, דיון, הקרנת קטעי סרטים

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. מבוא – קולנוע והיסטוריה: מושגי יסוד ושאלות היסטוריות

2.סרט היסטורי - נרטיב ואסתטיקה

3. קולנוע מגויס

4. היו זמנים… בהוליווד ומעבר
5. זיכרון, זהות, לאומיות

6. הסרט הדוקומנטרי והאמת ההיסטורית

7. פשע אמיתי?

8. סרטים כסוכנים לשינוי חברתי ופוליטי

9. גבולות הייצוג הקולנועי

10. היסטוריה חלופית בסרטים

11. סיכום ועבודת סיום קורס

חומר חובה לקריאה:
שלמה זנד, הקולנוע כהיסטוריה: לדמיין ולביים את המאה העשרים (תל אביב: עם עובד/האוניברסיטה הפתוחה, 2006). עמ' 29-13.

ניצן בן-שאול, "ריאליזם וקולנוע", בתוך: מבוא לתיאוריות קולנועיות, תל אביב, 2000, 15-30.

אילן אבישר, "תיעוד ועיצוב של תודעה היסטורית בסרטי תעמולה", בתוך: זמנים - רבעון להיסטוריה 39-40, חורף, 1991, עמ' 38-47

דנה אריאלי-הורוביץ, אמנות ורודנות: אוואנגרד ואמנות מגויסת במשטרים טוטליטריים, הוצאת אוניברסיטת תל אביב, 2008, עמ' 13-40

ענר פרמינגר, מסך הקסם: כרונולוגיה של קולנוע ותחביר (האוניברסיטה הפתוחה, 1995) עמ' 107-117

ניצן בן שאול, "מתחים בין עדתיות ללאום וביטויים בייצוג המרחב בקולנוע הישראלי", בתוך: ישראל, גיליון 14, 2008. עמ' 151-166.

שמוליק דובדבני, "אנו הצופים במציאות: מה האמת המוצגת בקולנוע התיעודי? מה אנחנו רואים בסרט דוקומנטרי? שאלות של אמת", בתוך אלכסון, 2020 (במקור מתוך: "מציאות: ממשות, אמת ותפיסה משלל פרספקטיבות," האוניברסיטה המשודרת ומודן, 2020)

Lenika Cruz, “The New True Crime”, in: The Atlantic, June 11, 2015

אורית קמיר, "הגיבורה ועורך דינה בארץ קרה: משפט קהילתי פמיניסטי בראי הקולנוע", בתוך: מעשה משפט ב, 2009. עמ' 133-150

אריאל שוייצר, "אסתטיקה ואתיקה של הבלתי ניתן לייצוג", בתוך: תקריב 17, ינואר 2019

סוזן זונטג, להתבונן בסבלם של אחרים, מודן, 2005, 38-64


טוד הרצוג, "מה יקראו בספרי ההיסטוריה: דיון בגבולות הייצוג ו'ממזרים חסרי כבוד' של טרנטינו", בתוך: סליל – כתב עת לקולנוע היסטוריה וטלוויזיה, גיליון 7, סתיו 2013. עמ' 27-56

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/ מבחן בית / בחינה בעל פה % 85
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / רפרט % 15

מידע נוסף / הערות: