נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: היסטוריה

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ' מנחם בלונדהיים
גב' רחל פונטוביץ

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: america.survey@google.com

שעות קבלה של רכז הקורס: שלישי, 4:00-5:00, 6623 מדעה"ר
פרופ' בלונדהיים:
יום ג', 1:00-2:00

מורי הקורס:
פרופ מנחם בלונדהיים

תאור כללי של הקורס:
הקורס מציע סקירה, ברמת מבוא, של תולדות צפון אמריקה מראשית מגעם של אירופאים עם היבשת, עובר לכינונה של ארצות הברית של אמריקה ושנותיה הראשונות. נעסוק בניתוחם של תהליכים מרכזיים שפעלו מימים ראשונים בעיצובה של החוויה האמריקנית והממשיכים להקרין על העולם בן זמננו. במסגרת ההרצאות יידונו היבטים חברתיים וכלכליים, פוליטיים וחוקתיים, כמו גם היבטים אידיאולוגיים, תרבותיים ותקשורתיים בהתפתחותה של צפון אמריקה.

מטרות הקורס:
ארצות הברית היא כיום מעצמה המשפיעה השפעה מכרעת על עיצוב המערכת המדינית והכלכלית הגלובלית כמו גם על אמונות ודעות, שיטות פוליטיות ותהליכים חברתיים ותרבותיים. הקורס אמור להקנות יסודות שישמשו להבנת אופייה החברתי והפוליטי, האידיאולוגי והתרבותי של מעצמה זו מתוך עיון בתולדותיה. מטרה משנית של הקורס היא הקניית תשתית ידע וכלי ניתוח היסטורי שישמשו לעיון מפורט יותר ומתקדם יותר בחוויה האמריקנית.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1.להכיר את תולדות המתיישבים בצפון אמריקה מראשית הגעתם של אירופאים ליבשת ועד לתקופה הלאומית
2.לשלוט במושגי יסוד בהיסטוריה האמריקנית
3.לזהות תהליכים היסטוריים ארוכי טווח בחברה, בתרבות ובכלכלה האמריקנית
4.להבין תופעות ותהליכים בעלי השפעה על עיצוב פניה של האומה האמריקנית
5.לשחזר רגעי משבר ושיא בחוויה האמריקנית

דרישות נוכחות (%):
יוסבר בשיעור הראשון

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות ודיונים בכיתה, קריאה עצמאית על פי הרשימה הביבליוגרפית.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. עולם חדש ומשמעות גילויו
2. משיכה ודחיפה: ראשית ההתיישבות בווירג'יניה
3. מוסדות חברתיים ומדיניים בראשית ההתיישבות
4. ההגירה הפוריטנית הגדולה
5. התיאוקרטיה הפוריטנית בניו-אינגלנד
6.אדומים שחורים ולבנים
7.העבדות כמוסד אמריקני
8.חקלאות ומסחר בסבך המרקנטליזם
9.בריטניה ומושבותיה במדרון החלקלק
10.האידיאולוגיה הוויגית והמהפכה האמריקנית
11.האידיאולוגיה המהמפכנית ועיצוב המוסדות הפדרליים
12.הדמוקרטיה הג'קסונית כעידן העמימות
13.מהפכת התחבורה, העיתונות והתקשורת
14.לקראת המפץ הגדול

חומר חובה לקריאה:
מקורות ראשוניים:

יהושע אריאלי, המחשבה המדינית בארצות הברית (ירושלים: מוסד ביאליק, 1967),
כרך א': עמ' 47-51, 71-77, 135-142, 106-108, 117-134, כרך ב', עמ' 126-128.

ערן שלו וזאב שולמן, העיר על הגבעה (חיפה: הוצאת הספרים של אוניברסיטת חיפה, 2021),
עמ' 39-45, 51-55.

אלכסנדר המילטון ואחרים, הפדרליסט (ירושלים: הוצאת שלם, 2002), עמ' 262-265.

מקורות משניים:

יהושע אריאלי, "מלכות ה' באמריקה: החזון הפרוטסטנטי של האומה האמריקאית", היסטוריה ופוליטיקה (ירושלים: עם עובד, 1992), עמ' 252-231.

ערן שלו, "אימפריה עולה במערב: המהפכה האמריקנית, העולם הקלסי, והזמן ההיסטורי", היסטוריה, 19 (2007).

שלמה סלונים, "האבות המייסדים והחוקה", זמנים, 26 (1987): 104-112.

סמיואל א. מוריסון ואחרים, ההיסטוריה של ארצות הברית (תל אביב: זמורה ביתן, 1983),
כרך א', פרקים: 2, 3, 4, 6, 8, 9, 11, 12, 13.

חומר לקריאה נוספת:
המלצות ינתנו על בסיס פניה

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 100 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
גב' רחל פונטוביץ
דוא"ל: