נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: היסטוריה

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): מנואלה קונסוני

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: manuela.consonni@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: טיום פגישה: 050 5614625

מורי הקורס:
פרופ מנואלה קונסוני

תאור כללי של הקורס:
מטרת הקורס היא חקירת פרשנויות חדשות של הפשיזם האיטלקי, במעמד השוואתי עם תופאות היסטוריות דומות אירופיאות וחוץ אירופאיות: ספרד, הונגריה, בולגריה, ארגנטינ, וגרמניה. חשיפת התלמידים לפרספקטיבות חדשות במחקר העכשווי. זרמים חדשים אלו אתגרו גישות מסורתיות לפשיזם שניסו, במיוחד בשיח ההיסטוריוגרפי הפוסט-מלחמתית, "למתן" את הפשיזםמיס אחרים על ידי הצגתו כמשטר פחות רצחני ופחות טוטליטרי, בהשוואה לגרמניה הנאצית. דיון על הפשיזם כ משטר, אלא גם כקוד תרבותי, כתשובה לאומית להיווצרות מדינות הלאום, כמכונה הרסנית של רגשות, כדת אזרחי, כפוליטיקה של זהויות פרטיקולאריות ואוניברסאליות.

מטרות הקורס:
לתת לתלמידים סקירה של אחת התקופות החשובות והבסיס ביותר בהיסטוריה של עולם. לפתח כלים אנליטיים להבנת הקשר בין תופעה ההיסטורית מיוצגת על ידי הפאשיזם והקשר האדוק לשאילת הלאומיות ולתהליך של מודרניזציה מראה כיצד האינטראקציה שלהם היא השינויים חברתיים-היסטוריים, דתיים ופוליטיים המוצר.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
כדי לשלוט בקורפוס הרחב של מקורות שנבחרו שיהיה להתמודד לאורך המסלול.
כדי לתאר ולבדל בין המקורות השונים והדיסציפלינות שונות אשר אותם המקורות שייכים.
כדי לאפשר ניתוחים, לפתח שאלות קריטיות, להכיר בז'אנרים השונים של הקורפוס של מחקר.
כדי להשוות טקסטים של כותבים שונים ומז'אנרים שונים.
למתוח ביקורת, להעריך, לפרש את המאמרים המדעיים של המחברים השונים ולהסביר את משמעותם בהקשר של הדיון.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: סמינר לתלמידים בוגרים

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שיעור ראשון ושני :
מבוא לקורס : שאלת הפאשיזם
Philip Morgan, Fascism in Europe, 1919-1945, London: Routledge, 2003 בחירת קריאות לפי מדינות
שיעור שלישי ורבעי:
Assignments division according to different countries
בנדיקט אנדרסון, קהילות מדומיינות, תל אביב : אוניברסיטה פתוחה, 2000, עם' 16-77
George L. Mosse, The Fascist Revolution : toward a General Theory of Fascism, New York : Howard Fertig, 1999, pp. 1-44.
שיעור חמישי :
George L. Mosse, Masses and man : nationalist and Fascist perceptions of reality, New York: Howard Fertig 1980.
שיעור שישי ושבעי:
Paul Lewis H., Latin fascist elites : the Mussolini, Franco, and Salazar regimes, Westport, Conn. : Praeger, 2002
זאב סטרנהל, זרמים במחשבה האנטי-דמוקרטית המודרנית, ירושלים : האוניברסיטה העברית, עם' 17-21, עמ' 21-24. עמ' 28-71.
שיעור שמיני:
Samuel Kalman and Sean Kennedy (eds.) , The French right between the wars : political and intellectual movements from conservatism to fascism, New York : Berghahn Bokks 2014.

שיעור תשעי :
Costantin Iordachi, Comparative Fascist Studies, London: Routledge 2010.
שיעור עשירי :
Angela Kershaw (ed.) Women in Europe between the Wars: Politics, Culture and Society, Aldershot, Hants England: Ashgate 2007


שיעור אחד-עשר , שנים-עשר, שלושה-עשר:
Students Presentations
שיעור ארבעה-עשר :
דיון וסיכום

חומר חובה לקריאה:
Federico Finchelstein, The ideological origins of the dirty war : fascism, populism, and dictatorship in twentieth century Argentina, Oxford-New York: Oxford University Press, 2014

Emilio Gentile, The Sacralization of Politics in Fascist Italy, Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 1996.
Emilio Gentile, Politics as Religion, Princeton : Princeton University Press, 2006 [2001], 168 pp.
Costantin Iordachi, Comparative Fascist Studies, London: Routledge 2010.
Samuel Kalman and Sean Kennedy (eds.) , The French right between the wars : political and intellectual movements from conservatism to fascism, New York : Berghahn Bokks 2014.
Angela Kershaw (ed.) Women in Europe between the Wars: Politics, Culture and Society, Aldershot, Hants England: Ashgate 2007

Paul Lewis H., Latin fascist elites : the Mussolini, Franco, and Salazar regimes, Westport, Conn. : Praeger, 2002

Philip Morgan, Fascism in Europe, 1919-1945, London: Routledge, 2003
George L. Mosse, Masses and man : nationalist and Fascist perceptions of reality, New York: Howard Fertig 1980.
George L. Mosse, The Fascist Revolution : toward a General Theory of Fascism, New York : Howard Fertig, 1999, pp. 1-44.

חומר לקריאה נוספת:
אין

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 70 %
הרצאה0 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 20 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
אין