|
HU Credits:
2
Degree/Cycle:
2nd degree (Master)
Responsible Department:
Islamic & Middle East Stud.
Semester:
2nd Semester
Teaching Languages:
Hebrew
Campus:
Mt. Scopus
Course/Module Coordinator:
Hillel cohen
Coordinator Office Hours:
by appoitment
Teaching Staff:
Prof Hillel Cohen
Course/Module description:
In the lesson we will read Arabic texts about medieval and contemporary Jerusalem. The texts will be read aloud by the students after preparation and will be translated into Hebrew. We will also discuss the place of Jerusalem in Islam and Palestinian nationalism in light of these texts.
Course/Module aims:
The aims of the lesson are acquaintance with Islamic and Palestinian writing from different periods about Jerusalem, while improving reading and analysis skills in Arabic, and the skill of translating into Hebrew.
Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
תלמידים יוכלו בסיום הקורס לנתח טקסטים הנוגעים בירושלים מתקופות שונות, להצביע על המשכיות ותמורות לאורך השנים, ולהכיר אוצר מלים רלוונטי
Attendance requirements(%):
100%
Teaching arrangement and method of instruction:
Weekly preparation of texts by the students. Reading aloud in class and discussing Hebrew and Arabic. Identifying major themes in the texts and studying them in groups and individually
Course/Module Content:
Jerusalem in the Qoran and in the Islamic tradition.
Jerusalem under the rule of Islam.
The inter-religious struggle for Jerusalem.
The Palestinian National Movement and Jerusalem.
The Palestinians in Jerusalem under Israeli rule.
Required Reading:
חומר הקריאה יהיה בעיקר מתוך המקורות הבאים
محمد عبدالله, "بيت المقدس في الكتاب والسنّة" (أطروحة ماجستير, جامعة النجاح الوطنية في نابلس, 2007).
עמ' 19-16: ההיסטוריה של העיר לפני מחמד
עמ' 29-25: פסוקי קראן המתייחסים לירושלים על פי פירושים שונים.
ابن خلدون, المقدمة - الجزء الرابع الفصل السادس, "في المساجد والبيوت العظيمة في العالم"
(עמ' 5-4).
إبن تيميه, مجموع الفتاوى/المجلد السابع والعشرون
ضياء الدين محمد بن عبد الواحد بن احمد المقدسي الحنبلي, فضائل بيت المقدس (دمشق, 1988) [
ירושלים המוסלמית
ירושלים תחת השושלות האסלאמיות הראשונות
محمد الحافظ النقر, تاريخ بيت المقدس : من الفتح العمري حتى نهاية العهد الايوبي (عمان : دار الرازي 2003) [000545973] DS 109.917 N35 2003
ירושלים תחת השלטון העות'מאני
عصام نصّار, "القدس كمدينة عثمانية", حوليات القدس, 7 (2009), 50-60.
عادل منّاع, "النخبة المقدسية: علماء المدينة واعيانها", حوليات القدس, 5 (2007), 5-45.
يوسف سعيد النتشه, "ذكرياتي مع مجمع خاصكي سلطان المعماري", حوليات القدس, 3 (2005).
ירושלים בעת החדשה
ירושלים בתק' המנדט
سليم تماري, "ألقدس 1948: المدينة المهجّرة", في سليم تماري, ألقدس 1948 (ألقدس: مؤسسة الدراسات المقدسية, 1999), ص. 3-9.
سميح حمودة, "أوراق داود الحسيني: جوانب مستترة من النضال الفلسطيني في فترة الإنتداب", حوليات القدس, 6 (2006), 5-22.
ירושלים ב-1948
بهجت ابو غربية, في خضم النضال العربي الفلسطيني: مذكّرات المناضل بهجت أبو غربية 1916-1949 (بيروت: مؤسسة الدراسات الفلسطينية, 1992), 204-219.
شهادة رابعة حسين العسعس عن احتلال قرية لفتا, مجلة الدراسات الفلسطينية, 24 (1998), 125-139.
ירושלים תחת שלטון ירדן
أنوار الخطيب التميمي, مع صلاح الدّين في القدس (القدس, 1995), 125-130; 93-102.
ناصر الدين النشاشيبي, هل تعرفون القدس ؟: رسائل منها وعنها واليها، ١٩٤٥-١٩٨٠ (عمان, 1996).
ירושלים הערבית תחת שלטון ישראל
صبحي غوشة, الشمس من النافذة العالية (بيروت: مؤسسة الدراسات العربية, 1988).
اكرم هنيّة, "يوم قتل ابراهيم الاقرع" في المجموعة القصصية طقوس ليوم آخر(نيكوسيا, 1986), 11-14.
حنان عيّاد, مقابلة عن الانتفاضة الأولى, في علي يحيى, التأريخ الشفوي لللإنتفاضة (القدس, 1994).
سهيل حسنين, ألمخدرات والسياسة: التطور التاريخي لقضية المخدرات في القدس الشرقية ١٩٤٨-١٩٩١ (القدس, 1992).
نجوى خضر, "الأوضاع الاجتماعية في البلدة القديمة", حوليات القدس, 4 (2006), 63-69.
عمر يعقوب جميل الصالحي, الطريقة القادرية في فلسطين في القرن الخامس عشر الهجري: تاريخها، اعلامها، اثرها في المجتمع (القدس : جامعة القدس، 2001).
محمد هاشم موسى غوشة, حارة السعدية في القدس : دراسة معمارية اثرية تاريخية (رام الله, 1999).
صالح الرقب, يا مسلمي العالم أفيقوا قبل أن بهدم المسجد الاقصى (غزة, 2003).
כרוזים ומסמכים שונים
כרוזים ומסמכים
כרוז גינוי בעקבות דקירת יהודי בעיר העתיקה (לל"ת, 1986?)
דברי פייצל חוסייני באזכרת חללי הר הבית, 24 נובמבר 1990
כרוז חרכת אלג'מאהיר אלפלסטיניה נגד תהליך השלום, 1993
כרוז חמאס נגד ההשתתפות בבחירות לעיריית ירושלים, 1993
כרוז פת"ח נגד סוטים מהקו הלאומי, 1994
תלונה למודיעין הפלסטיני נגד עו"ד ממזרח העיר, 1996
מכתב לערפאת בעניין מכירת נכסים ליהודים במזרח ירושלים, 1997.
Additional Reading Material:
עמיקם אלעד, "מדוע בנה עבד אלמלכ את כפת הסלע?" חידושים בחקר ירושלים, ד (תשנט), 81-97.
יצחק חסון, "ירושלים בראיה המוסלמית: הקראן וספרות המסורת", בתוך יהושע פראוור (עורך), ספר ירושלים: התקופה המוסלמית הקדומה (ירושלים: יב"צ, תשמ"ז), עמ' 307-283.
Abdallah El-Khatib,"Jerusalem in the Qur'ān", British Journal of Middle Eastern Studies, Vol. 28, No. 1 (May, 2001), pp. 25-53.
Tibawi, A. L., "Jerusalem: Its Place in Islam and Arab History", Islamic Quarterly, 12:4 (1968:Oct./Dec.) pp.185-218.
[המאמר סוקר את ההיסטוריה של העיר המוסלמית מראשיתה ועד אחרי 1967.]
ש.ד. גויטין, "האמנם אסר הח'ליפה עמר על היהודים לשבת בירושלים?", בתוך ספרו היישוב בארץ ישראל בראשית האסלאם ובתקופת הצלבנים (ירושלים: יב"צ, תש"ם), 41-36.
יהושע פרנקל, "שטר הקדש איובי בירושלים: אל'חאנקאה אלצלאחיה", קתדרה, 65 (תשנ"ג), 36-21.
גדעון ויגרט, "על הקדש אבו-מדין המע’רבי בירושלים", קתדרה 58 (תשנא) 34-25.
אמנון כהן, " מפעלו של סולימאן המפואר בירושלים", קתדרה, 57 (1990), 51-31.
עאדל מנאע, "מרד נקיב אלאשראף בירושלים, 1705-1703", קתדרה, 53 (1989), 74-49.
גדעון ויגרט, "החיים הדתיים המוסלמיים בירושלים של המאה הי"ח", קתדרה 49 (תשמט) 86-76.
הלל כהן, כיכר השוק ריקה: עלייתה ונפילתה של ירושלים הערבית 2007-1967 (ירושלים: מכון ירושלים לחקר ישראל, 2007).
Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 20 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 20 %
Project work 0 %
Assignments 60 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %
Additional information:
During the semester you will have to submit between four and six exercises - an annotated translation of texts for the class discussion, and these exercises will make up 60 percent of the total grade. Attendance and active participation will constitute an additional 20 percent and the final test another 20 percent.
Some exercises will be graded by you.
|
