נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: לימודי האסלאם והמזרח התיכון

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר סיון בלסלב

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: sivan.balslev@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתיאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר סיון בלסלב

תאור כללי של הקורס:
על אף הסביבה הפוליטית הדכאנית ששררה באיראן לאורך המאה העשרים ועד היום, אנשי רוח ויוצרים איראניים הביעו ומביעים את התנגדותם למשטר, למסורת, ולהגבלות על חופש הביטוי שלהם. הקורס יבחן את האופן בו התנגדות זו באה לידי ביטוי בטקסטים עיתונאיים וספרותיים וכן ביצירות קולנוע, אמנות פלסטית ומוזיקה. לצד היצירות נקרא מחקרים על היוצרים והיוצרות, על התקופה בה יצרו ועל הסוגיות בהן עסקו.

מטרות הקורס:

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
הסטודנטים ייחשפו לצורות אמנות שונות באיראן המודרנית וידעו להעריך את תפקידם של אמנים ואנשי רוח איראנים בהתנגדות לכוחות הדכאניים בחברתם.
הסטודנטים ילמדו כיצד להשתמש ביצירות ספרות ואמנות כמקורות ראשוניים לחקר ההיסטוריה והתרבות באיראן.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה ודיון

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
התקופה הקאג'ארית והמהפכה החוקתית – סאטירה וז'אנרים חדשים של כתיבה:
1. עלי אכבר דהח'דא: טורים מתוך "צ'רנד פרנד"
2. סיד מחמד עלי ג'מאלזאדה: "הפוליטיקאי"
3. חסן מקדם: "ג'עפר ח'אן חזר מאירופה"

התקופה הפהלוית – סיפורים, אגדות, ושירים תחת דיכוי:
4. בזרג עלוי: "האיש מגילאן"
5. פרוע' פרח'זאד: "בובה ממוכנת", "מישהו שלא דומה לאיש", "אני מרחמת על הגינה"
6. צמד בהרנגי: "הדג השחור הקטן"
תקופת הרפובליקה האסלאמית – שירה, קולנוע, אמנות גרפית:
7. שירים מתוך האנתולוגיה The Forbidden: Poems from Iran and Its Exiles
8. שירים מתוך האנתולוגיה ימים משונים הם אלה, יפתי (תרגמה: אורלי נוי)
9. סרטים: "אף אחד לא שמע על חתולים פרסיים", "טהראן שלי למכירה", "אופסייד"
10. צלמות: שאדי קדיריאן, שירין נשאט
11. רומן גרפי: מרג'אן סטראפי פרספוליס, מאנה ניסטאני An Iranian Metamorphosis , אמיר וח'ליל Zahra's Paradise
12. גרפיטי: סרט דוקומנטרי Made in Iran

חומר חובה לקריאה:
1. Nahid Siamdoust, Soundtrack of the Revolution: The Politics of Music in Iran, Standford University Press, 2017
2. Kamran Talattof, "Personal Rebellion and Social Revolt in the Works of Forugh Farrokhzad: Challenging the Assumptions", in Forugh Farrokhzad, poet of modern Iran iconic woman and feminine pioneer of new Persian poetry, I.B.Tauris 2010
3. Iftikhar Dadi, "Shirin Neshat’s Photographs as Postcolonial Allegories", in Signs: Journal of Women in Culture and Society 34:1, 125-150, 2008
4. Hamid Naficy, A Social History of Iranian Cinema, Duke University Press, 2012
5. Melissa Heer, "Restaging Time: Photography, Performance and Anachronism in Shadi Ghadirian's Qajar Series" in Iranian Studies, 45:4, 537-548 (2012)
6. Reza Baraheni, "The perils of publishing", in Index on Censorship, Vol 7, Issue 5, pp. 12- 17, 1978
7. Janet Afary and John R. Perry, "Translators' Introduction" in Charand-o Parand: Revolutionary Satire from Iran, 1907-1909, Yale University Press, 2016
8. Shahram Khosravi, Young and Defiant in Tehran, University of Pennsylvania Press, 2008
9. Annabelle Sreberny and Massoumeh Torfeh (eds.), Cultural Revolution in Iran: Contemporary Popular Culture in the Islamic Republic, I.B. Tauris, 2013

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 100 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות: