נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
4
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
בלשנות
סמסטר:
סמסטר ב'
שפת ההוראה:
אנגלית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
פרופ לוקה צרניץ'
שעות קבלה של רכז הקורס:
בקביעה מראש
מורי הקורס:
פרופ לוקה צרניץ'
תאור כללי של הקורס:
נציג בפני התלמידים את שיטות העבודה המרכזיות בתחום הסמנטיקה כפי שהוא מוכר כיום בבלשנות ובפילוסופיה של הלשון, וכן בעיות נבחרות בתחום זה. בתחילה נלמד את תחשיב הפונקציות (lambda calculus) של צ'רץ' ונראה כיצד הוא משמש לחישוב קומפוזיציונאלי ומדורג של משמעות המשפט מתוך משמעות חלקיו. בהמשך נציג את הפתרונות המוכרים לשאלות היסוד בסמנטיקה כגון: 1. כיצד ניתן לייצג עמימות לעומת דו-משמעות? כיצד מתפרשים שמות תואר עמומים? 2. כיצד ניתן לייצג את תרומתם של זמני הפועל השונים (עבר-הווה-עתיד) למשמעות המשפט? 3. כיצד מתפרשים משפטים בהם משלימיו של הפועל הם עצמם משפטים (כגון להאמין, לדעת, לרצות, וכו')? 4. כיצד פועלים כמתים בשפה הטבעית (מעבר לכמת היישי והכמת הכולל המוכרים מן הלוגיקה הקלאסית)? 5. מהם האילוצים תחביריים על הטווחים האפשריים של הכמתים במשפט? 6. כיצד מתפרשים משפטים מכלילים שאינם כוללים? 7. כיצד נבנית משמעותו של משפט זיקה? 8. כיצד נבנית משמעותו של משפט שאלה? 9. מהם הפירושים השונים של מילות הגוף (pronouns)? נדון בפירוש החופשי, הקשור, והאנאפורי (האחרון -- גם למקרה של מילות גוף שאינן קשורות תחבירית). 10. מהי תרומתם הסמנטית של האלמנטים המוטעמים במשפט (focus)? 11. מהי תרומתו הסמנטית של היידוע? של הריבוי? 12. מהי הסמנטיקה של משפטי תנאי?
מטרות הקורס:
כמפורט בתיאור הקורס
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
מפורט בתיאור הקורס
דרישות נוכחות (%):
100
שיטת ההוראה בקורס:
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
כמפורט בתכנית הקורס
חומר חובה לקריאה:
Heim, Irene and Angelika Kratzer. 1998. Semantics in Generative Grammar. Blackwell. (Textbook)
חומר לקריאה נוספת:
מרכיבי הציון הסופי :
השתתפות פעילה / עבודת צוות % 10
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 60
מבחני אמצע % 30
מידע נוסף / הערות:
|