נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
4
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
בלשנות
סמסטר:
סמסטר ב'
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
מעין קשב
שעות קבלה של רכז הקורס:
מורי הקורס:
ד"ר מעיין קשב
תאור כללי של הקורס:
המטרה של הקורס הזה היא ללמד איך לחשוב על שאלות תחביריות מזווית של מחקר ניסוי-אמפירי. הקורס יהיה שילוב של דיון בתופעות תחביריות, שיטות מחקר, והתנסות מעשית.
מטרות הקורס:
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
הסטודנטים ירכשו כלים בסיסיים להבנת מאמרים שמשולבים בהם ניסויים וכן לעריכת ניסויים באופן עצמאי. כמו כן, הסטודנטים ילמדו על סוגיות במחקר תנועה תחבירית והמגבלות עליה.
דרישות נוכחות (%):
שיטת ההוראה בקורס:
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
בקורס נסקור קונספטים מרכזיים ותופעות בולטות במחקר בלשני ניסויי. אנחנו נתמקד בעיצוב של ניסויים שבחונים שיפוטי דקדוקיות ובמגבלות על תנועה, אבל שיטות מחקר נוספות ותופעות אחרות יוזכרו גם.
חומר חובה לקריאה:
Sprouse, Jon. 2015.Three open questions in experimental syntax. Linguistics Vanguard 1: 89-100
Goodall, G. (Ed.). (2021). The Cambridge Handbook of Experimental Syntax. Cambridge University Press.
חומר לקריאה נוספת:
מרכיבי הציון הסופי :
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / מבחן בית / רפרט % 60
השתתפות פעילה / עבודת צוות % 10
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 30
מידע נוסף / הערות:
|