הדפסה |
|
גרסת PDF |
תאריך עדכון אחרון 13-09-2024 |
נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
2
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
עבודה סוציאלית
סמסטר:
סמסטר ב'
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
ד"ר חנאן אבו ג'בל
שעות קבלה של רכז הקורס:
יום רביעי 12:30-13:30
מורי הקורס:
ד"ר חנאן אבו-ג'באל
תאור כללי של הקורס:
זקנה מלווה באתגרים ושינויים שונים ומורכבים, ולכן עבודה סוציאלית מקבלת משמעות מיוחדת בעבודה עם אנשים זקנים, המצריכה שימוש במיומנויות וכלים ספציפיים. הקורס יציג גישות התערבות עם אנשים זקנים ברמת המיקרו והמאקרו וכן ידון בסוגיות בריאותיות, חברתיות, ואתיות בעבודה עם אנשים זקנים ובני משפחתם.
מטרות הקורס:
1) להכיר גישות התערבות לעבודה עם אנשים זקנים. 2) היחשפות לאתגרים ולצרכים של אנשים זקנים מקבוצות שונות. 3) להציג את מערכת השירותים הבריאותיים והחברתיים המספקת מענה לאנשים זקנים.
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
סטודנטים ירכשו ידע תיאורטי ופרקטי, כלים ומיומנויות שיעזרו להם הלכה למעשה בעבודה עם אנשים זקנים ובני משפחתם
דרישות נוכחות (%):
נוכחות חובה
שיטת ההוראה בקורס:
הוראה פרונטאלית המשלבת דיונים בכיתה ועבודה בקבוצות.
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
גישות התערבות בעבודה עם אנשים זקנים: גישה מערכתית-אקולוגית, גישה קוגניטיבית, גישת הכוחות ועוד. הזדקנות בבית ובקהילה, שירותים בריאותיים וחברתיים, בני משפחה מטפלים, ועובדים זרים. הזדקנות במוסדות לטיפול ממושך. הפרעות נפשית (כגון חרדה ודיכאון) ומחלות נוירולוגיות (כגון דמנציה) בזקנה. סוגיות אתיות בעבודה עם אנשים זקנים: אוטונומיה וכשירות, טיפול פליאטיבי, הנחיות מקדימות לטיפול. זקנה ממבט רב תרבותי: אנשים זקנים מקבוצות מיעוט, כשירות תרבותית. זקנה ומיניות: אנשים זקנים להט"בים
חומר חובה לקריאה:
אבו ג'בל, ח'., לצטר-פאו, ס'., וכהן, מ'. (2015). הקשר בין שליטה ברגשות לדיכאון ולתסמינים גופניים: הבדלים מגדריים ותרבותיים בקרב זקנים יהודים וערבים בישראל. גרונטולוגיה וגריאטריה,1, 59-80. https://www.jstor.org/stable/24430261 בן-חיון, ר. (2015). היבטים רפואיים, אישיים וחברתיים בטיפול בזקנים עם ירידה קוגניטיבית ומחלת השיטיון. בתוך: ד. פרילוצקי ומ. כהן (עורכות). גרונטולוגיה מעשית- מבט רב מקצועי לעבודה עם אנשים זקנים. ירושלים: ג'וינט ישראל-אשל, עמ' 191-161. בנטור, נ., ברודסקי, ג'., והייניק, י. (2015). שירותים בקהילה ובמוסד לזקנים עם דמנציה או עם הפרעות נפשיות שאינן דמנציה ולבני משפחתם. בתוך: י. הייניק וצ. דוולצקי (עורכים), פסיגוריאטריה- פרקים נבחרים. ירושלים: ג'וינט ישראל אשל, עמ' 475-510. הנטמן, ש. (2015). עבודה סוציאלית עם זקנים: סוגיות מרכזיות וקווים מנחים להתערבות סוציאלית עם זקנים. בתוך: ד. פרילוצקי ומ. כהן (עורכות). גרונטולוגיה מעשית- מבט רב מקצועי לעבודה עם אנשים זקנים. ירושלים: ג'וינט ישראל-אשל, עמ' 93-120. נעים, ס,. לבנשטיין, א,. למברגר, י. והירשפלד, מ. (2017). הזדקנות ושימוש בשירותי בריאות. גרונטולוגיה וגריאטריה, מ”ד(2), 47-75. סמחון, ט'., ושוורצמן, פ'. (2022). עבודה סוציאלית פליאטיבית בישראל: אתגרים והזדמנויות. הרפואה, 161, 390-394. פלג, ג. ואוברמן. א. (2015). טיפול פליאטיבי בגיך מבוגר: הזכות לאיכות חיים במצבי חולי. בתוך: מירי כהן ודנה פרילוצקי (עורכות), גרונטולוגיה מעשית: התערבות מקצועית עם אנשים זקנים, כרך ראשון אשל-ג׳וינט :ירושלים, עמ׳ .295-326. פרילוצקי, ד. (2015). מה אנשי מקצוע צריכים לדעת על זקנה והזדקנות. בתוך: ד. פרילוצקי ומ. כהן (עורכות). גרונטולוגיה מעשית- מבט רב מקצועי לעבודה עם אנשים זקנים. ירושלים: ג'וינט ישראל-אשל, עמ' 3-31. פרילוצקי, ד., רז, י. אדלשטיין, ב. (2016). בחירת בית אבות, תהליך הסתגלות ומעברים. בתוך א. יקוביץ (עורכת). סוגיות בניהול מוסדות לזקנים. ירושלים: ג'וינט ישראל אשל, עמ' 187-211. רגב, ע. ובר-טור, ל. (2015). התערבויות מקצועיות עם בני משפחה המטפלים בהורה או בבן זוג זקן, חולה ומוגבל. בתוך ד. פרילוצקי ומ. כהן (עורכות). גרונטולוגיה מעשית- מבט רב מקצועי לעבודה עם אנשים זקנים. ירושלים: ג'וינט ישראל-אשל, עמ' 317-282. שני גולן, א'., יולזרי, א'., אגמון שניר, ח'., ושמר, א. (2020) "אני לא יודעת, בוא תספר לי אתה" מודל לדיאלוג כשיר תרבותית. מידעו"ס- ביטאון העובדים הסוציאליים, 93, 34-41. https://meidaos.socialwork.org.il/93/36/ שילוני, ע., שׁנוּר, י., & ברג-ורמן, א. (2020). אתגרים של להט" בים בהזדקנותם ודרכים לסייע להם בהתמודדות עימם. גרונטולוגיה וגריאטריה, (חוברת 2), 57-72. AboJabel, H., Schiffman, I. K., & Werner, P. (2021). The Arabic and Hebrew versions of the caregiving ambivalence scale (CAS): examining its reliability, validity, and correlates among Israeli caregivers of individuals with Alzheimer’s disease. Aging & Mental Health, 25(4), 749-755. doi:10.1080/13607863.2020.1715341 Ho, K. H. M., Wilson, I. M., Wong, J. Y. H., McKenna, L., Reisenhofer, S., Efendi, F., & Smith, G. D. (2023). Overlooked by nurses: A scoping review on health stressors, problems and coping of migrant domestic workers. Nursing Open, 10(3), 1166-1179. https://doi.org/10.1002/nop2.1391 Werner, P., Friedland, R. P., & Inzelberg, R. (2015). Alzheimer’s disease and the elderly in Israel: Are we paying enough attention to the topic in the Arab population? American Journal of Alzheimer's Disease & Other Dementias, 30(5), 448-453. doi:10.1177/1533317515577130 Werner, P., Ulitsa, N., & AboJabel, H. (2022). Exploring the motivations for completing advance care directives: A qualitative study of majority/minority Israeli people without dementia. Frontiers in Psychiatry, 13, 864271. /doi.org/10.3389/fpsyt.2022.864271 Maier, A., Riedel-Heller, S. G., Pabst, A., & Luppa, M. (2021). Risk factors and protective factors of depression in older people 65+. A systematic review. PloS one, 16(5), e0251326. s://doi.org/10.1371/journal.pone.0251326
חומר לקריאה נוספת:
מרכיבי הציון הסופי :
מידע נוסף / הערות:
יתכנו שינויים בסילבוס
|
|
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
|
הדפסה |