נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: חינוך

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): אבי מרזל

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: avraham.merzel@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: על פי תיאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר אברהם מרזל

תאור כללי של הקורס:
בקורס יידונו הצורך בגיוון דרכי הוראה וההשפעה של ריבוי דרכי הוראה על הלמידה. נסקור מגוון גדול של דרכי הוראה בכיתה, יתרונות וחסרונות שלהם וההשפעה של כל אחד מהם על הלמידה של סוגי לומדים שונים. יידונו גם האתגרים של המורה ושל המערכת כתוצאה מגיוון זה ויוצגו ממצאים מחקריים של יישום כלים אלה בהוראה ודרכים לבחינת יעילותם. הקורס ילווה בהתנסות קצרה בדרכי הוראה שונות, שביניהן, שימוש בסימולציה, שימוש בכלי גוגל, הוראת עמיתים, שאלה דיאגנוסטית, ארגון ידע, שימוש בצעצועים, משחוק הלמידה, שיעור הפוך, POE, שימוש בסרטונים, שיעורים מחוץ לכיתה ועוד.

מטרות הקורס:
לחשוף את הבסיס המחקרי של מגוון שיטות הוראה, ההתאמה שלהן למגוון לומדים ולתוצרי למידה שונים.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
הסטודנטים יהיו מסוגלים לאפיין דרכי הוראה מגוונות, יכירו את הבסיס המחקרי למגוון דרכי הוראה, ולהתאים בין שיטת הוראה לתוצרי למידה.

דרישות נוכחות (%):
90

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
יפורט בהמשך

חומר חובה לקריאה:
תינתן בהמשך

חומר לקריאה נוספת:
ינתן בהמשך

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 80 %
הגשת תרגילים 20 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
אין