The Hebrew University Logo
Syllabus Methodological Workshop on Civics Teaching for Arabic Speakers II - 34200
עברית
Print
 
PDF version
Last update 31-08-2020
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: Teaching Training - Diploma

Semester: 1st Semester

Teaching Languages: Arabic

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Oulfat Maron

Coordinator Email: oulfat10@gmail.com

Coordinator Office Hours:

Teaching Staff:
Ms. Oulfat Maron

Course/Module description:
הקורס יכשיר את המורים להוראת מקצוע האזרחות בחטיבת בימיים ועליונה ויקנה להם מיומנויות שונים בהוראת המקצוע .

Course/Module aims:

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
כתיבת מערכי שיעור.
כתיבת מבחנים ומחוון.
שימוש בכלים שונים ומגוונים להוראת המקצוע.

Attendance requirements(%):

Teaching arrangement and method of instruction:

Course/Module Content:
חיבור מבחן, מחוון, תשובון
מתן הנחיות לבדיקת שאלות בגרות
גיוון דרכי הוראה – הוראה באמצעות סרטונים , סימולציה וכו'
הכרת ספרי לימוד - באזרחות ומהם הקווים המנחים בבחירת ספר לימוד
הכרת אתרי לימוד- חיוניים לקידום הוראת אזרחות ) אתר מפמ"ר,
מתן כלים להתמודדות עם קשיים בהוראת אזרחות במזרח ירושלים
שילוב תקשוב בהוראת אזרחות - שילוב ושימוש במאגרי מידע שונים הקשורים לתחום הדעת באזרחות
הכרות מגוון הערכה חילופית במקצוע אזרחות .

Required Reading:
ספר הלימוד - להיות אזרחים בישראל , מדינה יהודית ודמוקרטית.
חוז"ר מפמ"ר.

Additional Reading Material:

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 20 %
Project work 40 %
Assignments 40 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information:
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print