|
נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
4
תואר:
מוסמך
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
לימודי הוראה - תעודת הוראה
סמסטר:
סמסטר ב'
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
גילי צליק
שעות קבלה של רכז הקורס:
מורי הקורס:
גב גילי צליק
תאור כללי של הקורס:
פדגוגה היא עניין ישן, והעידן-עידן חדש. נבחן את יכולתינו לחדש בתחום זה, לפתח למידה מתוך הנעה פנימית, להתייחס לתלמיד/ה כאדם שלם, לקחת בחשבון את המציאות בה אנו חיים ואת היכולת של הפדגוגיה להיות רלוונטית. ב"פואנטה" אנו מכשירים מורים בפדגוגיה מבוססת מיומנויות. במהלך הקורס הסטודנטים ילוו תלמידים, ביצירת ידע חדש וסיכום מהלך הלמידה תוך היכרות עם כלים רפלקטיביים. נעמיק בתהליכים פדגוגיים דרך עשייה במרחבי הלמידה החדשניים של מרכזי החדשנות השונים בעיר, ניפגש עם מורים ומומחים שונים, נכיר מודלים של חדשנות ברכישת שפה שניה, ונעסוק בכלי הערכה וכלי תכנון רלוונטיים למורה העכשווי. הקורס הינו קורס מעשי בו הסטודנטים יפתחו בעצמם כלים פדגוגיים על סמך ההתנסות שלהם לאורך הסמסטר.
מטרות הקורס:
1. היכרות עם מודלים פדגוגיים ופרקטיקות הוראה שונות.
2. הכרות עם צורכי לומד וצורכי מורה.
3. אימון המורה כאמן פדגוגי היוצר את ההוראה משלב הבסיס הפילוסופי ועד לפרקטיקה.
4. היכרות והתנסות בפדגוגיה מבוססת מיומנויות כולל פירוק המיומנויות וההתנהגויות הרצויות.
5. שימוש ופיתוח כלי הערכה למטרות מוכוונות מיומנויות.
תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1. להנחות כיתה בשיטות הוראה חדשניות.
2. פיתוח יחידות הוראה מבוססות מיומנויות.
3. פירוק שתי מיומנויות לפחות, כך שמורים יוכלו להשתמש בפירוק זה, על מנת לבנות שיעורים משלהם המותאמים לכיתתם. הפירוק יעשה משלב ההגדרה ועד לשלב כלי הערכה שונים.
דרישות נוכחות (%):
90%
שיטת ההוראה בקורס:
סדנה
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. גישות ברכישת שפה שניה, סיכון קריאה וויסות עצמי
2. מיומנויות רכישת שפה שניה
3. שיטות יצירתיות בהוראת שפה שניה
4. פיתוח תוכן, מניפולציה על חומרי לימוד, ארבעת מיומנויות השפה.
חומר חובה לקריאה:
ימסר בתחילת הקורס
חומר לקריאה נוספת:
מרכיבי הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה % 70
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 20
נוכחות / השתתפות בסיור % 10
מידע נוסף / הערות:
|
