נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: לימודי הוראה - תעודת הוראה

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר מני נוימן

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: menin@savion.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום חמישי 14-16 בתיאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר מנחם נוימן

תאור כללי של הקורס:
הקורס יעסוק בפדגוגיה ,סביבה
ולמידה חוץ כיתתית.
המשבר הסביבתי משמש כמקרה מבחן ללימוד השיח הדיאלוגי. נתנסה בתרגילי התבוננות וחיבור לטבע ולאישי. בשל האופי הדיאלוגי התלמיד חייב להיות פעיל, להגיש מטלות ולהשתתף בשיעור.

מטרות הקורס:
1. לימוד כלים פדגוגים ואוריינות סביבתית
2. למידה חוץ כיתתית
3. למידה בין-תחומית המאפשרת לתלמיד לנתח בעיה באופן בין-תחומי תוך ביצוע סנתזה של תחומי דעת שונים. באופן זה התלמיד יפתח חשיבה יצירתית וביקורתית

מטרת הקורס היא לימוד והתנסות בכלים פדגוגים בלמידה חוץ כיתתית

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1. פיתוח חשיבה ביקורתית וכלים פדגוגים
2. בניית מערכי שיעור
3. העברת שיעורים בלמידה חוץ כיתתית

דרישות נוכחות (%):
100%

שיטת ההוראה בקורס: לימוד חוץ כיתתי, למידת עמיתים

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
רשת כלים פדגוגים:
• אימוץ גישה דיאלוגית- השפעות הדדיות
• פיתוח שיח רגשי- תקשורת מקרבת
• למידה חוץ כיתתית- חיבור המדיום למסר
• התבוננות ויצירת חיבורים (רפלקציה והדהוד)
• האטה- "האטה לא קשורה למהירות אלא לאיכות" (דני לסרי)
• שיח אתי- הוגנות לכל באי עולם
• חשיבה בין תחומית
• חשיבה ביקורתית
• אמפתיה
• אקטיביזם חברתי-סביבתי
• פרספקטיבה ופיתוח נושא
• חיבור לאישי וביטויו
• דוגמא ואחריות אישית
• אוריינות סביבתית
• תצפית כלמידה- תורנות התלמיד הצופה

חומר חובה לקריאה:
הוראה בסביבת הלימוד החוץ כיתית/הוצאת משרד החינוך. תשנ"ו

על המהות/קרישנמורטי . הוצאת כתר 1997

האטה בחינוך
https://www.slow-education.com/

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
השתתפות פעילה / עבודת צוות % 10
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 30
מצגת / הצגת פוסטר / הרצאה % 60

מידע נוסף / הערות:
שימו לב- הקורס מתקיים בחוץ במרחב בו יושבים על מחצלות וגזעי עצים.

בקורס קיימים מספר מרכיבים שיש לעמוד בהם
1. הצגת נושא פדגוגי- (תכונה בהערכת הקורס "מטלת הגשה"
2. השתתפות פעילה, הכוללת הבעת עמדה, השתתפות בחלק המכונה "נקודת אור"
3. בניית מערך שיעור בן 45 דקות, הציון יינתן על סמך שני מרכיכים,הכנה וביצוע תהליך הכנת השיעור (יש להגיש מערך שיעור כתוב עד שבוע לפני השיעור). השיעורים יועברו החל מהשיעור השישי