לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

סוגיות ביהדות זמננו - 33813
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 04-09-2020
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): עוזי רבהון

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: uzi.rebhun@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: רביעי 11:00-10:00

מורי הקורס:
פרופ עוזי רבהון

תאור כללי של הקורס:
בקורס נדון בסוגיות נבחרות של חיי היהודים בעולם במאה העשרים ובימינו.

מטרות הקורס:
לחשוף תלמידים לתהליכים חברתיים, תרבותיים, ופוליטיים של העם היהודי ב-150 השנים האחרונות.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

להגדיר, לתאר לנתח ולהסביר תהליכים מרכזיים בעם היהודי בימינו.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. היהודים והמודרנה
2. זרמים אידאולוגיים ביהדות
3. דמוגרפיה של היהודים
4. מערך ההגירה היהודית הבינלאומית
5. יהודים ספרדים-יהודים אשכנזים
6. המשפחה היהודית בימינו
7. חברה וכלכלה של היהודים
8. זהות וחינוך יהודי
9. אנטשימיות בת זמננו
10. פוליטיקה יהודית





חומר חובה לקריאה:
רשימת קריאה

א) יהודים והמודרנה
1. אייזנשטדט, שמואל נח. 2002. הציוויליזציה היהודית: הניסיון ההסיטורי היהודי בפרספקטיבה השוואתית וגילוייו בחברה הישראלית. שדה בוקר: המרכז למורשת בן-גוריון, הוצאת הספרים של אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, עע' 100-136.
2. כ"ץ, יעקב. תשמ"ג. לאומיות יהודית: מסות ומחקרים. ירושלים: הספריה הציונית על-יד ההסתדרות הציונית העולמית, עע' 155-166.

ב) זרמים אידיאולוגיים ביהדות
1. ורטהיימר, ג'ק. 2014. "בחיפוש אחר האופוזיציה של הוד מלכותו: עמדתה של היהדות הקונסרבטיבית אל מול היהדות הרפורמית". בתוך: אבינועם רוזנק (עורך), היהדות הרפורמית: הגות, תרבות, חברה. תל-אביב: מכון ון-ליר בירושלים והקיבוץ המאוחד, עע' 479-496.
2. סרנה, יונתן. 2014. "היהדות הרפורמית בת זמננו: ניתוח היסטורי". בתוך: אבינועם רוזנק (עורך), היהדות הרפורמית: הגות, תרבות, חברה. תל-אביב: מכון ון-ליר בירושלים והקיבוץ המאוחד, עע' 499-508.

ג) דמוגרפיה של היהודים
1.DellaPergola, Sergio. 2014. "Jewish Demography: Fundamentals of the Research Field". In: Uzi Rebhun (eds.), The Social Scientific Study of Jewry: Sources, Approaches, Debates (Studies in Contemporary Jewry: An Annual XXVII). New York: Oxford University Press, pp. 3-36.

ד) מערך ההגירה היהודית הבינלאומי
1. DellaPergola, Sergio. 2009. "International Migration of Jews". In: Eliezer Ben-Rafael and Yitzhak Sternberg (eds). Transnationalism: Diasporas and the Advent of a New (dis)order. Leiden and Boston: Brill, pp. 213-236.
2. Alroey, Gur. 2015. "Jewish Immigration to Palestine and the U.S. 1905-1925: A Socio-Demographic Analysis"
In: E. Lederhendler and U. Rebhun (eds.) Research in Jewish Demography and Identity. Boston: Academic Studies Press, pp. 16-45.

ה) יהודים ספרדים-יהודים אשכנזים
1. פיאקר, אבי. 2013. עולים במשורה: מדיניות ישראל כלפי עלייתם של יהודי צפון אפריקה 1951-1956. ירושלים: מרכז זלמן שזר, עע' 1-60
1. שפירא, אניטה. 2014. ככל עם ועם: ישראל 2000-1881. ירושלים: מרכז זלמן שזר לתולדות ישראל, עע' 228-205.

ו) המשפחה היהודית בימינו

1. Dencik, Lars. 2009. "Kosher and the Christmas Tree: On Marriages between Jews and Non-Jews in Sweden, Finland, and Norway". In: Shulamit Reinharz and Sergio DellaPergola (eds.), Jewish Intermarriage around the World. New Brunswick and London: Transaction Publishers, pp. 75-87.
2. Thompson, Jennifer A. 2014. Jewish and Their Own Terms: How Intermarried Couples are Changing American Judaism. New Brunswick, NJ: Rutgers University Press, pp. 23-50

ז) חברה וכלכלה
1. Chiswick, Carmel U. 2014. Judaism in Transition: How Economic Choices Shape Religious Tradition. Stanford: Stanford University Press, pp. 53-71.
2. Chua, Amy and Jed, Rubenfeld. 2014. The Triple Package: How Three Unlikely Traits Explain the Rise and Fall of Cultural Groups in America. New York: The Penguin Press, pp. 29-58.

ח) זהות וחינוך יהודי
1. מכון לתכנון מדיניות עם יהודי. 2014. הערכה שנתית 2013-2014. ירושלים: המכון למדיניות עם יהודי, עע' 77-100.

2. Charme, Stuart and Tali, Zelkowicz. 2011. "Jewish Identities: Educating for Multiple and Moving targets". In: Helena Miller, Lisa D. Grant, and Alex Pomson (eds.), International Handbook of Jewish Education. Dordrecht: Springer, pp. 163-181.

ט) אנטישמיות בת-זמננו
1.Wistrich, Robert. 2010. A Lethal Obsession: Anti-Semitism from Antiquity to the Global Jihad. New York: Random House, pp. 3-77.

י) פוליטיקה יהודית
1. Feingold, Henry L. 2014. American Jewish Political Culture and the Liberal Persuasion. Syracuse, NY: Syracuse University Press, pp. 1-68.






חומר לקריאה נוספת:
אין.

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 100 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה