נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: לימודים רומאניים

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: ספרדית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר דניאל בלאושטיין

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: daniel.blaustein@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ב' 12:30 - 13:30

מורי הקורס:
ד"ר דניאל בלאושטיין

תאור כללי של הקורס:
נלמד ארבע יצירות ספרותיות עכשוויות פרי עטם של מחברים לטינו-אמריקניים בני זמנינו, ביניהם: אנה לידיה וגה (פוארטו ריקו), ליאונרדו פדורה (קובה), ריקרדו פיגליה והרנן רונסינו (ארגנטינה). ננתח את היצירות הללו הן כמייצגות של הסוגה הבלשית והן כטקסטים אינדיבידואלים (תוך מיקוד באסטרטגיות הנרטיביות שלהן, לרבות הפרודיה והאירוניה). כמו כן, ננתח האופנים השונים שבאמצעותם היצירות הספרותיות משקפות את ההקשרים הסוציו-תרבותיים שלהן ומייצרות משמעויות פוליטיות.

מטרות הקורס:
1.להעניק הבנה אודות הביטויים והמאפיינים העיקריים אודות הסיפורת הבלשית העכשווית באמל"ט.
2.לנתח טקסטים נרטיביים, הן כמייצגים של הקשרים סוציו-פוליטיים קונקרטיים והן כיחידות אסתטיות אוטונומיות.
3.להעניק כלים ומושגים תיאורטיים לניתוח יצירות ספרותיות.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1.לגלות ידע מקיף על המאפיינים הבולטים בתחום הסיפורת הבלשית העכשווית באמל"ט.
2.לזהות ביצירות הספרותיות את האסטרטגיות הטקסטואליות והמשמעויות הפוליטיות העיקריות שלהן.
3.לקרוא טקסטים ספרותיים בצורה יותר מעמיקה ומקיפה.

דרישות נוכחות (%):
100%

שיטת ההוראה בקורס: שיעורים פרונטליים

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1.מבוא
2.אנה לידיה וגה
3.ריקרדו פיגליה
4.הרנן רונסינו
5.ליאונרדו פדורה

חומר חובה לקריאה:
Padura, Leonardo (2006/2015). Adiós, Hemingway. Buenos Aires: Tusquets Editores/Maxi.

Piglia, Ricardo (2010). Blanco nocturno. Barcelona: Anagrama.

Ronsino, Hernán (2009). Glaxo. Buenos Aires: Eterna Cadencia.

Vega, Ana Lydia (1987). "Pasión de historia", en: Pasión de historia y otras historias de pasión. Buenos Aires: Ediciones de la Flor; pp. 5-36.

חומר לקריאה נוספת:
Barthes, Roland. (1970). “El efecto de realidad”, en: AA.VV. Lo Verosímil. Comunicaciones. Buenos Aires: Editorial Tiempo Contemporáneo, pp. 95-102.

Blaustein, Daniel. (2011). Procedimientos miméticos y antimiméticos en obras del "post-boom". Hildesheim/Zurich/New York: Olms Verlag. [Caps. 1 y 2: "Mimesis / Antimimesis", "Boom / Post-boom"].

Borges, Jorge Luis (1983). "El cuento policial", en: Borges Oral. Barcelona: Brugera; pp. 69-88.

Piglia, Ricardo (2005). "Lectores imaginarios", en: El último lector. Barcelona: Anagrama, pp. 77-102.

Piglia, Ricardo (2014). "Sobre el género policial", en: Crítica y ficción. Buenos Aires: Debolsillo, pp. 54-57.

Todorov, Tzvetan (1977). "The Typology of Detective Fiction", in The Poetics of Prose. Ithaca, NY: Cornell University Press, pp. 42-52.

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 100 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
הסמינר מיועד לתלמידי תואר בוגר (שנה שלישית) ותארים מתקדמים.