לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

טקסטים היסטוריוגרפיים - ניתוח יצירות מופת היסטוריות - 27031
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 08-09-2024
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: ביה"ס להיסטוריה - תכנית מצטיינים

סמסטר: שנתי

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ'רז חן-מוריס

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: raz.chen-morris@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ד'10-12

מורי הקורס:
פרופ רז חן-מוריס

תאור כללי של הקורס:
במהלך השנה נקרא מדי שבועיים יצירות מופת היסטוריוגרפיות, אשר שימשו אבני דרך בכתיבה ההיסטורית וביצירת אסכולות היסטוריות. על התלמידים לקרוא את הספר כולו ולהגיש דו"ח קריאה בן לא יותר משלושה עמודים. על הדו"ח לכלול סקירה של תוכן הספר ודיון עליו ועל התקבלותו.
רשימה טנטטיבית של ספרים:
יוסף חיים ירושלמי, זכור: היסטוריה יהודית וזיכרון יהודי, תל אביב תשמ"ח.


Henri Pirenne, Mohammed and Charlemagne, London 1965


Fernand Braudel. The Mediterranean and the Mediterranean World in the age of Philip II, New York 1972.


קרלו גינצבורג, הגבינה והתולעים: עולמו של טוחן בן המאה השש-עשרה, ירושלים תשס"ה.


אדוארד סעיד, אוריינטליזם, תל אביב תש"ס.
Emmanuel Le Roy Ladurie, Montaillou : Cathars and Catholics in a French Village, 1294-1324, Harmondsworth 1990.



נטלי זימון דייויס, שובו של מרטן גר, תל אביב תשס"א.
ארון גורביץ', תפיסת העולם של אנשי ימי הביניים, ירושלים 1993.
ג'ורג' מוסה, הנופלים בקרב: עיצובו של זיכרון שתי מלחמות עולם, תל אביב תשנ"ד.



מקס ובר, האתיקה הפרוטסטנטית ורוח הקפיטליזם, תל אביב תשמ"ד.





מטרות הקורס:
קריאה בספרי יסוד היסטוריוגרפיים שעיצבו את כתיבת ההיסטוריה והשפיעו על אסכולות שונות בתוכה .

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

בסופו של הקורס תלמידים ישפרו באופן משמעותי את מיומנות הקריאה שלהם, יכירו אסכולות היסטוריוגרפיות שונות, יפתחו גישה ביקורתית כלפי מחקרים, ילמדו לכתוב ביקורת ספרים בצורה הוגנת ונכוחה, יתרגלו וירכשו בטחון בהרצאות ובהנחיית שעורים. יצרו לעצמם קבוצת עמיתים העובדת בצוותא תוך עזרה הדדית וביקורת בונה.

דרישות נוכחות (%):
100%

שיטת ההוראה בקורס: למידה בכיתות קטנות. הסטודנטים קוראים את הספרים, מגישים עליהם דו"חות קריאה ודנים בהם בכיתה כל פעם בהנחיית תלמיד אחר.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
Peter Brown, The Body and Society: Men, Women, and Sexual Renunciation in Early Christianity. New York, 1988
Stephen Greenblatt, Marvelous Possessions: The Wonder of the New World. Chicago, 1992
Lorraine Daston and Katharine Park, Wonders and the Order of Nature 1150-1750. New York, 1998.
Keith Thomas, Religion and the Decline of Magic: Studies in Popular Beliefs in Sixteenth and Seventeenth Century England. Oxford: 1971
Norbert Elias, The Civilizing Process: Sociogenetic and Psychogenetic Investigations *revised edition, Oxford, 2000.


מארק בלוך, אפולוגיה על ההיסטוריה או מקצועו של ההיסטוריון, ירושלים תשס"ב
יוסף חיים ירושלמי, זכור: היסטוריה יהודית וזיכרון יהודי, תל אביב תשמ"ח.
קרלו גינצבורג, הגבינה והתולעים: עולמו של טוחן בן המאה השש-עשרה, ירושלים תשס"ה.
אדוארד סעיד, אוריינטליזם, תל אביב תש"ס.
מישל פוקו, לפקח ולהעניש: הולדת בית הסוהר. תל אביב, תשע"ה.


חומר חובה לקריאה:
Peter Brown, The Body and Society: Men, Women, and Sexual Renunciation in Early Christianity. New York, 1988
Stephen Greenblatt, Marvelous Possessions: The Wonder of the New World. Chicago, 1992
Lorraine Daston and Katharine Park, Wonders and the Order of Nature 1150-1750. New York, 1998.
Keith Thomas, Religion and the Decline of Magic: Studies in Popular Beliefs in Sixteenth and Seventeenth Century England. Oxford: 1971
Norbert Elias, The Civilizing Process: Sociogenetic and Psychogenetic Investigations *revised edition, Oxford, 2000.
מארק בלוך, אפולוגיה על ההיסטוריה או מקצועו של ההיסטוריון, ירושלים תשס"ב
יוסף חיים ירושלמי, זכור: היסטוריה יהודית וזיכרון יהודי, תל אביב תשמ"ח.
קרלו גינצבורג, הגבינה והתולעים: עולמו של טוחן בן המאה השש-עשרה, ירושלים תשס"ה.
אדוארד סעיד, אוריינטליזם, תל אביב תש"ס.
מישל פוקו, לפקח ולהעניש: הולדת בית הסוהר. תל אביב, תשע"ה.

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
השתתפות פעילה / עבודת צוות % 40
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 50
מצגת / הצגת פוסטר / הרצאה % 10

מידע נוסף / הערות:
History Department
Hebrew University of Jerusalem, Mt. Scopus
Mt. Scopus
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה