נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: מוסיקולוגיה

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ' יואל גרינברג

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: yoel.greenberg@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: לפי תיאום מראש

מורי הקורס:
פרופ יואל גרינברג

תאור כללי של הקורס:
איננו נוהגים לדבר על יצירה מוזיקלית, המסוגלת לבטא ולהתחבר לרחשי ליבם הפנימיים ביותר של בני אדם, כעל ישות מכאניסטית. אלא שלרעיון המכאניות יש היסטוריה מורכבת מאד בתקופת ההשכלה, וזו יכולה להאיר על המוזיקה במאה השמונה עשרה. בקורס זה נבחן את הסגנונות המוזיקליים החשובים ביותר משנות ה-1730 ועד 1800, סגנון הגלאנט להסגנון הקלאסי, כסגנונות בעלי אופי מכאניסטי. נראה כיצד הם מתאפיינות במודולריות, באפשרות של החלפת חלקים שקולים זה בזה, אפילו בין יצירות, ובאפשרות של שיתוף פעולה בין מלחינים בכתיבת חלקים שונים ביצירה או אפילו פרק בודד. לצד עיקרי הסגנון עצמו, נבחן גם תופעות קיצון, כגון משחקי קוביה להלחנת יצירות, "שיטות הלחנה מזורזות", והרכבה קומבינטורית של מוזיקה. את אלו נעמיד לאור תפיסות פילוסופיות ותגליות מדעיות מן התקופה, בכלל זה תפיסת העולם או האדם כמכונה (דקארט, לה מטרי), התפתחות חלקי חילוף התעשייה, התפתחות הקומבינטוריקה כענף במתמטיקה ועוד.
במהלך הקורס נערוך היכרות מעמיקה עם תיאוריות שונות של הסגנון הקלאסי.

מטרות הקורס:
הקורס יכיר לתלמידים את עקרונות סגנון הגלאנט והסגנון הקלאסי בתוך הקשר של הלכי רוח רחבים יותר מן התקופה, מפילוסופיה, דרך גישות מדעיות וכלה והתפתחויות בתעשיה. דרך קשרים אלו, נראה כיצד הסגנון המוסיקלי מהווה פריזמה מרתקת להבנת גישות רחבות יותר.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
בסיום הקורס יוכלו התלמידים לנתח יצירות ולהבין סגנונות לאור מגמות כלליות יותר באשר לחפצים וישויות בעולם הרחב.

דרישות נוכחות (%):
90%

שיטת ההוראה בקורס: קריאה קרובה של הטקסטים,וניתוח משותף של יצירות

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. Introductory lesson: on Organicism (Goethe, Hegel, Schenker)
2. Organicism and the Classical Style: Schenker, Haimo, Webster.
3. Detachable & “stolen” movements and replaceable themes (Hoyt)
4. Dice Music and the rise of combinatorics – Jonathan Swift and
5. Kirnberger and easy methods of composition – Honore LeBlanc and replacement parts
6. Musical Schemata (Gjerdingen) – Christopher Polhem’s mechanical alphabet
7. Mozart’s Pastiche concertos
8.Modular form
9.Koch’s mechanical rules of melody - LaMetrie “Man Machine”
10. Koch’s “sections”
11. Music for Machines
12. The Alma Deutscher phenomenon and its value (or lack of value)

חומר חובה לקריאה:
ראו במודל לקראת פתיחת הקורס.

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / רפרט % 60
מצגת / הצגת פוסטר / הרצאה / סמינר / פרוסמינר / הצעת מחקר % 20
מטלות הגשה במהלך הסמסטר: תרגילים / עבודות / מבדקים / דוחות / פורום / סימולציה ואחרות % 20

מידע נוסף / הערות: