נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: ארכאולוגיה והמזרח הקרוב הקדום

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: אנגלית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ ארלט דוד

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: arlette.david@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: ד' 12-14:00

מורי הקורס:
פרופ ארלט דוד

תאור כללי של הקורס:
ניתוח המהות והתפקודים של תמונות מצריות עתיקות: כמערכת של סימנים, ייבחן מטרתם התקשורתית, אופן פעולתם, המשחק החזותי והמטרה הסופית במספר דוגמאות

מטרות הקורס:
פענוח תמונות מצריות עתיקות כמערכת סמיוטית

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
תובנה למושגים חזותים עתיקים

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הוראה פרונטלית עם מצגות; קריאה של מאמרים רלוונטים לדיון בכיתה

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
הגדרות, מטרות,סוגיות, מהות של תמונות מצריות עתיקות, דוגמאות, עקרונות של הגישות
הסטרוקטוראליסטית והסמיוטית, מעבר לאסתטיקה, המשחק, המטרות

חומר חובה לקריאה:
Mitchell, W.J.T., 1996. What Do Pictures Really Want? October 77: 71-82.
Parts of Chandler, D., 2007. Semiotics: The Basics. London/New York: Routledge.
Plato, Laws II, 656d-657a.
Zeki, S., 2001. Artistic Creativity and the Brain. Science 293: 51-2.
Laboury, Dimitri, 2010, Portrait versus Ideal Image. In Willeke Wendrich (ed.), UCLA
.Encyclopedia of Egyptology, Los Angeles.

חומר לקריאה נוספת:
כלול ב-PPTs

מרכיבי הציון הסופי :
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / רפרט % 100

מידע נוסף / הערות: