|
HU Credits:
2
Degree/Cycle:
1st degree (Bachelor)
Responsible Department:
Bible
Semester:
1st Semester
Teaching Languages:
Hebrew
Campus:
Mt. Scopus
Course/Module Coordinator:
haim hayun
Coordinator Office Hours:
Teaching Staff:
Dr. Haim Hayun
Course/Module description:
A joint study of Elijah and Elisha stories. We shall try to understand the characters of the two as well as the world of the stories writers
Course/Module aims:
Exposing the students to the Elijah and Elisha biblical traditions
Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
To know the diverse biblical traditions and understand their meaning and complexity
Attendance requirements(%):
Teaching arrangement and method of instruction:
Course/Module Content:
1.ספר מלכים, הנבואה הקדומה
2.מל"א יז - ראשית הביקורת, אליהו בנחל כרית
3.הנס במקרא, החייאת הילד בצרפת והעקדה
4.מל"א יח - מעמד הכרמל ומבחן האמונה
5.מל"א יט - ההתגלות בחורב, קנאת הנביא
6.אליהו ומשה
7.מל"א כא - בין נביא למלך
8.מל"א כב – נביאי אמת ושקר
9.מל"ב ב – עליית אליהו
10.אלישע ביריחו ובדרך בית אל
11.מל"ב ד – השונמית והגדולות שעשה אלישע
12.מל"ב ו – אלישע ובני הנביאים
Required Reading:
זקוביץ י', "קול דממה דקה – צורה ותוכן במל"א יט", תרביץ נא (תשמ"ב), עמ' 346-329.
הנ"ל, " 'עלה קרח עלה קרח' – מעגלי פרשנות בסיפור המקראי", מחקרי ירושלים בספרות עברית ח (תשמ"ה), עמ' 23-7.
הנ"ל, "כרם היה לנבות", בתוך: מ' וייס, המקרא כדמותו, ירושלים 1987, עמ' 377-354.
כהן מ', מקראות גדולות הכתר: מלכים א – ב, רמת גן תשנ"ה.
סימון א', "אלישע והשונמית", בתוך: קריאה ספרותית במקרא: סיפורי נביאים, ירושלים – רמת גן תשנ"ז, עמ' 279-316.
רופא א', סיפורי הנביאים: הסיפורת הנבואית במקרא – סוגיה ותולדותיה, ירושלים תשע"ד.
שמש י', "מהליכה אחר הבקר להליכה אחר אליהו – מינוי אלישע למשרתו של אליהו", עיוני מקרא ופרשנות, ה (תש"ס), עמ' 73 – 92.
Cogan, M., I Kings (AB), New Yok 2001.
Cogan, M. and Tadmor H., II Kings (AB), New York (1988).
Gray, J., I & II Kings: A Commentary (OTL), London 1970.
Montgomery, J.A., The Books of Kings (ICC), Edinbourgh 1967.
Additional Reading Material:
Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 10 %
Participation in Tutorials 10 %
Project work 80 %
Assignments 0 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %
Additional information:
|
